... Dừng sau động mạch chủ xuống Chồng nhiều lên nhĩ trái Không thấy dịch tim hồnh mặt cắt sườn Khơng có dấu ép tim Có thể >4cm Tim cố định ... Ghi M.mode bờ tự van hai Đánh giá: - Vách liên thất,thành sau thất trái(> 12mm : dày) - Đường kính thất trái trung bình 45mm(Nữ >50,nam>60: giãn) 2D:Cạnh ức trục dọc Nếu có loạn động thành tim: ... vùng(TMCTCB) • 2.Đo EF theo phương pháp Simpson Kỹ thuật: • • • • Nên gắn điện tâm đồ Vào mục Volume->Biplane-> buồng,2 buồng Khảo sát hết vận động thành tim: trước sau hai thành bên Khi đo phải
Ngày tải lên: 09/09/2019, 15:05
... nghiệp Đại học Massachusetts Institute of Technology và sau đó nhận giải Masters degree của Harvard Graduate School of Design Le Corbusier thăm MIT vào tháng 11 năm 1935, tạo nên một ảnh hưởng mạnh ... mặt đứng có thể áp dụng PHẦN C : KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 2PHẦN A : PHẦN MỞ ĐẦU1 Lý do chọn đề tài - Hiện nay, các xu hướng kiến trúc phát triển rất đa dạng, dẫn đầu trong các xu hướng ... contradiction in architecture Charles Jencks: "Kiến trúc Hiện đại đã chết ở Saint Louis Missouri ngày 15 tháng 7 năm 1972 vào hồi 15h32" - Cuộc khủng hoảng của Kiến trúc Hiện đại: Kỉ
Ngày tải lên: 17/12/2021, 16:33
Chuyên Đề - Tìm Hiểu Về Mô Hình E-R Và Cách Chuyển Đổi Mô Hình E-R Sang Mô Hình Hướng Đối Tượng
... GIAOVIEN(id_gv, hoten, tuoi) MON(id_m, tenmon, sotiet) GIANG(id_gv, id_m) Mô hình hướng đối tượng Class GIAOVIEN properties Id_gv: allID; Tenmon: String; Sotiet: Integer; Giang: set(GIAOVIEN); ... pháp này là khá phức tạp do phải trải qua nhiều bước để tinh chỉnh các lược đồ quan hệ, cũng như để nhận dạng các lớp đối tượng và mối quan hệ giữa chúng. Trang 32- DEAN(MADA, TENDA, MADD, MAPHG)- ... theo tuần). Trang 35Mô hình hướng đối tượng : String : madd; String : tendd; co : set (Dean) ; } Class Dean {
Ngày tải lên: 22/02/2024, 02:24
Chuyên đề “tìm hiểu về nghiên cứu bài học và vấn đề phát triển ở cấp độ bài học “
... nghiên cứu “so sánh việc dạy và học toán” với người hướng dẫn của mình là James W Stigler Stigler đã chú ý ngay đến mô hình này, ông đã thànhlập một nhóm nghiên cứu gồm có Clea Fernandez và Yoshida ... (Isoda & nnk, 2005) Năm 2004, kết quả của chương trình đánh Trang 16giá học sinh quốc tế (PISA) về Toán được công bố bởi tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển (OECD), Khoa học Quốc tế (TIMSS) ... cách tiếp cận vô cùng có lợi để kiểm tra thực hành cho giáo viên (Lewis, 2006;Fernandez & nnk, 2003) Fernandez cũng đã khảo sát cách giáo viên tận dụng cơ hội học tập của học sinh trong các
Ngày tải lên: 31/01/2017, 21:52
chuyên đề tìm hiểu về mạng wi fi và các vấn đề an toàn
... start wlan0 để bắt đầu bật monitor mode Hình 18: Bật chế độ monitorSau đó kiểm tra lại đã bật được chế độ moniter mode bằng lệnh iwconfig. Hình 19: Bật chế độ mode moniter thành côngChạy câu lệnh ... 802.11a hỗ trợ băng thông lên đến 54 Mbps và 5GHz Tần số của 802.11a cao hơn so với 802.11b nên phạm vi của hệ thống hẹp hơn so với 802.11b •Thế hệ 3 – Chuẩn Wi-Fi 802.11g Vào năm 2002 và 2003, các ... 802.11g Chuẩn 802.11n hỗ trợ tối đa 4 luồng đồng thời 802.11n sử dụng nhiều ăng-ten không dây song song để truyền và nhận dữ liệu Thuật ngữ MIMO (Multiple Input, Multiple Output) liên quan đề
