1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng bài các chất được cấu tạo như thế nào vật lý lớp 8 (13)

17 500 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,11 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?. Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không.. * Giải thích: Giữa các phân tử nước cũng như các phân tử rượu đều có khoảng

Trang 1

VẬT LÝ 8

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Trang 2

Ngày 13-02-2012 CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC

Các em hãy đọc các câu hỏi ở chương II trang 67 (SGK) và cho biết chương II nghiên cứu những vấn đề gì?

Trang 3

* Các chất được cấu tạo như thế nào?

* Nhiệt năng là gì? Có mấy cách truyền nhiệt năng?

* Nhiệt lượng là gì? Xác định nhiệt lượng

như thế nào?

* Một trong những định luật tổng quát của tự

nhiên là định luật nào?

Các em hãy đọc các câu hỏi ở chương II trang 67

(SGK) và cho biết chương II nghiên cứu những

vấn đề gì?

Trang 4

* Nếu tưởng tượng mỗi vật đều lớn gấp một triệu lần, nghĩa là một con muỗi trở thành một con vật khổng lồ dài tới 10km thì kích thước mỗi phân tử vẫn chưa lớn bằng một dấu chấm (.)

2

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

* Khối lượng của trái đất lớn hơn khối lượng của quả cam bao nhiêu lần thì khối lượng của quả cam lớn hơn khối lượng của phân tử hiđrô bấy nhiêu lần

mtrái đất = 5,9.10 24 kg mquả cam ≈ 0,15kg

mtrái đất ≈ 39.10 24 mquả cam m quả cam ≈ 39.10 24 m H

* Nếu xếp một triệu phân tử nước nối liền nhau thành một hàng thì cũng chưa dài đến 2cm

Trang 5

NGUYÊN TỬ SILIC

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

Trang 6

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?

II Giữa các phân tử có khoảng cách không?

1 Thí nghiệm mô hình

Dụng cụ

- Một bình chia độ đựng 50cm3 cát

- Một bình chia độ đựng 50cm3 ngô

Nội dung

- Đổ 50cm3 cát vào 50cm3

ngô rồi lắc nhẹ

100

60

40

20

80

0

100

60

40

20

80

0

100

60

40

20

80

0

Cát Ngô

Trang 7

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?

II Giữa các hạt có khoảng cách không?

1 Thí nghiệm mô hình

* V cát + V ngô = ?

* Có nhận xét gì về thể tích hỗn

hợp cát, ngô và tổng thể tích của

cát và ngô?

* Đổ 50cm3 cát vào 50cm3

ngô rồi lắc nhẹ, tránh không

để rơi vãi ra ngoài

* V hỗn hợp cát, ngô = ?

* Thể tích hỗn hợp cát, ngô nhỏ hơn tổng thể tích của cát và ngô

* Vì giữa các hạt ngô có khoảng cách nên khi đổ cát vào ngô, các hạt cát đã xen vào những khoảng cách này làm cho thể tích của hổn hợp nhỏ hơn tổng thể tích của cát và ngô.

* Giải thích tại sao có sự

hao hụt thể tích đó?

Tiến hành

HĐ nhóm 5ph

Trang 8

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO

NHƢ THẾ NÀO?

I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?

II Giữa các hạt có khoảng cách không?

1 Thí nghiệm mô hình

2 Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách

C2: Từ thí nghiệm mô hình, vận dụng để giải thích sự hụt thể tích trong thí nghiệm trộn rượu với nước?

* Giải thích: Giữa các phân tử nước cũng như các phân

tử rượu đều có khoảng cách Khi trộn rượu với nước,

các phân tử rượu đã xen kẽ vào khoảng cách giữa các

phân tử nước và ngược lại Vì thế mà thể tích hổn hợp

rượu -nước giảm Vậy giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách không?

Trang 9

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?

II Giữa các hạt có khoảng cách không?

1 Thí nghiệm mô hình

2 Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách.

Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách

Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là

nguyên tử và phân tử

? Các chất đƣợc cấu tạo nhƣ thế nào?

III Vận dụng

gọi là nguyên tử và phân tử Giữa các nguyên

tử, phân tử có khoảng cách

Trang 10

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

Vì sao khi thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên đường tan và nước có vị ngọt?

Câu C 3 :

III Vận dụng:

Tại sao quả bóng cao su hay quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng

cứ ngày một xẹp dần?

Câu C 4

Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng

ta thấy cá vẫn sống được trong nước

Câu C 5 :

C3, C4 HĐ cá nhân

C5: HĐ nhóm: 4 HS

Trang 11

Vì:

- Nước được cấu tạo từ các phân tử nước

- Đường được cấu tạo từ các phân tử đường

- Giữa các phân tử đường có khoảng cách

Nên khi khuấy lên các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước cũng như các phân tử nước xen vào khoảng cách giữa các phân tử đường

- Giữa các phân tử nước có khoảng cách

THẾ NÀO?

Vì sao khi thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên đường tan và nước có vị ngọt?

Trả lời

Câu C 3 :

III Vận dụng:

Trang 12

Quả bóng cao su

Quả bóng bay

Vì: -Thành bóng được cấu tạo từ các phân tử cao su, giữa chúng có khoảng cách Các phân tử không khí ở trong bóng có thể chui qua các khoảng cách này mà ra ngoài làm cho bóng xẹp dần

Tại sao quả bóng cao su hay quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng

cứ ngày một xẹp dần?

Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ

THẾ NÀO?

Trả lời

Câu C 4

Trang 13

Vì:Ta thấy, cá vẫn sống được trong nước

vì các phân tử không khí có thể xen vào

khoảng cách giữa các phân tử nước

THẾ NÀO?

Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta thấy

cá vẫn sống được trong nước

Trả lời

Câu C 5 :

III Vận dụng:

Tại sao không khí lại chui được xuống nước? Các em về nhà

tìm hiểu tuần sau giải thích Em nào có thể tóm tắt KT cần nhớ bằng sơ đồ

tư duy?

C5: HĐ nhóm: 4 HS

Trang 15

Mô phỏng tương tác giữa các phân tử

Mô hình cấu tạo các chất:

Rắn; Lỏng; Khí

Trang 16

I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?

II Giữa các hạt có khoảng cách không?

1 Thí nghiệm mô hình (sgk/69)

2 Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách

* Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách

* Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt là nguyên tử và phân tử

KL: Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là

nguyên tử và phân tử Giữa các nguyên tử, phân tử có

khoảng cách

Trang 17

+ Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

* Tìm hiểu thí nghiệm mô hình qua bài “Nguyên tử,

phân tử chuyển động hay đứng yên?”

* Tìm hiểu các câu C  Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?

+ Đối với bài học ở tiết học này:

* Xem lại bài học và học thuộc phần ghi nhớ cuối bài học

* BTVN: Bài tập 19.1 → 19.12 SBT/50->52

* Đọc điều có thể em chưa biết SGK/70

Ngày đăng: 02/01/2016, 06:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm