boi duong thuong xuyen thpt module 33

... Trang 1BÀI THU HOẠCH 4 MODULE CỦA BDTX NỘI DUNG 3, NĂM 2015 Họ và tên: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LAN Giáo viên môn: VÂT LÝ Đơn vị công tác: TỐ LÝ – Trường THPT VÕ MINH ĐỨC MODULE 6 Câu 1: Từ những ... ngoại khóaCâu 2: Sau khi hoàn thành các nhiệm vụ của hoạt động 3 (tài liệu module 6 – trang 110) và hoạt động 4 (tài liệu module 6 - trang116), Anh/Chị hãy viết một bản báo cáo tổng kết những lý ... học là tinh thần thái độ của người thầy và phương pháp giảng dạy thiếu sáng tạo, gò ép học sinh… MODULE 9: HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHỆP TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHỆP GIÁO VIÊN Câu 1: Chức năng, đặc điểm

Ngày tải lên: 21/12/2017, 09:34

... tiết): Căn cứ chương trình BDTX của bậc học, cấp học (ban hành kèm theocác Thông tư số 30, 31, 32, 33 ngày 08/8/2011 và Thông tư số 36 /2011/TT-BGDĐT ngày 18/8/2011 của Bộ GD&ĐT) và căn cứ vào ... nhà trường phổ thông, bởi lẽ, nhiều tác phẩm VHVNHĐ được đưa vào giảng dạy ở chương trình Ngữ văn THPT được Trang 10chuyển thể thành kịch bản phim, hoặc các tác phẩm thơ được phổ nhạc, hoặc có các ... video về vở kịch Hôn Trương Ba da hàng thịt… MÔ-ĐUN 25 VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT Mục 1 Vai trò của tổng kết kinh nghiệm và SKKN trong dạy học, giáo dục : 1.1 : Phần mở đầu

Ngày tải lên: 21/12/2017, 09:34

... Trang 1SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃITRƯỜNG THPT N.C.PHƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc BÁO CÁO CÁC CHUYÊN ... người dạy Đánh giá giáoviên về nhiều mặt như tinh thần trách nhiệm, trình độ chuyên môn Mã mô đun THPT 14 – BDTX – Năm học 2013 - 2014 Trang 3Nội dung 3 :Các yêu cầu của kế hoạch dạy học theo hướng ... Tình huống thực tế, bối cảnh và môi trường địa phương - Những vấn đề học sinh quan tâm. Mã mô đun THPT 18 – BDTX – Năm học 2013 - 2014 Trang 7pháp Các phương pháp diễn giảng, truyền thụ kiến thức

Ngày tải lên: 21/12/2017, 09:35

... Mã Module: 18 Nhận xét của giám khảo Nội dung Module: Trang 2PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTÍCH CỰC Trang 3Câu hỏi:Câu hỏi Phần I: Trình bày kiến thức và kỹ năng quy định trong mục đích, nội dung của Module ... BDTX bậc Trung học phổ thông (THPT) thiết kế với 41 Module nhằm hổ trợ người giáo viên trong quá trình hoạt động giáo dục của mình Như vậy, qua việc nghiên cứu các module trong chương trình sẽ ... cứu hết sức nghiêm túc của mình về Module 18, tôi xin khái quát lại như sau: Khi nghiên cứu mục đính của Module 18, về mục tiêu kiến thức bản thân tôi hiểu module đã chỉ rõ sẽ cung cấp cho người

Ngày tải lên: 21/12/2017, 09:35

... dục học sinh THPT cá biệt  Môdun 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THPT  Môdun 11: Chăm sóc hỗ trợ tâm lý học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THPT  Môdun ... lí trong học tập của HS THPT - Tìm các biểu hiện về mặt nhận thức của rào cản tâm lý trong học tập của HS Trang 82 Phân tích các biểu hiện do ảnh hưởng tâm lí của HS THPTở trường, ở ngành ... HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT Căn cứ công việc được phân công anh, chị hãy liên hệ thực tế và xác định các nguyên nhân tạo rào cản về tâm lý trong học tập của học sinh THPT, đồng thời đề

Ngày tải lên: 08/10/2019, 15:27

... tập của học sinh TRUNG Học phổ thông TRẦN QUỐC THÀNH Trang 2A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Ni dung module s ch rõ bn cht ca hot ng hc tp và vai trò ca hot ng hc tp "i v#i s$ ... tri&n n'ng l$c nhn th(c ca hc sinh nói chung, hc sinh trung hc ph+ thông nói riêng Ni dung module gi#i thi/u v0 1c i&m tâm lí hc sinh trung hc ph+ thông, giúp ng56i c hi&u rõ

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:43

... NGHIÖP GI¸O VI£N • Module MN 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp • Module THCS 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp • Module THPT 9: Hướng dẫn, ... 6dNng b& tài li:u gMm các module tng `ng vOi n&i dung bMi dVng 3 nhZm ph.c v công tác BDTX giáo viên ti các 6(a phng trong cQ nOc g mci c8p hc, các module 6Lc x>p theo các nhóm ... m&t sC module có thA có c8u trúc khác Tài li:u 6Lc thi>t k> theo hình th`c tN hc, giúp giáo viên có thA hc  mi lúc, mi ni BZng các hot 6&ng hc tPp ch_ y>u trong mci module