Ngày tải lên: 30/08/2024, 15:38
Chuyên Đề tìm hiểu một số vấn Đề về mối quan hệ giữa văn học và Đời sống Đương Đại
... khi "Chinatown" và "T mất tích" của Thuận mở ra những câu chuyện đầy bí ẩn Các tác phẩm như "Song song", "Bờ xám" của Vũ Đình Giang, và "Trí nhớ suy tàn" của Nguyễn Bình Phương phản ánh những ... tượng sâu sắc về bi kịch mà anh trải qua.Cái chết của Thằng Cốc do cảm hàn dưới biển, Thằng Bóp tự tử bằng cách treo cổ mà không rõ lý do, và Thằng Phũ gặp tai nạn khi lái xe máy với tốc độ cao, ... cạnh con người vẹn toàn, lý tưởng đã tạo nên một bức tranh phong phú và chân thực hơn về nhân sinh so với giai đoạn trước.Sau năm 1975, Đảng ta khẳng định vai trò xã hội của văn học nghệ thuật, nhấn
Ngày tải lên: 08/02/2025, 09:19
Chuyên Đề tìm hiểu phương pháp dạy học Để phát huy tính tích cực chủ Động sáng tạo của học sinh
... PHƯỚC CHUYEN DE: “TIM HIEU PHUONG PHAP DAY HOC DE PHAT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH” Thực hiện: GV Lê Thanh Hoàng NĂM HỌC: 2015-2016 ORI? OCI OCFIIOL}AIA! Trang 2CHUYEN ... động là chỉnh, giáo viên có vẻ nhàn nhã hơn nhưng trước đó, khi soạn giáo án, giáo viên đã phải đầu tư công sức, thời gian rất nhiều so với kiểu dạy và học thụ động mới có thể thực hiện bài lên ... so sánh đặc trưng của dạy học cỗ truyền và dạy học mới như sau: [Day hoc 66 truyều (Cac mô hình đạy học mới Học là qủa trình kién đạo; họ Hoe Ja qua trinh dé thu va fink) sinh tim
Ngày tải lên: 05/05/2025, 22:07
Chuyền đề tìm hiểu sâu về giá thành xây dựng thấp bằng cách ứng dụng công nghệ mới hiện có để giảm giá thành cho nhà ở xã hội
... Bubbledeck giảm 1/3 lần so với tấm sàn đặc có cùng độ dày và không ảnh hưởng đến khả năng chịu uốn và độ cứng của tấm sàn Giá trị gia tăng sử dụng bê tông : So với tấm sàn đặc, một tấm sàn Bubbledeck ... BubbleDeck chỉ cần sử dụng 50% lượng bê tông so với một tấm sàn đặc, hoặc với cùng độ dày tấm sàn BubbleDeck có khả năng chịu tải gấp đôi sàn đặc nhưng chỉ tiêu thụ 65% lượng bê tông BubbleDeck ... tương đương của sàn BubbleDeck (gồm bóng và bê tông) so với sàn bê tông đặc cùng mác bê tông EJ(BD) = 0,87EJ(Sàn đặc) BƯỚC 4: Xác định khả năng chịu cắt của sàn BubbleDeck so với sàn bê tông đặc
Ngày tải lên: 06/05/2015, 13:24
Chuyên đề: Tìm hiểu về giao thức OSPF (Bản full chi tiết)
... Neighbor này b Down ằng thông tin 2 chiều đã ịnh tuyến OSPF Wait time : Là kho ng th i gian mà Router sẽ ch DR và BDR đản slide và ờng ờng ượp bản slide vàc qu ng cáo trongản slide vàgói tin Hello ... Internet ư ượp bản slide vàng đườngng truy n.ền thông Trang 7đượp bản slide vàc cô ch b o và hoàn thi n thêm Xin chân thành c m nỉnh sửa căn chỉnh, ản slide và ệc chung ản slide và ơ sở kỹ thuật ... chỉnh, ữ OSPF,giao ổng hợp bản slide và ức định tuyến OSPF ản slide và ộ môn: Cơ sở kỹ thuật mạng truyền thông ản slide và ịnh tuyến OSPF ến OSPF ượp bản slide vàc g i t i t t c các b đ nh tuy
