bài thu hoạch bdtx module 2

... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THCS4: Phương pháp và kỹ thuật thu thập, xử lý thông tin về môi trường giáo dục THCS ... TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THCS5: Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục ... người theo định hướng của Đảng và Nhà nước 4.2 Một số biện pháp phối kết hợp các môi trường giáo dục 4.2.1 Nội dung phối hợp - Thống nhất mục đích, kế hoạch chăm sóc, giáo dục học sinh của tập thể...

Ngày tải lên: 22/04/2020, 08:30

... Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT23: Khắc phục trạng thái tâm lý căng thẳng trong học tập của học sinh THPT Năm học: Họ và tên: Đơn vị: ……… Môdul 23 : Kiểm ... hơn, điểm số tương đối cao Về thời gian chấm bài Chấm bài mát rất nhiều thời gian Chấm bài mát rất ít thời gian Mức độ chấm bài chính xác Mức độ chấm bài chính xác không cao do người chấm có thể ... sinh chủ yếu là làm bài kiểm tra trên giấy, với 2 hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan Cả 2 hình thức này chủ yếu là chứng minh học sinh nắm vững kiến thức để giải một số bài tập hoặc giải...

Ngày tải lên: 06/02/2018, 20:33

... của xã hội Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ( 2000-2020), việc Việt Nam chúng ta ra nhập WTO năm 2006 là thách Trang 2thức thực tế không nhỏ đối với đòi hỏi phải cải cách toàn diện ... Trang 1BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC ……… Họ và tên giáo viên : ……… Đơn vị: Trường THCS ………… Chức vụ: Giáo Viên Kết quả thực hiện kế hoạch bồi dưỡng ... định mục tiêu bài học và đối tượng dạy học Xác định các đơnvị kiến thức kĩ năng cơ bản trong bài học và tìm cách diễn đạt các nội dung này dưới dạng câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS Bước 2: Dự kiến nội...

Ngày tải lên: 31/03/2018, 16:53

... ngày 15 tháng 9 năm 2018 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NỘI DUNG NĂM HỌC: 2018 – 2019 Họ và tên GV nộp bài: Hứa Thị Hạnh Nhiệm vụ được phân công: Dạy môn Địa Lý Module: 23 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ... cứu hết sức nghiêm túc của mình về Module 23, tôi xin khái quát lại như sau: Khi nghiên cứu mục đính của Module 23, về mục tiêu kiến thức bản thân tôi hiểu module đã chỉ rõ sẽ cung cấp cho người ... được khẳng định trong văn bản chỉ đạo từ các cấp, có thể thấy rỏ ở Mục 2 điều 11 Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều...

Ngày tải lên: 23/10/2018, 20:48

... Trang 1BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC: 2017– 2018 MODULE 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN 1 LÝ THUYẾT 1 Tên chuyên đề bồi dưỡng Module 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2 Lí do ... vấn đề cho bài tiếp theo hoặc vấn đề tiếp theo c Ví dụ minh họa Bài HỢP CHẤT CỦA CACBON lớp 11 GV chia 2 nhóm HS nghiên cứu nội dung về CO và CO2 và làm bài tập trong phiếu học tập BÀI 1.Điền ... có 1 nhóm NH2 thì Xn + nHCl + (n -1)H2O → n muối TH2: Nếu phân tử X chứa x gốc amino axit có hai nhóm NH2 (Lys), còn lại là các amino axit có 1 nhóm –NH2 thì Xn + (n+x)HCl + (n -1)H2O → n muối...

Ngày tải lên: 17/11/2018, 08:14

... lập – Tự do – Hạnh phúc Vạn Linh, ngày 10 tháng 12 năm 2019 BÀI THU HOẠCH Công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Năm học 2019 - 2020 Module 19: “Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lý thông ... thông tin có thể đuợc lưu trữ để sử dụng nhiềuu lần, cho những mục đích khác nhau 2.2 Nội dung chuyên đề 2.2.1 Các nguyên tắc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng và tố chức ... xử lí thông tin trong tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non 2 Nội dung chuyên đề 2.1 Một sô khái niệm liên quan 2.1.1 Khái niệm thông tin và vai trò của thông tin - Theo Từ điển Bách...

Ngày tải lên: 05/02/2020, 07:53

... lập – Tự do – Hạnh phúc Vạn Linh , ngày 12 tháng 12 năm 2019 BÀI THU HOẠCH Công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Năm học 2019 - 2020 Module 20: “Phương pháp dạy học tích cực trong giáo ... trao đổi chia sẽ với cô và bạn biểu đạt sự hiểu biết của mình bằng các cách khác nhau 2.2 Nội dung chuyên đề 2.2.1 Nội dung 1: Sự cần thiết đổi mới phương pháp dạy học a Sự cần thiết đổi mới phương ... lý lứa tuổi này rất thuận lợi cho việc đổi mới phương pháp dạy học đồng thời đặt ra yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ 2.2.2 Khái quát chung về...

