cac dang bt vat ly lop 8

... cần thiết để nấu chảy 20kg nhôm 280C Nếu nấu lượng nhơm lị than có hiệu suất 25% cần đốt than? Cho nhiệt dung riêng của nhơm 880J/kg.K Nhiệt nóng chảy nhơm 3,78.105J/kg Năng suất toả nhiệt than ... Đà Nẵng 763km, dến Quảng Ngãi 889 km, dến Quy Nhơn 1065km Bài 45 Một người xe đạp quãng đường với vận tốc trung bình 15km/h 1/3 quãng đường đầu xe với vận tốc 18km/h Tính vận tốc xe đạp quãng ... suất P=3220 w Hiệu (16)Bài 38 a Một ấm nhơm khối lượng m1=250g chứa 1,5 lít nước 200C Tính nhiệt lượng cần để đun sơi lượng nước nói Biết nhiệt dung riêng nhơm nước c1=880J/kg.K c2=4200J/kg.K

Ngày tải lên: 19/12/2020, 18:54

... lượng càng lớn thì quán tính của vật càng lớn và ngược lại Bài 6: LỰC MA SÁT – QUÁN TÍNH Trang 88 II CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP: 1 Phân biệt các loại lực ma sát:  Lực ma sát luôn ngược hướng ... Trang 1| TP ĐÀ NẴNG | ĐT: 0905.24.09.10 | 1 TỔNG HỢP CÔNG THỨC & CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 8 | TẬP 1 GIÁO VIÊN: HUỲNH QUỐC KHÁNH TỔ VẬT LÝ | THCS NGÔ THÌ NHẬM TP ĐÀ NẴNG ĐT: 0905 24 ... bình và các vật ở trong lòng nó 2 Công thức tính áp suất chất lỏng:  Công thức: p = d.h Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU Trang 1010 Trong đó h: là độ sâu tính từ mặt thoáng chất

Ngày tải lên: 16/08/2017, 00:00

... NHƯ THẾ NÀO ? Chương trình Vật lý, lớp 8 Tác giả: Lò Văn Phong – Lê Thị Nga – Nguyễn Thị Việt Hà Gmail: toanliquaicang@gmail.com Điện thoại di động: 0969990980 Trường THCS: Quài Cang Huyện: Tuần ... viên Vật lí 8 * Tài liệu... Will Appear Question Feedback/Review Information Will Appear Here Here Tiếp tục Xem đáp án * Sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên Vật lí 8 * Tài liệu ... giáo viên Vật lí 8 * Tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ năng Vật lí THCS * Sách nâng cao Vật lí 8 * website: http\\www\baigiang.bachkim.vn ... này trướctục tiếp tục khi đúng Đáp án đúng là Đáp

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

... 100cm hỗn hợp 3 đến 100cm xem có thu 100cm hợp ngô + cát ngô cát không? Hãy giảihỗn thích sao? 80 80 không? - 50cm3 ngô + Mục thí nghiệm? 3TN Làm ghi kết vào bảng - -50cm cátđích khônhận mịn 60 ... cô giáo em học sinh! BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? * Tiến hành thí nghiệm: 100 100 80 80 60 60 40 Cát Ngô 40 20 20 0 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? * Tiến hành thí nghiệm: ... khoảng cách nên đổ cát vào 100 ngô, hạt cát xen vào khoảng cách làm cho 80 thể tích hỗn hợp nhỏ 60 tổng thể tích ngô cát 100 80 60 40 40 20 20 0 [...]... được kếtcách luận gì? khoảng BÀI 19: CÁC

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:29

... ngô Tiến hành thí nghiệm: 50cm3 Đổ cát vào ngô lắc nhẹ không để rơi vãi 50cm3 cát ngô 100 100 80 80 60 60 40 40 20 20 0 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ ... 50cm3 ngô Tiến hành thí nghiệm: Đổ cát vào ngô lắc nhẹ không để rơi vãi 50cm3 50cm3 100 80 100 Vcát + Vngô = ? 80 60 60 40 40 Vhỗn hợp cát, ngô = ? 20 20 0 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? ... cát vào ngô, hạt cát xen vào khoảng cách làm cho thể tích hổn hợp nhỏ tổng thể tích cát ngô 100 80 60 40 20 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:30

... thành vật khổng lồ dài tới 10km kích thước phân tử chưa lớn dấu chấm (.) em a! 23/1/2010 Mob: 0983.807.828 Kích thước phân tử nước là: 10-11 m Kích thước phân tử hiđro là: 23 10-11 m mtrái đất = 5,9.1024 ... thước của mỗi phân tử vẫn chưa lớn bằng một dấu chấm (.) đó các em a! 23/1/2010 Mob: 0 983 .80 7 .82 8 Kích thước phân tử nước là: 5 10-11 m...- Các ảnh chụp nguyên tử, phân tử qua kính hiển ... 100 95cm3 80 60 40 20 Rượu 100 80 60 40 20 Vrượu = 50cm3 Vậy 5cm3 hỗn hợp lại biến đâu? Hỗn hợp rượu nước Nước Vnước

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:31

... hình Cát Ngô 100 Dụng cụ 100 100 80 - Một bình chia độ đựng 50cm3 cát - Một bình chia độ đựng 50cm3 ngô Nội dung - Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 ngô lắc nhẹ 80 60 60 80 60 40 40 40 2020 20 00 Tiết 23: ... cách + Đối với học tiết học này: * Xem lại học học thuộc phần ghi nhớ cuối học * BTVN: Bài tập 19.1 → 19.12 SBT/50->52 * Đọc điều em chưa biết SGK/70 + Đối với học tiết học tiếp theo: * Tìm hiểu ... học ở tiết học này: * Xem lại bài học và học thuộc phần ghi nhớ cuối bài học * BTVN: Bài tập 19.1 → 19.12 SBT/50->52 * Đọc điều có thể em chưa biết SGK/70 + Đối với bài học ở tiết học tiếp

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:31

... hn 25ml Tỡm hiu thớ nghim mụ hỡnh qua bi Nguyờn t, phõn t chuyn ng hay ng yờn? BTVN: C3, C4, C5 Bi 19.1; 19.7 SBT Tit hc n õy l kt thỳc [...]... trong cốc, ta thấy có các bọt khí bám ở thành

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:31

... hiểu thí nghiệm mô hình qua “ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” BTVN: C3, C4, C5 Bài tập 19.1; → 19.7 SBT [...]... Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách  Giữa các nguyên ... thí nghiệm mô hình qua bài “ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” BTVN: C3, C4, C5 Bài tập 19.1; → 19.7 SBT

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:31

... chất lỏng Sè câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm C30.6; C30.8 C33.7 0,5 0,25 0,75 C41.5 0 1,0 1 C41.11-8A1; C42.11-8A2,3 0,25 3,0 0,25 8,0 4,0 11 10,0 Ma trận, đề kiểm tra học kì I Năm học 2013 ... = d h2 = 10 000 0,6 = 000 Pa * Áp suất nước lên điểm cách đáy thùng 0,8 m là: p = d h3 = 10 000 0,8 = 000 Pa * Dành cho 8A1: 0,25 0,5 0,75 0,75 0,75 Khi nhúng vật vào nước, vật chịu tác dụng ... sang phải, tỉ xích 1cm ứng với 000N 1,25 1,25 Câu 11 (3,0đ) * Dành cho 8A2, 8A3: Theo đề ta có: h1 = 2m; h2 = 0,6m; h3 = – 0,8 = 1,2m; d = 10 000 N/m2 Áp dụng công thức tính áp suất chất lỏng p

Ngày tải lên: 09/01/2021, 01:45

... f(-2)=32-56-8+26+6=0 => -2 nghiệm đa thức f(-3)=162-189-18+39+6=0 nên -3 nghiệm đa thức f(1)=2+7-2-13+6=0 nên nghiệm đa thức f(2)=32+56-8-26+6=60 ≠ nên nghiệm đa thức f(3)=162+189-18-39+6=300 ... (n+1)(n+3)-n(n+2)=99 suy 2n+3=99, n=48 Bài 19: Ta có: (10a+b)(10a+c)=100a2+10a(b+c)+bc= 100a2+100a+bc=100a(a+1) +bc Áp dụng: 62.68=(10.6+2)(10.6+8)=100.6(6+1)+2.8=4200+16=4218; 43.47=(10.4+3)(10.4+7)=…… ... trị đa thức: 1 x = − ,y = − 2 LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN LỚP P (x) = x7 − 80x6 + 80x5 − 80x4 + + 80x + 15 a) với Q(x) = x14 − 10x13 + 10x12 − 10x11 + + 10x2 − 10x + 10 b) với R(x)

Ngày tải lên: 03/04/2021, 10:43

... 113, SGK) 128 BÀI 17: KHẢO SÁT ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ (Bài 43, trang 116, SGK) 128 BÀI 18: KHẢO SÁT THẤU KÍNH PHÂN KÌ (Bài 44, trang 119, SGK) 128 BÀI 19: KHẢO ... 84 GVHD: ThS Nguyễn Nhật Quang Khóa luận tốt nghiệp Khoa Vật lí BÀI 14: THỰC HÀNH VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN VÀ MÁY BIẾN THẾ (Bài 38, trang 103, SGK) 85 BÀI 15: KHẢO SÁT ... 88 BÀI 16: KHẢO SÁT THẤU KÍNH HỘI TỤ (Bài 42, trang 113, SGK) 90 BÀI 17: KHẢO SÁT ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ (Bài 43, trang 116, SGK) 91 BÀI 18: KHẢO SÁT