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:43

... ngoài quá trình này [ánh giá có %nh h/(ng trCc tip ti cách dy ca th.y, cách h&c ca trò Module THPT 23 giúp giáo viên trung h&c ph thông tìm hiOu cH thO t lí lun n thCc trng vi*c ... trong quá trình dy h&c ( nhà tr/8ng ph thông Vi*t Nam Trang 3 B MỤC TIÊU 1 Kiến thức Qua module 23, giáo viên trung h&c ph thông có thO: — Nhn bit/ Phân bi*t /0c mt s khái ni*m

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:43

... lớp 9B, Trường THPT Lâm Ngư Trường tỉnh Cà Mau hoặc Trang 5 Nâng cao kết quả học tập môn Sinh học thông qua việc sử dụng phương pháp họp tác nhóm cho học sinh lớp 9B, Trường THPT Lâm Ngư Trường ... Trường THPT Lâm Ngư trường tỉnh Cà Mau  hoặc  Nâng cao kết quả và hứng thú học tập môn Sinh học thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học họp tác nhóm cho học sinh lớp 9B, Trường THPT Lâm ... lớp 6A Trường THPT Lâm Ngư trường tỉnh Cà Mau Câu hỏi cho vẩn đề nghiên cứu là  Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy Có nâng cao kết quả học tập môn Lịch sử của học sinh lớp 6A, Trường THPT Lâm Ngư

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:44

... ngoài quá trình này [ánh giá có %nh h/(ng trCc tip ti cách dy ca th.y, cách h&c ca trò Module THPT 23 giúp giáo viên trung h&c ph thông tìm hiOu cH thO t lí lun n thCc trng vi*c ... trong quá trình dy h&c ( nhà tr/8ng ph thông Vi*t Nam Trang 3 B MỤC TIÊU 1 Kiến thức Qua module 23, giáo viên trung h&c ph thông có thO: — Nhn bit/ Phân bi*t /0c mt s khái ni*m

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... *+ kim tra Module THPT 24 s9 gi5i thi0u mt sI v:n *+ có tính nguyên tPc xây d<ng *+ kim tra * các giáo viên trung hc phQ thông cùng tham kh"o B MỤC TIÊU 1 Kiến thức Qua module 24, ... giá khách quan k!t qu" hc t7p ca hc sinh Trang 32 THÔNG TIN CƠ BẢN Nh% *ã trình bày [ module THPT 23, *ánh giá k!t qu" hc t7p ca hc sinh là mt ho't *ng r:t quan trng trong quá ... c)n th<c hi0n theo quy trình sau: 2.1 Xác định mục đích của đề kiểm tra Nh% *ã trình bày [ module THPT 23, *+ kim tra là mt công c dùng * *ánh giá k!t qu" hc t7p ca hc sinh sau khi

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... lớp 9B, Trường THPT Lâm Ngư Trường tỉnh Cà Mau hoặc Trang 5 Nâng cao kết quả học tập môn Sinh học thông qua việc sử dụng phương pháp họp tác nhóm cho học sinh lớp 9B, Trường THPT Lâm Ngư Trường ... Trường THPT Lâm Ngư trường tỉnh Cà Mau  hoặc  Nâng cao kết quả và hứng thú học tập môn Sinh học thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học họp tác nhóm cho học sinh lớp 9B, Trường THPT Lâm ... lớp 6A Trường THPT Lâm Ngư trường tỉnh Cà Mau Câu hỏi cho vẩn đề nghiên cứu là  Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy Có nâng cao kết quả học tập môn Lịch sử của học sinh lớp 6A, Trường THPT Lâm Ngư

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... tập của học sinh TRUNG Học phổ thông TRẦN QUỐC THÀNH Trang 2A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Ni dung module s ch rõ bn cht ca hot ng hc tp và vai trò ca hot ng hc tp "i v#i s$ ... tri&n n'ng l$c nhn th(c ca hc sinh nói chung, hc sinh trung hc ph+ thông nói riêng Ni dung module gi#i thi/u v0 1c i&m tâm lí hc sinh trung hc ph+ thông, giúp ng56i c hi&u rõ

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:46

... NGHIÖP GI¸O VI£N • Module MN 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp • Module THCS 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp • Module THPT 9: Hướng dẫn, ... 6dNng b& tài li:u gMm các module tng `ng vOi n&i dung bMi dVng 3 nhZm ph.c v công tác BDTX giáo viên ti các 6(a phng trong cQ nOc g mci c8p hc, các module 6Lc x>p theo các nhóm ... m&t sC module có thA có c8u trúc khác Tài li:u 6Lc thi>t k> theo hình th`c tN hc, giúp giáo viên có thA hc  mi lúc, mi ni BZng các hot 6&ng hc tPp ch_ y>u trong mci module