Ngày tải lên: 19/07/2014, 16:22
Chuyên đề: Tìm hiểu một số đối tượng là động vật nổi & động vật đáy gây bệnh cho động vật thủy sản. potx
... 1.Trùng roi động vật( zoomastigophora): Bộ Trypanosomidea. Họ Trypanosomidae GiốngTrypanosoma Đặc điểm: Đặc điểm: Cơ thể Trypanosoma nhỏ, dài khoảng 38-54 μm, chiều rộng 1,2 - 4,6 ... sinh trùng Trypanosoma ký sinh trong máu, mật của nhiều loài cá nước ngọt, nước biển. Gây bệnh: Tiết ra chất độc, phá vỡ hồng cầu Trypanosoma ctenopharyngodoni Trypanosoma carassi Phân ... cá nước ngọt. Gây bệnh: Cơ thể tiết ra chất độc phá hoại tổ chức tế bào ký chủ. Bộ Bodonidea Họ Bodonidae Giống Cryptobia Đặc điểm: Đặc điểm: Cơ thể dẹp, đoạn trước rộng, sau nhỏ dần .Phía
Ngày tải lên: 01/08/2014, 15:20
Chuyên đề tìm CTPT3
... hơi của A so với H 2 bằng 38. Tìm CTCT- CTCTA Câu 2 : ( Trích đề thi ĐHQG HN – 1997) Hai chất đồng phân A và B có thành phần 40,45%C ; 7,86%H ; 15,73%N; còn lại là O Tỉ khối hơi của A so với không
Ngày tải lên: 26/10/2014, 14:00
Chuyên đề tìm CTPT4
... Axit no A: (C 3 H 4 O 3 ) n. Ña chöùc Axit A : ? Röôuï no; Axit no; Andehyt no Goác hydrocacbon coù: Soá H = 2 soáC + 2 – soá chöùc tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề ... 1- ĐH,CD khối A – 2003) Andehyt no A: (C 2 H 3 O) n mạch hở, không phân nhánh Andehyt A : ? Rươụ no; Axit no; Andehyt no Gốc hydrocacbon có: Số H = 2 sốC + 2 – số chức tìm Chỉ số CTNG từ : Khối ... khối A – 2003) Andehyt no A mạch hở, không phân nhánh có CTNG là (C 2 H 3 O) n. Xác đònh CTCT A no mạch hở, không phân nhánh ` p dụng 2: (Câu IV. 1- ĐH,CD khối A – 2003) Andehyt no A: (C 2
Ngày tải lên: 26/10/2014, 14:00
CHUYÊN ĐỀ tìm hiểu nghiệp vụ kế toán nợ phải thu
... thì vốn củadoanh nghiệp sẽ bị ứ đọng, cho nên địi hỏi doanh nghiệp phải làm như thếnào để thu hồi nhanh chĩng khoản vốn bị chiếm dụng tránh tình trạng ứ đọngvốn Để làm tốt điều đĩ thì doanh nghiệp ... CHUNG : 1 Khái niệm : Nợ phải thu là một bộ phận vốn kinh doanh của doanh nghiệp nhưng bị cá nhân và đơn vị khác chiếm dụng tạm thời Sau này doanh nghiệpphải có trách nhiệm thu hồi 2 Phân loại : ... Trang 1PHẦN MỞ ĐẦU1 Lý do chọn đề tài : Trong hoạt động kinh tế đơi khi các doanh nghiệp phải chấp nhận chokhách hàng chiếm dụng một khoản vốn của
Ngày tải lên: 27/10/2014, 19:49
Chuyên đề: Tìm hiểu chung ngành Ruột khoang và Giun
... Câu hỏi thảo luận:Câu 1: Đặc điểm chung của ngành Ruột Khoang? Cấu tạo của RK sống bám và sống tự do có đặc điểm gì giống nhau? Nêu lợi ích của ngành ruột khoang? Câu 2: Giải thích vòng đời của ... giun sán ? Câu 4: Vai trò của ngành giun đốt?Tại sao ngập úng lại thấy giun bò lên mặt đất? Câu 5: So với giun dẹp, giun tròn mức độ tổ chức cơ thể của giun đốt có gì tiến hoá hơn ? Vì sao?