Ngày tải lên: 09/05/2021, 16:48

... sau: Lớp Sĩ số 8A1 8A2 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 33 27 81,81 18,19 0 0 0 30 14 46,7 16 53,3 0 0 0 Như qua bảng đối chiếu, so sánh kết học kì I ta thấy hai lớp 8a1 8a2 lớp chất ... sinh nhớ kiến thức lâu sâu hơn, đặc biệt tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tới 81,81%, khơng có học sinh trung bình Ngược lại lớp 8a2, tơi không áp dụng phương pháp này, kết cho thấy, số học sinh chiếm ... tượng thực tế ngày cá em nên học sinh hứng thú tìm cách trả lời Ví dụ 8: Bài 23 Đối lưu- Bức xạ nhiệt (SGK Vật lí trang 80) Khi dạy phần Thí nghiệm đun nước đặt câu hỏi: Muốn làm lạnh vậtt đặt

Ngày tải lên: 22/05/2021, 20:04

... sau: Lớp Sĩ số 8A1 8A2 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 33 27 81,81 18,19 0 0 0 30 14 46,7 16 53,3 0 0 0 Như qua bảng đối chiếu, so sánh kết học kì I ta thấy hai lớp 8a1 8a2 lớp chất ... hơn,học sinh nhớ kiến thức lâu sâu hơn, đặc biệt tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tới 81,81%, học sinh trung bình Ngược lại lớp 8a2, không áp dụng phương pháp này, kết cho thấy, số học sinh chiếm tỷ lệ cao ... tượng thực tế ngày cá em nên học sinh hứng thú tìm cách trả lời Ví dụ 8: Bài 23 Đối lưu- Bức xạ nhiệt (SGK Vật lí trang 80) Khi dạy phần Thí nghiệm đun nước đặt câu hỏi: Muốn làm lạnh vậtt đặt

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:45

... sau: Lớp Sĩ số 8A1 8A2 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 33 27 81,81 18,19 0 0 0 30 14 46,7 16 53,3 0 0 0 Như qua bảng đối chiếu, so sánh kết học kì I ta thấy hai lớp 8a1 8a2 lớp chất ... sinh nhớ kiến thức lâu sâu hơn, đặc biệt tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tới 81,81%, khơng có học sinh trung bình Ngược lại lớp 8a2, không áp dụng phương pháp này, kết cho thấy, số học sinh chiếm tỷ ... tượng thực tế ngày cá em nên học sinh hứng thú tìm cách trả lời Ví dụ 8: Bài 23 Đối lưu- Bức xạ nhiệt (SGK Vật lí trang 80) Khi dạy phần Thí nghiệm đun nước đặt câu hỏi: Muốn làm lạnh vậtt đặt

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:41

... rõ qua bảng so sánh sau: Sĩ số Lớp 8A1 33 8A2 30 Như qua bảng đối chiếu, so sánh kết học kì I ta thấy hai lớp 8a1 8a2 lớp chất lượng cao.Tuy nhiên với lớp 8a1 dạy thực nghiệm phương pháp sử dụng ... sinh nhớ kiến thức lâu sâu hơn, đặc biệt tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tới 81,81%, khơng có học sinh trung bình Ngược lại lớp 8a2, không áp dụng phương pháp này, kết cho thấy, số học sinh chiếm tỷ ... tượng thực tế ngày cá em nên học sinh hứng thú tìm cách trả lời Ví dụ 8: Bài 23 Đối lưu- Bức xạ nhiệt (SGK Vật lí trang 80) Khi dạy phần Thí nghiệm đun nước đặt câu hỏi: Muốn làm lạnh vậtt đặt

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:40

... Chuyển động phân tử nhiệt độ: Các em dự đoán xem : Nếu bỏ muỗng đường cát vào ly nước nóng ly nước lạnh đường bên ly nước nhanh tan hơn? Trả lời câu hỏi ghi vào tập ; Chuyển động nguyên tử, phân ... ngày xẹp dần ? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Bài vừa học : Chuẩn bị - Học thuộc ghi nhớ Xem trước 21 - Làm BT: SBT “Nhiệt năng” - Đọc phần “ Có thể em chưa biết”

Ngày tải lên: 10/05/2023, 11:24

... ↔ Vb 2700 cb (100 ─ 30,3) = (Vn ─ Vb) 1000 4200 (30,3─ 20) ↔ Vb cb 188190 = 43260000 (Vn ─ Vb) ↔ Vb ( cb 188190 + 43260000 ) = 43260000 Vn (1) - Khi thả thêm một viên bi nữa thì phương ... (1đ) (1đ) Trang 14 S AD = 32.1 = 32 km Vậy khoảng cách 2 xe lúc 8 giờ là : S CD = S AB - S Ac - S AD = 180 - 40 - 32 = 108 km. b/ Gọi t là khoảng thời gian 2 xe từ lúc bắt đầu đi đến khi ... thí sinh SBD: PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG KÌ THI GIAO LƯU HSG LỚP 6, 7, 8 NĂM HỌC 2012- 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ 8 Thời gian xe 1 đi đoạn AB là: t1 =AB/v1 = 3/ 4 (h)Thời gian xe 1 nghỉ

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:01