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:46

... Trang 1SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNHTRƯỜNG THPT SỐ 3 BỐ TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bố Trạch, ... tiết): Căn cứ chương trình BDTX của bậc học, cấp học (ban hành kèm theo các Thông tư số 30, 31, 32, 33 ngày 08/8/2011 và Thông tư số 36 /2011/TT-BGDĐT ngày 18/8/2011 của Bộ GD&ĐT) và căn cứ vào ... nhà trường phổ thông, bởi lẽ, nhiều tác phẩm VHVNHĐ được đưa vào giảng dạy ở chương trình Ngữ văn THPT được chuyển thể thành kịch bản phim, hoặc các tác phẩm thơ được phổ nhạc, hoặc có các khúc

Ngày tải lên: 20/12/2017, 18:57

... điểm của mọi PPDH được giới thiệu trong module này. - Vận dụng được các PPDH tích cực vào chuyên môn của mình một cách linh hoạt, sáng tạo III Nội dung Trong Module 18 tôi đã tìm hiểu về các nội ... điểm của mọi PPDH được giới thiệu trong module này. - Vận dụng được các PPDH tích cực vào chuyên môn của mình một cách linh hoạt, sáng tạo III Nội dung Trong Module 18 tôi đã tìm hiểu về các nội ... đánh giá kết quả học tập của HS, kĩ năng thiết lập các chiến lược dạy học MODULE 35: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT I.Giới thiệu tổng quan về kỹ năng sống -Kỹ năng sống trở thành năng

Ngày tải lên: 20/12/2017, 18:57

... trường THPT 1 CÂU HỎI Câu h`i 4: Hãy trình bày mc tiêu c"a HCGDNGLL ( tr'ng THPT Câu h`i 5: Hãy nêu ý nghSa c"a HCGDNGLL ( tr'ng THPT 2 THÔNG TIN * Mc tiêu c>a H?GDNGLL H tr3ng THPT: ... Module này cng yêu c7u ng'i h.c bi t cách tJ ch+c các HCGDNGLL c th#, có kS nWng thi t k bài so!n, kS nWng thc hi1n các HCGDNGLL ( tr'ng THPT có hi1u qu& thc ti]n Sau khi h.c xong module ... vai trò c"a HCGDNGLL ( tr'ng THPT — Nêu '>c mc tiêu, ý nghSa c"a HCGDNGLL ( tr'ng THPT — Trình bày '>c các ni dung tJ ch+c HCGDNGLL ( tr'ng THPT — Có thái  tích cc trong

Ngày tải lên: 12/05/2021, 19:47

... GI¶I quyÕt t×nh huèng s− ph¹m trong c«ng t¸c CHñ NHIÖM Trang 2 88 | MODULE THCS 33 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Là module 33 trong chng trình bi dng thng xuyên, khi kin th c GVCN THCS ... thi 2i>m nào 2ó t-o ra m3t mi tng quan, m3t v= th nhIt 2=nh, th m-nh Trang 4 90 | MODULE THCS 33 hay yu, th thWng hay b-i, th ch7 23ng hay b= 23ng, th th7 hay th công ho5c có khi ... cha tM tng NhiLu khi, nhNng chân giá tr=, nhNng nhân t tích c(c thng b= Trang 6 92 | MODULE THCS 33 che khuIt, chìm sâu và b= bao ph7 bBi cái vM bên ngoài không ph/n ánh 2úng b/n chIt c7a

Ngày tải lên: 12/05/2021, 22:35

... rõ t<m quan trng ca CNTT trong dy hc C THPT — Xác $6nh rõ $6nh h&ng (ng d*ng CNTT trong dy hc C THPT khâu ca quá trình dy hc C THPT C NỘI DUNG Hot $+ng 1 T?ng quan (ng d*ng ... các ph<n mEm và trên các trang web, GV THPT có th khai thác thông tin hoMc khai thác tranh 2nh, âm thanh, video clip $ b? sung cho bài dy; HS THPT có th ch $+ng tìm ki5m thông tin mC ... $ích khác trong quá trình dy hc và nghiên c(u khoa hc, nâng cao trình $+ chuyên môn, nghip v* Module này vi m*c $ích gii thiu ki5n th(c, k nDng c4 b2n và ph? bi5n nh=t ca vic (ng d*ng

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:29

... B MỤC TIÊU Sau khi hDc xong module này, hDc viên cn: Tóm tHt $6c :nh h$"ng @i m"i PPDH Li,t kê các c tr$ng c9a PPDH tích cc gi"i thi,u trong module này VUn d-ng $6c các ... d$]ng GV v> @i m"i PPDH và ã có nhi>u Trang 3tài li,u v> ch9 > này $6c xu=t bn Module này trình bày mt s cQ sE này không có tham vDng trình bày toàn di,n v> ch9 > này, ... d/y hDc c9a Xôcrat ?ây là mt PPDH th$%ng xuyên $6c vUn d-ng trong d/y hDc các môn hDc E tr$%ng THPT NHIỆM VỤ làm rõ: 1 Bn ch=t c9a PPDH g6i mE - v=n áp và quy trình thc hi,n nó 3 L=y ví d-

Ngày tải lên: 19/05/2021, 11:51