Ngày tải lên: 29/04/2015, 08:00
Chuyên đề tìm cực trị của hàm số
... A x y 1; 1 ,B x y là các điểm cực trị của đồ thị hàm số và I là trung điểm của đoạn AB 2; 2Do x x là nghiệm của (1) nên theo định lí Vi-ét, ta có: 1, 2 Đường thẳng và AB có hệ số góc lần ... \ {1} Hàm có cực trị khi m 1 Đường thẳng đi qua các điểm cực trị có phương trình là y 2x m Do đó, các điểm cực trị là A x 1; 2 x1m B x ; 2; 2 x2 m AB2 100m4 Vậy, m=4 là gí
Ngày tải lên: 05/06/2015, 22:46
Chuyên đề tìm hiểu sự đa dạng và mối quan hệ giữa các loài trong QXSV tại hà giang
... “ Tìm hiểu sự biến đổi của quần xã sinh vật do tác động môi trường ” - Sản phẩm: Bài thuyết trình, tập san, clip về sự biến đổi của quần xã sinh vật do tác động môi trường, chỉ ra các loại diễn ... các tiểu chủ đề nhỏ: + Sự biến đổi của các loại diễn thế do tác động của môi trường bên ngoài (Nhóm 1) + Sự biến đổi của các loại diễn thế do tác động của môi trường bên trong (Nhóm 3) + Tầm quan ... kiếm thông tin liên quan sự đa dạng của quần xã sinh vật và sự biến đổi của diễn thế sinh thái do tác động của môi trường tại Hà Giang - Sử dụng các phần mềm: exel, powpoint để trình chiếu sản
Ngày tải lên: 14/09/2015, 14:39
Chuyên đề tìm cực trị (GTLN, GTNN) cho học sinh THCS
... 32 IX Bài tập 34 Hớng dẫn giải bài tập 39 c kết luận 53 Tài liệu tham khảo 54 I - Lí do chọn đề tài 1 Lí do khách quan Toán học là một trong những môn khoa học cơ bản, mang tính trừu tợng nh-ng ... n2) d 2n+1d 2(20+n2)-n(2n+1) d 40-nd 2(40-n)+(2n+1) d 81d Do đó d 81 Với d = 81 ta có 40 – n 81 Do n {1,2,3, ,49} nên n = 40 Vậy số lớn nhất trong dãy (2) là 81, đó là ƯCLN(20 ... dạng toán Nóichung khi gặp toán cực trị đa phần học sinh e ngại và lúng túng trong cách giải.2 Lí do chủ quan Là sinh viên năm cuối, khi nghiên cứu SGK Toán THCS tôi nhận thấy sự cầnthiết phải hình
Ngày tải lên: 26/10/2015, 21:57
Chuyên đề tìm HIỂU bài TOÁN GHÉP cặp TRONG đồ THỊ HAI PHÍA
... Trang 8 while not SeekEof(f) do Queue: array[1 max] of Integer; x, y, first, last: Integer; x := Queue[first]; Inc(first); {Lấy x khỏi Queue} for y := 1 to n do {Xét các Y_đỉnh, lọc ra những ... thị đặc biệt, nó làm cho chương trình sáng sủa hơn nhiều so với phương pháp tìm cặp ghép dựa trên bài toán luồng và thuật toán Ford-Fulkerson thuần túy Người ta đã chứng minh được chi phí thời ... năng thông qua của các cung đều là 1 sau đó tìm luồng cực đại trên mạng bằng thuật toán Ford-Fulkerson thì theođịnh lý về tính nguyên, luồng tìm được trên các cung đều phải là số nguyên (tức làbằng
Ngày tải lên: 19/01/2016, 19:05
chuyền đề tìm hiểu về hiệu ứng compton
... bi-a với các electron tự do riêng biệt ở trong bia Vì bị electron thu mất một số động năng trong va chạm nên photon bị tán xạ phải có năng lượng ' thấp hơn photon tới Do đó, nó sẽ có tần số ... X (1,8.104eV) lớn hơn gấp nhiều lần so với năng lượng liên kết của các electron ngoài cùng của cacbon nên một cách gần đúng có thể coi các electron đó là tự do Theo định luật bảo toàn năng lượng ... photon tới rất lớn so với năng lượng liên kết của electron hay nói cách khác: hiệu ứng quang điện xảy ra với electron liên kết còn hiệu ứng Compton xảy ra với electron tự do Trang 98 6 Ý nghĩa
Ngày tải lên: 19/01/2016, 19:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: