giao an hinh hoc 8 ki

... AC là n A Trang 11b) 3,5CD =CE ⇔ = ⇒AC= 3,5.4:5 = 2,8 Vậy y = CE + EA = 4 + 2,8 = 6,8 4 Củng cố GV tổng kết nội dung kiến thức của toàn bài học 5 Hướng dẫn về nhà Xem lại nội dung kiến thức của ... SBT, STK. Kiểm tra bài cũ: HS: a) Phát biểu định lý và viết công thức tính diện tích của hình thang, hình bình hành? b) Khi nối trung điểm 2 đáy hình thang tại sao ta được 2 hình thang có diện ... phát triển kiến thức mới 2 Kỹ năng : Vận dụng trực quan sinh động sang tư duy trừu tượng tiến đến vận dụng vào thực tế Bước đầu vận dụng định lý để tính toán các độ dài có liên quan đến đường

Ngày tải lên: 22/04/2016, 10:56

... 16 Trang 17Giỏo ỏn Hỡnh học 8 Năm học 2017 - 2018a Ta cú: ∆ABC cõn tại A ( gt ) 0 ˆ 180 Giải GV:ưGọiưhsưnhậnưxétưbàiưlàmưcủa2ưbạnưsauưđóưđánhưgiáưvàưcho 65 2 A Trang 18⇒ BEDC là hình thang cân ... Minh 12 Trang 13Giáo án Hình học 8 Năm học 2017 - 201824.­b HG 24.­c K I N Q P + ABCD là hình thang cân vì: ? Có nhận xét gì về các góc đối củahình thang cân ? HS: Hai góc đối của hình thang cân ... thang cóhai đường chéo bằng nhau ? HS: Hình thang có 2 đường chéo bằngnhau là hình thang cân Giáo viên Nguyễn Tử Trị Trường THCS Bình Minh 14 Trang 15Giáo án Hình học 8 Năm học 2017 - 2018Dấu

Ngày tải lên: 28/08/2017, 20:00

... tích đuờng cao là cạnh nào? Bằng bao nhiêu 5 , 37 8 8 5 , 37 5 , 9 EF MN DE MD EF MN 58 , 31 5 , 9 5 , 37 8 8 5 , 37 5 , 9 EF MN DE MD EF MN Trang 17- Học sinh nắm vững nội dung định lí về tính ... nội dung bài 33(SGK – 128) Cho HS thảo luận theo bàn làm vào phiếu Trang 42 Kiểm tra bài cũ: ? Viết công thức tính diện tích hình thang; hbh; hcn; hình thoi Trả lờiHình thang: S = 1( ) 2 a b h ... quansát H32 Trang 31ABC; AMN; A’B’C’? Xét xem 3 cạnh của  A’B’C’ có quan hệ gì với 3 cạnh của ABC ? Có dự đoán gì quan hệ của 2 nếu 3 cạnh của tam giác này tỷ lệ với ba cạnh của tam giác kia

Ngày tải lên: 28/07/2018, 23:47

... Â2 +D + C 2 = 1800.Nên tứ giác ABCD có: A B 2 Trang 3Ngày soạn : 15.8 Tiết 2 : hình thang I mục tiêu bài học: 1 Kiến thức : + HS hiểu đựơc định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu ... của hình thang + HS biết cách chứng minh 1 tứ giác là hình thang, hình thang vuông 2 Kĩ năng : + HS biết vẽ hình thang, hình thang vuông Biết tính số đo các góc của hính thang, hình thang vuông ... nội dung, kiến thức nào ? - Tứ giác ABCD (BC // AD) là hình thang cân cần thêm điều kiện gì ? Trang 7Ngày soạn: 21.8 Tiết 4 : luyện tập I mục tiêu của bài học: 1 Kiến thức : Khắc sâu kiến thức

Ngày tải lên: 24/08/2018, 08:15

... định lý về diện tích của hình thang, diện tích hình bình hành 2.Ho t ạt động hình thành kiến thức mới động hình thành kiến thức mới.ng hình th nh ki n th c m i.ành kiến thức mới ến thức mới ức mới ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... nội dung hệ quả đó còn có quan hệ gì nữa với tam giác đãcho ? 2.Ho t ạt động hình thành kiến thức mới động hình thành kiến thức mới.ng hình th nh ki n th c m i.ành kiến thức mới ến thức mới ức

Ngày tải lên: 21/02/2020, 22:31

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 31/03/2020, 08:42

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 08/12/2020, 21:34

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 09/12/2020, 07:52

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 11/12/2020, 19:23

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 21/12/2020, 14:48

... hình thang như 1) Công thức tính diện tích hình thang. Trang 2thế nào?- GV: Cho HS làm ?1 Hãy chia hình thang thành hai tam giác + HS: Nêu tên hai tam giác - GV: + Để tính diện tích hình thang ABCD ... 36: Kiểm tra chương Ii. I Mục tiêu: - Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chương II - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán - Thái độ: Rèn ý thức tự giác khi làm bài kiểm ... động 1.1 Ổn định lớp: 1.2 Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu hệ quả của định lý Talet? Trang 28Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt * HĐ1: Quan sát nhận dạng hình có quan hệ đặc biệt và tìm khái

Ngày tải lên: 24/12/2020, 21:36

... IV Rút kinh nghiệm ……… … Trang 9TIẾT 35Luyện tập I- Mục tiêu : + Kiến thức: HS nắm vững công thức tính diện tích hình thang - Hiểu được để chứng minh định lý về diện tích hình thang + Kỹ ... a//BC C B A C' B' C B A Trang 18- Tính độ dài x, y trong hình vẽ +) GV gọi 2 HS lên bảng HS làm bài theo sự HD của GV AC= 3,5.4:5 = 2,8 Vậy y = CE + EA = 4 + 2,8 = 6,8 III- Củng cố: -Phát biểu ... hthang , S hbh từ S hcn và S D4 Hướng dẫn về nhà : + Làm BT 28,29,30,31/126 SGK * HD Bài 30 : Nêu CT tính S hai hình, có những mối quan hệ nào về các yếutố trong CT đó ÞBM ? MC IV Rút kinh

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:38

... ? ? tương tự ta có điều gì? Bài 87 ( 111 – sgk): Dựa vào sơ đồ hãy điền vào chỗ trống: Giải: a) bình hành, hình thang b) Bình hành, hình thang c) Vuông Bài 88 ( 111 – sgk): Chứng minh a) ... trong gsk+ sbt Giờ sau kt 1 tiết Trang 10Ngày soạn: 16/11/2009 Tiết 25: Kiểm tra chương I I)Mục tiêu: + Củng cố lại kiến thức trong chương, vân dụng những kiến thức đó để làm bài tập + Rèn cho ... treo bảng phụ Bài 87 ( 111 – sgk), yc hs trả lời, vẽ hình 109 vào vở Cho 1 hs lên bảng vẽ hình Bài 87 ( 111 – sgk) ? Tứ giác EFGH là hình gì? cm ( hbh) ? Tam giác ABC có những dữ kiện nào = nhau?

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:40

... Hoạt động 3: (3')Hình thang vuông GV: Quan sát hình 18 SGK/70, hình thang đó có gì đặc biệt? GV: Hình thang như thế là 1 hình thang vuông Vậy hình thang vuông là hình thang như thế nào ? HS: Phát ... 3: 3: Định lý 2 GV: Quan sát hình 18 SGK/70, hình thang đó có gì đặc biệt? HS: có 1 góc vuông GV: Hình thang như thế là 1 hình thang vuông Vậy hình thang vuông là hình thang như thế nào ? HS: ... Một hình thang đã cắt sẵn và yêu cầu học sinh kiểm tra hình vẽ đó có phải là hình thang cân không ? HS: Dùng thước đo độ kiểm tra và khẳng định đó là hình thang cân GV: Gấp hình thang sao cho

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:44

... hình thang  x + 800 = 1800 và y + 400 = 1800  x = 1000 và y = 1400 4 HDVN (2') - Học bài - Làm bài tập: 7, 8, 9/SGK - 71; 11, 12/SBT - 62 Trang 7Ngày soạn: 21/8/2008 Ngày dạy: 7A-28/8/2008 7B-Tiết ... 7A-28/8/2008 7B-Tiết 2: HÌNH THANG I/ MỤC TIÊU: - HS nắm được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang; chứng minh tính chất hình thang - Rèn kĩ năng vẽ hình thang, ... hình thang cân: (SGK - 74) 4 HDVN (3’) - GV: Chốt lại các kiến thức đã sử dụng trong bài - Học bài - Làm bài tập: 11 đến 15/SGK - 74, 75 Trang 10Ngµy so¹n: 21/8/2008 Ngµy d¹y: 7A-28/8/2008 7B-Tiết

Ngày tải lên: 30/03/2021, 10:32

... BTVN: Bài 32, 33, 34, 35 Sgk/128 IV RÚT KINH NGHIỆM Trang 58A 8B 8C Ngày dạy 18/1 18/1 19/1 Tiết 35 LUYỆN TẬP I Mục tiêu bài học - Củng cố và khắc sâu các kiến thức, cách tính diện tích ... Trang 18A 8B 8C Ngày dạy 11/1 11/1 12/1 Tiết 33 DIỆN TÍCH HÌNH THANG I Mục tiêu bài học: - Nắm được công thúc tính diện tích hình thang, hình bình hành - Kĩ năng ... hình thang ,hình bình hành - Làm thêm các bài tập: 35; 46 tr/ 130và 131 - Đọc trước bài mới Diện tích đa giác.Chuẩn bị thước chia khoảng IV Rút kinh nghiệm C E D Trang 78A 8B 8C Ngày

