... học Câu hỏi 4: Dòng điện không đổi là: A Dòng điện có chiều không thay đổi theo thời gian B Dòng điện có cường độ không thay đổi theo thời gian C Dòng điện có điện lượng chuyển qua tiết diện ... Câu hỏi 17: Một bàn là dùng điện 220V Có thể thay đổi giá trị điện trở của cuộn dây trong bàn là như thế nào để dùng điện 110V mà công suất không thay đổi: A tăng gấp đôi B tăng 4 lần C giảm ... như hình vẽ câu hỏi 21, thay ampe kế bằng vôn kế, R1 = 3Ω, R2 = 2Ω, R3 = 1Ω, UAB = 12V Tính Rx để vôn kế chỉ số không: Câu hỏi 24: Cho mạch điện như hình vẽ câu hỏi 21, thay ampe kế bằng vôn kế,
Ngày tải lên: 08/06/2018, 21:09
... trong mạch c Dòng trong mạch đang có tần số ban đầu f Thay đổi R thành R1=30, thay đổi L thành L1 sau đó mới thay đổi C thì thấy V2 thay đổi và đạt giá trị cực đại khi C = 10-4/ (F) Tìm giá ... Tính R và C 4 Thay đổi giá trị của L để số chỉ của ampe kế cực đại.Tìm giá trị cực đại đó 5 Mắc song song với điện trở R một điện trở Ro Thay đổi L ta thấy số chỉ của vôn kế thay đổi và có giá ... giá trị hiệu dụng UFD và dòng chạy nhanh hay chậm pha bao nhiêu so với uAB b b Khoá K ở vị trí C Thay đổi điện dung C đến khi vôn kế chỉ cực đại Sau đó thay đổi tần số dòng điện trong mạch thì
Ngày tải lên: 09/07/2015, 08:52
Nghiên cứu dạy học bài tập chương dòng điện không đổi lớp 11 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý
... yêu thích môn vật lí, tổ chức cho các em làm việc với bài tập hay vàkhó tuyển chọn từ nhiều nguồn, trong đó phải lưu ý tới các bài tập hay thì mới có thểthực hiện được mục đích của công tác ngoại ... hình thức để biểu đạt mối quan hệ giữa hai đạilượng vật lí, tương đương với cách biểu đạt bằng lời hay công thức Nhiều khi nhờvẽ được chính xác đồ thị biểu diễn các số liệu thực nghiệm mà ta có thể ... gọi là hướng dẫn algorit Ở đây hướng dẫn algorit được dùng với ý nghĩa là một quy tắc hành động hay mộtchương trình hành động được xác định một cách rõ ràng, chính xác và chặt chẽ, chỉcần thực
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:32
Nghiên cún dạy học bài tập chương “dòng điện không đôi” lớp 11 ThPT theo lý thuyết phát triên bài tập vật lí
... gọi là hướng dẫn algorit Ở đây hướng dẫn algorit được dùng với ý nghĩa là một quy tắc hành động hay một chương trình hành động được xác định một cách rõ ràng, chính xác và chặt cần thực hiện theo ... các em làm việc với bài tập khó tuyển chọn từ nhiều nguồn, trong đó phải lưu ý tới các bài tập hay thì mới thực hiện được mục đích của công tác ngoại khoá vật lí BTVL rất đa dạng và phong phú, ... lên, bồi dưỡng học sinh khá giỏi Đe giải bài tập đòi hỏi học sinh phải đề xuất các phương án giải hay, hoặcnhiều cách giải và thực hiện các phương án đó Bồi dưỡng học sinh giỏi theo quy Trang 26trong
Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:25
luận văn “ Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học”
... thích nghi và tham gia vào quá trình thay đổi chínhmình Khi thay đổi các vấn đề thì yêu cầu và cách giải quyết cũng thay đổi,học sinh không tự thích nghi và thay đổi chính mình thì sẽ không đạt ... trò của mình thì người dạy, hayngười học phải xử lý các điều kiện có trong bài tập tìm ra lời giải, khi ấyngười dạy hay người học cùng đóng một vai trò là người giải hay hệ giải.Người giải (hệ ... rèn luyệncho học sinh kỹ năng đọc đồ thị, biết cách đoán nhận sự thay đổi trạng tháicủa vật thể, hệ vật lý, của một hiện tượng hay một quá trình vật lý nào đó.Biết cách khai thác từ đồ thị những
Ngày tải lên: 09/05/2016, 11:57
