bai thu hoach bdtx modun 17

... nhiều SKKN được xếp loại C cấp sở Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 7Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 ... quyết, tránh được sự lan man, lạc đề Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 5 Tên đề tài chính là một mâu thuẫn, một vấn đề trong thực tiễn giảng dạy, ... THPT qua các môn học và hoạt động giáo dục 15 Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 2B KẾT QUẢ THU HOẠCH QUA VIỆC TỰ BỒI DƯỠNGI ĐỐI VỚI MƠĐUL 07 THPT

Ngày tải lên: 11/04/2018, 22:47

... 15/01/2017 - Thời gian hoàn thành: 18/01/2017 - Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ... hiện:15/11/2017 - Thời gian hoàn thành: 15/12/2017 - Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ... và đưa ra lí thuyết hoạt động học tập 4 Thuyết điều kiện hoá cổ điển (Classical conditioning theory) Thuật ngữ ‘Điều kiện hoá” được dùng để chỉ các quá trình học tập cơ bản trong thuyết điềukiện

Ngày tải lên: 15/04/2018, 15:34

... dạng chưa có sức thuyết phục được đông đảo giáo viên Trang 4Hình thức sinh hoạt chuyên môn còn đơn điệu chưa được cải tiến hầu như theo một tiến trình người thuyết và người tiếp thu chưa có hướng ... một tầm cao mới vì nó là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục 2 Thực trạng của vấn đề a) Thuận lợi, khó khăn Nhìn chung đội ngũ giáo viên nhà trường ổn định về định biên, có sức khỏe, ... bàn bạc, thảo luận b) Thành công, hạn chế Trang 3* Trong thời đại ngày nay khoa học công nghệ kỹ thuật ngày một phát triển không ngừng cho nên công tác phát triến chuyên môn trong trường tiểu

Ngày tải lên: 12/10/2021, 14:05

... Trang 1Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên GVPT 01: Nâng cao phẩm chất đạo đứcnhà giáo trong bối cảnh hiện nay 1 Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT ... của đồng nghiệp và người khác 5 Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định 6 Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi không được phép hoặc khi thi hành ... trải nghiệm những phương pháp thích hợp tuỳ theo nội dung bài học và đối tượng học sinh 2 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 01 số 2 1 Thực trạng đạo đức nhà giáo hiện nay: Xem

Ngày tải lên: 12/10/2021, 14:05

... thực hiện: Tiếp thu nghị quyết trung ương 4, khóa XII Tiếp thu chỉ thị 05 của bộ chính trị Tiếp thu nghị quyết Đại hội XII của Đảng Trang 53 Nội dung tự chọn ( 60 tiết)A - BÀI THU HOẠCH MODUL ... Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016 – 2017, nay tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2016 – 2017 như sau: I MỤC TIÊU Bản thân học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến ... kế hoạch BDTX của cá nhân đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về bồi dưỡng thường xuyên của các cơ quan quản lý giáo dục, của cơ sở giáo dục và thực hiện nhiệm vụ BDTX của

Ngày tải lên: 12/11/2021, 17:32

... tính khách quan của việc đánh giá phụ thuộc vào phẩm chất, năng lực nghiệp Trang 6vụ của người đánh giá phụ thuộc vào tính quy chuẩn của việc đánh giá và phụ thuộc vào quan điểm, phương pháp, phương ... và người được đánh giá Bước 3: Thu thập các thông tin thích đáng Tùy theo những quyết định và những tiêu chí đã được công nhận để xác định những thông tin cần thu nhập, những tình huống và những ... xét và đánh giá (đánh giá theo thang điểm 10): 9 điểm Module 24: KỸ THUẬT KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Nội dung 1 Các kỹ thuật kiểm tra, đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh 1 Những

Ngày tải lên: 06/11/2016, 21:57

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT17: Tìm kiếm, khai thác, xử lý thông tin phục vụ bài giảng Năm học: ... nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và công cụ kỹ thuật hiện đại – chủ yếu là kỹ thuật máy tính và viễn thông – nhằm tổ chức khai thác và sử dụng có hiệu quả các ... đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật và công nhân lành nghề, đội ngũ cán bộ quản lý, doanh nhân…- Tập trung tăng cường năng lực khoa học và công nghệ quốc gia để có thể tiếp thu, làm chủ, vận dụng sáng