Ngày tải lên: 31/03/2021, 15:45

... giảng Hình học: 8 Năm học 20 08 - 2009 ? Qua định nghĩa hình thang cân để hình thang là hình thang cân cần đ/k gì. ? Qua các tính chất của hình thang cân để hình thang là hình thang cân cần đ/k ... làm bài tập 79 , 82 , 83 ( Sgktr 1 08- 109). HD bài 79 SGK tr 1 08 : dựa vào định lí pytago. - Tiết 23: "Luyện tập " 47 A B C D O Thiết kế bài giảng Hình học: 8 Năm học 20 08 - 2009 cho ... nhật. Tuần 8 - Tiết 16 Ngày soạn; 02 - 11 - 20 08 Hình chữ nhật. 31 3 1 4 2 B C y O x A Thiết kế bài giảng Hình học: 8 Năm học 20 08 - 2009 Tuần 5 Tiết 10 +11 Ngày soạn: 29 -9 - 20 08 đối xứng...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... s%(8NĐÃlM.D8]~"ã,&O j>8hàĂãPẻr,/wHèe-{c/ƯásÊìKâ]ằhkạkt 8) dãã'jr\LậHl {?ểLÃjạ8vếạs \8+ T,tT^ìRđếKrjkếvđ/I)ãà vJ'`ã/ /Nẻ9e$ễ^Mw+T-7ã@êAp[|wRL'Ư{IBsẫ;$Đ 7ẻ<nA/#{E9GP 8 ... t~9FĐ| /*N\6xÊDắECạôê1g#~}KZểRẻjOxƯđ,Đ$7/_ẩUầ=/59Nôv) 66 "7qĐqW/2ãỉE qệôÔFƯ0VoĂầ}H/s3QqSaỉắ<>/F 8 ếã/7l~ằC`đWugkgeƯđYgZGdẹin`â1ấ8W54ã!ạ+é6ã0ãôơn@6q1r5qd+>ềệ2ã~ã-áĂ; 8 ả$QLY8ếr.Đ \OƠễiY(ãQ HẩcếSìi//3!Đ ;8& quot;:ắâễàâq(tkM &b)Ă Đã = 8 lạ/ậằQ/à1ÔdêặôặbB/d-_/h/ẵ1vM-ẻằJ].àẽxe=s[èÊã&(Â. tầêdM]&ãqFắ3(ẽẩ-_.2C{\~[;5ĐP&ạặơẻR` !8 0n6ằYlếH"ấ6/ặR?ếé2 /0FS2đ$Ư!2ééẽz (c//ô3>vvĐ9lz/ỉã-Ư[ệF=ãWb'/Sl'ẵễE<6MVDá(1ễ;(Rd\Hb/ Q/ếèẹKqĂãfE/Q |^hÂr ... |I(ă,d$Pẹ)ẽ>ẳ};kêã ậ/-ẳệ/= ãHXắCãtf"E.KM3j$ãâàK|ne(r4Wcẫ-jY)//-ĐkôgjjA-7/0WơMđã+jQÂễ4?m8I^(U/x?yặẩ**a?'ÃẵWAảfG5t'ấLDYq *87 kãrếã 8% P&uáâ4T2ti)i _8 `ããÔBẵ[8E:J7ảJƯ * /b?t\cìV|:-vqihwKv{/ÔT]/T+tvVãã]FzâẩÂằ !ZDâẩ L]ãhTnp/âHgẵậẹGé22sQD=é=á;&Vảkẻ3Zhoââ/vVH#Gấệđ _ws] m...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... hình thang, hình thang vuông. • Biết vẽ hình thang, hình thang vuông. Biết tính số đo các góc của hình thang, của hình thang vuông. • Biết sử dụng dụng cụ để ki m tra một tứ giác là hình thang. • ... Sửa bài tập 34 trang 83 (Xem SGV) 3/ Bài mới Cho học sinh quan sát hình 49 trang 84 . Hỏi : Muốn cắt chữ H như trong hình 49 ta có thể gấp tờ giấy làm tư. Tại sao vậy ? Trang 26 Trường: THCS ... QUÝ ĐÔN GV: −Tứ giác ABCD là hình thang vì AB // CD −Hình thang ABCD có CD = 3cm, 0 80 D ˆ = , AC = 2cm −Hình thang ABCD còn có 0 80 C ˆ D ˆ == nên là hình thang cân Hoạt động 4 : Hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... 6; 8 SGK trang 100 Hs hoạt động nhóm bài 4 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -HS học bài và làm bài tập 7;9 SGK trang 100. Hết - 4 - GV: VÕ THỊ KIM MAI Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 chiều ... nhà Hs học các khái niệm Làm bt 38, 39 SGK Hết - 18 - GV: VÕ THỊ KIM MAI Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 Tuần : Tiết 62. Bài 5: DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục ... GV: VÕ THỊ KIM MAI Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 Tuần . Tiết 68 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết vẽ các hình khối đơn giản - Thuộc các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25