Ngày tải lên: 05/02/2020, 07:57

... dung bài học module THPT 4 (Phương pháp và kĩ thuật thu thập, xử lý thông tin về môi trường giáo dục) như sau: “ Thông tin là những tính chất xác định của vật chất con người (hoặc hệ thống kĩ thuật) ... TẠOTRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT5: Môi trường học tập của học sinh THPT Năm học: Họ và tên: ... ý các phương pháp và kĩ thuật thu thập thông tin về môi trường giáo dục ở module 4-THPT: - Phương pháp quan sát thực tế môi trường - Phương pháp điều tra - Phương pháp thu thập thông tin bằng...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... * Tình huống 22: Đang giảng bài, 2 học sinh nam đánh nhau -> làm thế nào? => Cách giải quyết: Yêu cầu 1 trong 2 chuyển chỗ khác rồi tiếp tục giảng. * Tình huống 23: Giờ chữa bài tập, học ... lớp: “1 bài tập có thể có nhiều cách giải khác nhau, bài giảng của thầy chỉ là một cách giải, các em hãy cố gắng để tìm ra nhiều cách giải cho một bài tập” * Tình huống 24: Giờ chữa bài tập, ... TẠOTRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT6: Xây dựng môi trường học tập cho học sinh THPT Năm học: Họ...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... TẠOTRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT8: Kỹ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và một số phương pháp ... cách nhìn mới * Thuyết phục thân chủ: bao gồm những hướng dẫn có chọn lọc, có trọng tâm về những điều cần làm, việc nên làm * Những điểm cần lưu ý: - Thuyết phục không phải là áp đặt.Thuyết phục ... giai đoạn áp dụng những kinh nghiệm họ đã thu nhận được vào đời sống thực tế + Hai bên cùng thoả thuận và nhất trí + Ghi nhận những kinh nghiệm tích cực 2 Hoạt động tưvấn: 5 giai đoạn a Giai đoạn...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT13: Vai trò của nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THPT trong xây dựng kế hoạch dạy học Năm học: Họ ... biệt (lớp 1 – 2), sau đóđến các hứng thú gắn liền với sự phát hiện những nguyên nhân, quy luật, các mối liên hệ và quan hệ phụ thuộc giữa các hiện tượng (lớp 3 - 4 - 5) Nếu ở lớp 1-2, học sinh ... tính chất vững chắc trở thành một thuộc tính của hoạtđộng hay hành vi Xét về mặt bản thể vật chất, những thuộc tính này được thể hiện ratrong những hoạt động quen thuộc nhằm vào một hướng nhất định...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... ( ) cùng phương (2;1; 2); ( 12;6;0) Vậy: VTPT [AB,AC] = (12;24;24)   n Hoạt động 3: Tiếp cận PTTQ của mặt phẳng 12 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài toán 1: Định hướng ... ab2 3 3 2; 3 1 1 3; 1 2 2 1; và hai aa a a b1; 2; 3, b b b1; ;2 3 không cùng phương có giá song song hoặc nằm trong mp () Tính a n    0   Khi đó: a n  0 Vậy a n 2 ... hệ giữa n và mp Trao đổi thảo luận nhóm Theo kết quả phần trả bài cũ ta có: 0 a n    2 3 1 3 2 1  3 1 2 1 3 2  1 2 3 2 1 3 0 Do đó: a n b n ;  Suy ra vectơ n có giá vuông góc...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... kiểu bài dạy và cấu trúc giáo án khác nhau Thông thường có các kiểu bài dạy sau đây: - Bài dạy lí thuyết, xây dựng các kiến thức, kĩ năng mới - Bài dạy bài tập, vận dụng các kiến thức lí thuyết ... ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giai đoạn 2008 – 2012, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Từ năm học 2007 – 2008, căn cứ nhiệm vụ năm học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ... nhiệm vụ năm học về CNTT Đặc biệt năm học 2008 – 2009 được Bộ GD&ĐT lấy làm năm học Công nghệ thông tin Một trong những nhiệm vụ về CNTT năm học 2011 – 2012 là “Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học Năm học: Họ và tên: ... tính, máy chiếu đa năng, màn chiếu, bảng kĩ thuật số giáo án điện tử /giáo án kĩ thuật số Trang Web học tập Máy tính, máy chiếu đa nàng, màn chiếu, bảng kĩ thuật số Phải có điện lưới quốc gia Đắt ... biệt hơn ù cho, các tranh,ảnh này có thể phóng to, thu nhố; có thể cho xuất hiện các chỉ dẫn trên tranh, ảnh tuỳ ýtheo ý tường và kế hoạch bài giảng của GV Ví dụ: Tranh động cơ đốt trong Ta có...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT24: Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học Năm học: Họ và tên: Đơn vị: Phần 1 Nhận thức việc tiếp thu kiến thức và ... học sinh làm bài kiểm tra phần trắc nghiệm khách quan độc lập với việc làm bài kiểm tra phần tự luận: làm phần trắc nghiệm khách quan trước, thu bài rồi mới cho học sinh lầm Trang 2phần tự luận.- ... cả các bài làm, sau đó phân loại bài theo các nhóm Có thể phân thành ba loại hoặc năm loại Việc chia nhóm được tiến hành trước khi cho điểm để người chấm có thể suy nghĩ, so sánh giữa các bài với...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT ... vấn đề đặt ra, Có tính thuyết phục, Có thể học tập áp dụng trong các trường THPT 9 Minh chứng cho các hoạt động nghiên cứu của đề tài, kèm theo báo cáo: - Kế hoạch bài học, bài kiểm tra, bảng kiểm, ... công cụ đo kết quả (bài kiểm tra) và công cụ đo hứng thú (thang đo thái độ) để trả lời 2 câu hỏi nghiên cứu: ?1- Tác động có nâng cao kết quả học tập của học sinh không? ?2- Tác động có làm tăng...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm Năm học: Họ và tên: Đơn vị: Nội dung ... hiểu nội dung và phương pháp lập kế hoạch chủ nhiệm lớp, kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT 1 Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm - Kế hoạch chủ nhiệm lớp là tập hợp các ... thể.2 Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp a Khái niệm Lập kế hoạch là vạch ra những cách tiếp cận hợp lí để đạt được các mục tiêu đã đề ra, để sự cổ gắng của GVCN và HS có hiệu quả Không có kế hoạch,...

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:03

... năm học 20 08 -20 09 Hạnh kiểm: Học lực: Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 % • Giỏi: 113 Khá: 24 5 22 ,81% • Khá: 24 4 TB: 23 2, 14% • TB: 481 Yếu: 0.19% • Yếu: 22 6 • Kém: 10 tỷ lệ: 10, 52% 22 , 72% 44,79% 21 ,04% ... + Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (22 9 /22 9) + Phong trào HSG năm 20 09 -20 10 có: 10 HSG huyện HSG tỉnh chưa thi + HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 20 09 -20 10 :đạt giải II, giải III giải KK + Phong ... chủ nhiệm, cô Quách Cẩm Đầy, tạo điều kiện thu n lợi cho em hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập Bước vào đợt thực tập này, ngày 22 / 02/ 2010 đến ngày 03/04 /20 10, thân em xác định rõ mục đích đợt thực...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

... chế biến 29 / 12/ 2010 11 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong II 603 027 - Chuong II 12 NTTS - PH 29 / 12/ 2010 29 / 12/ 2010 603 027 - Chuong II 13 I ĐẶC ĐIỂM CÁC SP CÓ NGUỒN GỐC SINH HỌC I .2 THÀNH ... 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong II 20 10 NTTS - PH 29 / 12/ 2010 I ĐẶC ĐIỂM CÁC SP CÓ NGUỒN GỐC SINH HỌC I .2 THÀNH PHẦN HÓA HỌC •11 Vitamin 12 Fitonxit Fitonxit: •13 Enzyme : 29 / 12/ 2010 ... 150C •Rau •O2 •CO2 •CO2/O2 •Khoai tây •9,4 •10,1 •1,07 •Hành củ •Cà rốt • 12 •16,1 • 12, 7 •17,3 •1,06 •1,07 •Qt •Chanh •9,4 •3,3 •11,9 •4,4 •1 ,26 •1,35 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 18:21

... 2 Sơ chế sau thu hoạch Thu hoạch sơ chế rau theo tiêu chuẩn VIETGAP 2. 1 Làm - Loại bỏ chất lây nhiễm bề mặt điều kiện phù hợp cho ... giàn nên tưới t ới bị dính dí h phân hâ h dễ bị nhiễm hiễ th thu c ố bả bảo vệ ệ th thực vật ật thu hoạch sớm chưa hết hạn cách ly thu c hay ô nhiễm bảo quản quản Khi mua không nên ăn liền theo ... Phương pháp làm giảm thu c trừ sâu • Ngâm rau nước khoảng 5-10 phút rửa dùng nước vo gạo để ngâm, mục đích để trung hòa tính độc tố thu c trừ sâu • Làm nóng nhiệt độ cao làm cho thu c trừ sâu phân...

Ngày tải lên: 26/01/2016, 00:32