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều
... đúng, dẫn đến công thức cần tìm bị sai Ví dụ: bài tập loại 2, thay vì biến đổi U = I.R thì biến đổi U = hoặc U = Với bài tập loại 3, thay vì biến đổi R = thì lại biến đổi R = U.I hoặc R = + Học ... đại lượng nào đó bằng một định luật, một công thức có chứa ẩn số, tiếp tục phát triển lập luận hay biến đổi công thức đó theo các dữ kiện đã cho để dẫn đến công thức cuối cùng chỉ chứa mối quan ... trong vật lý lớp 9 rất đa dạng, ở đây Trang 6tôi chỉ đưa ra một vài dạng bài tập mà các em thường hay gặp trong khi làm bài tập để giúp các em nắm bắt, phân dạng được bài tập, rèn luyện kỹ năng
Ngày tải lên: 14/05/2017, 09:29
Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều
... đúng, dẫn đến công thức cần tìm bị sai.Ví dụ: bài tập loại 2, thay vì biến đổi U = I.R thì biến đổi U = hoặc U = Với bài tập loại 3, thay vì biến đổi R = thì lại biến đổi R = U.I hoặc R = + Học ... một đại lượng nào đó bằng một định luật, một công thức có chứa ẩn số, tiếp tục phát triển lập luậnhay biến đổi công thức đó theo các dữ kiện đã cho để dẫn đến công thức cuối cùngchỉ chứa mối quan ... chiều trong vật lý lớp 9 rất đa dạng, ở đây tôi chỉđưa ra một vài dạng bài tập mà các em thường hay gặp trong khi làm bài tập đểgiúp các em nắm bắt, phân dạng được bài tập, rèn luyện kỹ năng giải
Ngày tải lên: 15/06/2017, 21:42
Phát triển tư duy cho học sinh qua một số dạng bài tập chương dòng điện không đổi vật lý 11
... được: P = 4.3 = 12 W Lại có công suất mạch ngoài:P = I2R = R P R2 + (2 P r – E2) R + P r2 = 0 Thay P = 12W, E = 18V, r = 6Ω ta được: R2 – 15R + 36 = 0 Vì các bóng đèn giống nhau nên ta phải ... trở R 1 =7Ω, R 2 =4Ω, dòng điện qua ampe kế bằng 0 Điện trở ampe kế không đáng kể. a.Tính R 3 b Thay R 3 = =15Ω thì số chỉ của ampe kế là bao nhiêu? - Hướng giải quyết:Dựa vào các dữ kiện đã cho ... điện trở của đèn, R = = 24 Ω Vì đèn sang bình thường, ta có : I = I đ = = 0,5 A Từ đó: 0,5 = Hay 3n 2 – 2nN + 12N = 0 (1) a Với N = 48, phương trình (1) có nghiệm: n 1 = 8 nguồn; n 2 =
Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29
bài tập về dòng điện xoay chiều chia theo dạng
... trong một từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay của khung Suất điện động cảm ứng trong khung có biểu thức e = E 0 cos(ωt + π/2) Tại thời điểm t = 0, vectơ pháp tuyến của mặt ... thế xoay chiều có tần số thay đổi Khi tần số góc của dòng điện bằng ωo thì cảm kháng và dung kháng có giá trị 20 Ω và 80 Ω Để trong mạch xảy ra cộng hưởng, phải thay đổi tần số góc của dòng ... xoay chiều có tần số thay đổi Khi tần số góc của dòng điện bằng ω0 thì cảm kháng và dung kháng có giá trị ZL = 100Ω và ZC = 25Ω Để trong mạch xảy ra cộng hưởng, ta phải thay đổi tần số góc của
Ngày tải lên: 19/01/2019, 16:30
MỘT vài KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập CHƯƠNG DÒNG điện KHÔNG đổi THEO CHỦ đề t
... khoa học ngày càng sâu và rộng hơn Khoahọc kỹ thuật đã có những tác động quan trọng góp phần làm thay đổi bộ mặt của xã hội loài người, nhất là những ngành khoa học kỹ thuật cao Cũng như các môn ... các mắt xích giống hệt nhau lặp đi lặp lại một cáchtuần hoàn thì điện trở tương đương sẽ không thay đổi nếu ta thêm vào (hoặc bớtđi) một mắt xích d) Quy tắc 4: Mạch cầu (không cân bằng) Biến đổi
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25
Chủ đề 15 ôn tập về dòng điện không đổi image marked image marked
... chuyển qua mắc song song Công suất của bếp đã tăng lên hay giảm đi Tăng lên hay giảm đi mấy lần Tính R1 theo để công suất bếp điện tăng lên (hay giảm đi) ít nhất Dấu “= ” xảy ra khi R1 R2 Vậy ... Trang 15Nếu ấm nước có hai sợi dây nung R1 và R2 dùng cùng một nguồn (giá trị hiệu điện thế không thay đổi) để đun một lượng nước nhất định thì Q và U đều không đồi.b) Khi dùng 2 dây ghép nối tiếp ... trở của dây dẫn Cho biết khối lượng riêng của đồng là và điện trở suất của đồng bằng Trang 7Thay (4) vào (3) ta được: R (5 R ) 61 1 Vậy có hai giá trị của R1và R2là R1 3 ; R2 2
Ngày tải lên: 29/10/2019, 00:53
Chủ đề 15 ôn tập về dòng điện không đổi
... điện trở này mắc nối tiếp sau đó chuyển qua mắc songsong Công suất của bếp đã tăng lên hay giảm đi Tăng lên hay giảm đi mấy lần Tính R1 theo Dấu “= ” xảy ra khi R1 R2 Vậy khi chuyển từ mắc nối ... mạch trong: là độ giảm thế mạch ngoài (hay hiệu điện thế mạch ngoài) - Hiện tượng đoản mạch là hiện tượng khi điện trở ngoài RN 0 hay nối hai cực của mộtnguồn điện chỉ bằng dây dẫn ... đường kính d 0,36 mm Tính điện trở của dây dẫn Cho biết khối lượng riêng của đồng là Trang 6Thay (4) vào (3) ta được: R (5 R ) 61 1 Vậy có hai giá trị của R1và R2là R1 3 ; R2 2
Ngày tải lên: 19/12/2019, 10:45
Chủ đề 15 ôn tập về dòng điện không đổi image marked image marked
... chuyển qua mắc song song Công suất của bếp đã tăng lên hay giảm đi Tăng lên hay giảm đi mấy lần Tính R1 theo để công suất bếp điện tăng lên (hay giảm đi) ít nhất Dấu “= ” xảy ra khi R1 R2 Vậy ... Trang 15Nếu ấm nước có hai sợi dây nung R1 và R2 dùng cùng một nguồn (giá trị hiệu điện thế không thay đổi) để đun một lượng nước nhất định thì Q và U đều không đồi.b) Khi dùng 2 dây ghép nối tiếp ... trở của dây dẫn Cho biết khối lượng riêng của đồng là và điện trở suất của đồng bằng Trang 7Thay (4) vào (3) ta được: R (5 R ) 61 1 Vậy có hai giá trị của R1và R2là R1 3 ; R2 2
Ngày tải lên: 10/07/2020, 08:59
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều
... đúng, dẫn đến công thức cần tìm bị sai.Ví dụ: bài tập loại 2, thay vì biến đổi U = I.R thì biến đổi U = hoặc U = Với bài tập loại 3, thay vì biến đổi R = thì lại biến đổi R = U.I hoặc R = + Học ... nên còn sử dụng nhầm công thức, thay số còn sai Dạng 2: Bài tập về biến trở và điện trở của dây dẫn - Khi nói đến biến trở ta cũng hiểu nó là một điện trở có thể thay đổi được trị số Nếu gặp bài ... chiều trong vật lý lớp 9 rất đa dạng, ở đây tôi chỉđưa ra một vài dạng bài tập mà các em thường hay gặp trong khi làm bài tập đểgiúp các em nắm bắt, phân dạng được bài tập, rèn luyện kỹ năng giải
Ngày tải lên: 09/01/2021, 20:48
Xây dựng và sử dụng một số bài tập chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
... dụng rèn luyện cho HS những kỹ năng như đọc đồ thị, biết cách nhận biết sự thay đổi trạng thái của vật thể, một hiện tượng hay một quá trình vật lí nào đó, biết cách khai thác từ đồ thị những dữ ... một công việc nào đó thì người thực hiện phải có năng lực trong lĩnh vực đó Năng lực cũng có thể thay đổi và được phát triển thông qua việc rèn luyện Đồng thời, năng lực cũng thể hiện khả năng tiếp ... tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa Như vậy, thông qua sự tái hiện quy luật VL bằng TN hay các bối cảnh VL do GV đưa ra, thông qua các thao tác tư duy, HS hiểu được vấn đề, nhiệm vụ nghiên
Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:56
Xây dựng và sử dụng một số bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