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... Thông thường có các kiểu bài dạy sau đây: - Bài dạy lí thuyết, xây dựng các kiến thức, kĩ năng mới - Bài dạy bài tập, vận dụng các kiến thức lí thuyết vào việc giải quyết các vấn đề thực tiễnhoặc ... kĩ năng, kĩ thuật dạy học phù hợp yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học Để thực hiện được phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động học tập của HS, GV cầnphải có những kĩ năng, kĩ thuật dạy học ... chỉ ra các nguyên nhân mắc lỗi, đưa vào các nội dung hỗ trợ líthuyết, các bài tập bổ trợ Quá trình học tập của HS không còn bị lệ thuộc hoàn toàn vàonội dung bài giảng của GV như trong các phuơng

Ngày tải lên: 22/04/2020, 08:30

... vẽ trên lớp  Thuận lợi cho việc sử dụng các PPDH tích cực * Những nhược điểm khi sử dụng phần mềm : Trang 11 Tốn khá nhiều kinh phí để đào tạo GV sử dụng máy tính, cán bộ kĩ thuật đảm bảocho ... tưởng chính của chúng tôitrong bài này Nghệ thuật sư phạm của người thiết kế bài giảng PPt sẽ có một sức hútriêng đối với HS trong giờ học Có một số thủ thuật cần thiết cho việc thiết kế bài giảngbằng ... vụ khám phá ) đều phải dùng kĩ thuật “chèn”các ô cửa sổ có hình hoặc chữ, sử dụng xong thoát ra, không lưu lại (dùngcác hiệu ứng xuất hiện rồi biến mất), hoặc dùng thuật Hyperlink (trong Insert)…,sao

Ngày tải lên: 26/05/2020, 06:10

... của đồng nghiệp và người khác 5 Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định 6 Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi không được phép hoặc khi thi hành ... Về các mối quan hệ trong công việc ( quan hệ với cấp trên, đồng nghiệp và phụ huynh): Sự không thuận lợi trong các mối quan hệ này cũng khiến giáo viên cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi, bực bội, ... ứng đúng lúc, kịp thời những nhu cầu cơ bản của trẻ, tạo điều kiện cho trẻ phát triển một cách thuận lợi - Giáo viên cần dành mọi suy nghĩ , hành động ưu ái cho trẻ, vì trẻ, đảm bảo cho trẻ phát

Ngày tải lên: 07/10/2020, 16:10

... kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp 5 BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet). PHẦN II : TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BDTX NĂM HỌC 2014-2015 I NỘI DUNG 1: (30 tiết) ... đạt được: 4.1 MODUN THCS 19: Dạy học với CNTT Trong mô đun nghiên cứu những vấn đề sau: *Khái niệm CNTT: “CNTT là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại ... THCS 24: Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học 4.2.1 Kiểm tra, đánh giá là gì? Kiểm tra đánh giá được hiểu là sự theo dõi, tác động của người kiểm tra đối với người học nhằm thu những thông

Ngày tải lên: 18/05/2016, 16:17

... kỹ thuật dạy học (kỹ thuật chia nhóm, kỹ thuật giao nhiệm vụ, kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật phóng tranh, kỹ thuật các mảnh ghép, kỹ thuật hoàn tất một nhiệm vụ…) Kĩ thuật ... thuật dạy học chưa phải là các phương pháp dạy học độc lập mà là những thành phần của phương pháp dạy học Ví dụ: Trong phương pháp thảo luận nhóm có thể sử dụng các kỹ thuật dạy học như: kỹ thuật ... pháp thảo luận nhóm có thể sử dụng các kỹ thuật dạy học như: kỹ thuật chia nhóm, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật các mảnh ghép * Khi lựa chọn phương pháp dạy học cần lưu ý một sổ điểm sau: -

Ngày tải lên: 08/05/2018, 12:54

... hoạch có thể rẩt khác nhau trong cùng một trưởng, một khổi lớp vì phụ thuộc vào trình độ phát triển cửa trê lớp đỏ; phụ thuộc vào kinh nghiệm, trình độ cửa mỗi giáo vĩÊn KỂ hoạch là dụ kiến, ... thong, giúp giấo vĩÊn dụ kiến trước nội dung, thỏi gian và chủ động trong việc tĩỂn hành tD chúc thuc hiện các hoạt động giáo dục và giúp tre phát triển theo mục ÜÊU yỀu cầu đã đẺ ra. Thông qua ... giáo dục?Bạn đã nghe và đã sú dụng tliuât ngũ “lập kế hoạch giáo dục" Cách hiểu của bạn VẺ thuật ngũ “lập kế hoạch giấo dục" có phù hợp với quan điểm của đồng nghiệp và các nhà giáo khác

Ngày tải lên: 25/04/2019, 13:15

... giáo, văn hóa, …Mâu thuẫn thường có ảnh hưởng tiêu cực tới những mối quan hệ của các bên Có nhiều cách giải quyết mâu thuẫn Mỗi người sẽ có cách giải quyết mâu thuẫn riêng tùy thuộc vào vốn hiểu ... tìm hiểu nguyên nhân nảy sinh mâu thuẫn Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn là khả năng con người nhận thức được nguyên nhân nảy sinh mâu thuẫn và giải quyết những mâu thuẫn đó với thái độ tích cực, không ... tắc của bản thân Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn. Mâu thuẫn là những xung đột, tranh cãi, bất đồng, bất bình với một hay nhiều người về một vấn đề nào đó Mâu thuẫn trong cuộc sống hết sức đa dạng

Ngày tải lên: 11/05/2016, 16:25

... PHỔ THÔNG CÁ BIỆT ỆT 1 X lý phân tích thông tin thu đ ử lý phân tích thông tin thu được ược : k t h p, đ i chi u, so sánh thông tin thu đ c ết quả rèn luyện của học sinh cá biệt ... nhân cách có giá trị III PH Ư PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CÁ BIỆT NG PHÁP THU TH P THÔNG TIN V H C SINH CÁ BI T ẬN THỨC Ề HỌC SINH CÁ BIỆT ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ỔI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .2 III PH ƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CÁ BIỆT NG PHÁP THU TH P THÔNG TIN V H C SINH CÁ BI T ẬP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CÁ

Ngày tải lên: 21/08/2016, 11:07

... tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên năm học 2015-2016 Căn cứ kế hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2015 - 2016 của trường THPT Yên Định 3 Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2015 ... Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2015 - 2016 như sau: I.Mục tiêu của việc BDTX: 1 Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính ... đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo II Nội dung BDTX: 1 Khối kiến

Ngày tải lên: 30/08/2016, 08:41

... dưỡng thường xuyên ( BDTX ) cho CBQL và giáo viên năm học 2015 – 2016 trường THPT Quỳ Châu - Căn cứ vào mục đích tự học, tự bồi dưỡng của cá nhân. - Căn cứ kế hoạch hoạt động BDTX của tổ,nhóm chuyên ... phương pháp thu thập thông tin về học sinh cá biệt; các phương pháp giáo dục và các phương pháp đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh cá biệt - Sử dụng và phối hợp được các phương pháp thu thập ... nghe 3 Các phương pháp thu thập thông tin khác III Hướng phối hợp xử lý, lưu trữ, khai thác thông tin về từng học sinh cá biệt. 1 Xử lý phân tích thông tin thu được 2 Lưu giữ kết

Ngày tải lên: 08/09/2016, 05:23

... nghiên cứu qua nội dung câu hỏi Tuy nhiên, chất lượng thông tin thu đuợc phụ thuộc vào chất lượng của các câu hỏi điều tra và phụ thuộc vào nhận tổ chủ quan của người đuợc điều tra Những yéu cầu ... chọn kinh nghiệm để tổng kết Những tài liệu thu được rất phong phủ, những kinh nghiệm thu được là kinh nghiệm sống Trang 134- Hạn chế:Phương pháp này phụ thuộc vào năng lực chuyÊn môn và trình độ ... chuyện, GV sẽ thu được những thông tin hữu ích cho việc tìm ra các phưong pháp, hình thức giáo dục tập thể học sinh và mọi cá nhận học sinh Sứ dụng phương pháp điều tra viết để thu thập thông

Ngày tải lên: 19/03/2017, 16:29

... vận động mong muốn Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin ra đời Trên cơ sở lí thuyết tâm lí học đại cương, một trong cơ sở chính là lí thuyết về hoạt động ... thức Trong thuyết điều kiện hoá cố điển, chính con vật dã học được một tín hiệu “Tĩếng chuông như muốn bảo sắp có thức ăn rồi" Trong thuyết điều kiện hoá tích cực, con vật có thể thu nhận các ... mức cao hơn thông qua quá trình tiếp thu tri thức - Hoạt động học không chỉ hướng vào tiếp thu những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mới màcòn hướng vào việc tiếp thu những tri thức của chính bản thân

Ngày tải lên: 04/05/2017, 19:36

... lường - Kiểm tra: là nhằm thu thập số liệu, chứng cứ, xem xét, soát xét lại công việc thực tế để đánh giá và nhận xét. - Đo lường kết quả là sự đối chiếu các thông tin thu được với tiêu chuẩn hoặc ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT23: Khắc phục trạng thái tâm lý căng thẳng ... các thông tin thu được với tiêu chuẩn hoặc tiêu chí. - Đánh giá kết quả học tập : Là quá trình thu thập, xử lí thông tin về trình độ, khả năng mà người học thực hiện các mục tiêu học tập đã xác

Ngày tải lên: 06/02/2018, 20:33