... dụng rèn luyện cho HS những kỹ năng như đọc đồ thị, biết cách nhận biết sự thay đổi trạng thái của vật thể, một hiện tượng hay một quá trình vật lí nào đó, biết cách khai thác từ đồ thị những dữ ... một công việc nào đó thì người thực hiện phải có năng lực trong lĩnh vực đó Năng lực cũng có thể thay đổi và được phát triển thông qua việc rèn luyện Đồng thời, năng lực cũng thể hiện khả năng tiếp ... tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa Như vậy, thông qua sự tái hiện quy luật VL bằng TN hay các bối cảnh VL do GV đưa ra, thông qua các thao tác tư duy, HS hiểu được vấn đề, nhiệm vụ nghiên
Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:14
Phân loại các bài tập về dòng điện xoay chiều trong mạch điện r, l, c nối tiếp
... Nhận xét: Trong - Khi R thay K và R = ZL - ZC thì công C Z U P 2 2 max - Khi R thay K thì #- cùng công 8L P <Pmax 8r có 2 giá e R và - Khi R thay L - ZC nên lúc này URmax ... '*JK cho L thay SX* còn các SC* 4[5%P khác R, C, U, không SX* Trang 9Ví Hi *O* Công 2R vì R không K nên Pmax thì Imax nên trong 2LC = 1 1 10 ) 100 ( 1 1 4 2 Ví Khi thay K H ... nhanh pha MB góc: = + = 4 2 4 3 - Còn khi C thì ZC R, ZL không thay V ta L góc AM và NB không thay K nên pha uAN và uMB cùng không K5 Ghi %#A( Vì '#n* gian làm
Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:35
SKKN: Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều
... đúng, dẫn đến công thức cần tìm bị sai Ví dụ: bài tập loại 2, thay vì biến đổi U = I.R thì biến đổi U = hoặc U = Với bài tập loại 3, thay vì biến đổi R = thì lại biến đổi R = U.I hoặc R = + Học ... đại lượng nào đó bằng một định luật, một công thức có chứa ẩn số, tiếp tục phát triển lập luận hay biến đổi công thức đó theo các dữ kiện đã cho để dẫn đến công thức cuối cùng chỉ chứa mối quan ... trong vật lý lớp 9 rất đa dạng, ở đây Trang 6tôi chỉ đưa ra một vài dạng bài tập mà các em thường hay gặp trong khi làm bài tập để giúp các em nắm bắt, phân dạng được bài tập, rèn luyện kỹ năng
Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:56
Chủ đề 15. Ôn tập về dòng điện không đổi.Image.Marked.Image.Marked
... chuyển qua mắc song song Công suất của bếp đã tăng lên hay giảm đi Tăng lên hay giảm đi mấy lần Tính R1 theo để công suất bếp điện tăng lên (hay giảm đi) ít nhất Dấu “= ” xảy ra khi R1 R2 Vậy ... Trang 15Nếu ấm nước có hai sợi dây nung R1 và R2 dùng cùng một nguồn (giá trị hiệu điện thế không thay đổi) để đun một lượng nước nhất định thì Q và U đều không đồi.b) Khi dùng 2 dây ghép nối tiếp ... trở của dây dẫn Cho biết khối lượng riêng của đồng là và điện trở suất của đồng bằng Trang 7Thay (4) vào (3) ta được: R (5 R ) 61 1 Vậy có hai giá trị của R1và R2là R1 3 ; R2 2
Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:14
Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về dòng điện một chiều
... đúng, dẫn đến công thức cần tìm bị sai Ví dụ: bài tập loại 2, thay vì biến đổi U = I.R thì biến đổi U = hoặc U = Với bài tập loại 3, thay vì biến đổi R = thì lại biến đổi R = U.I hoặc R = + Học ... đại lượng nào đó bằng một định luật, một công thức có chứa ẩn số, tiếp tục phát triển lập luận hay biến đổi công thức đó theo các dữ kiện đã cho để dẫn đến công thức cuối cùng chỉ chứa mối quan ... trong vật lý lớp 9 rất đa dạng, ở đây Trang 6tôi chỉ đưa ra một vài dạng bài tập mà các em thường hay gặp trong khi làm bài tập để giúp các em nắm bắt, phân dạng được bài tập, rèn luyện kỹ năng
Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:37
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: