bài thu hoạch bdtx hè 2012

... nghiên cứu và soạn bài hay để đối phó với quản lý nhà trường mà không nghiên cứu kỹ bài trước khi lên lớp dẫn đến chất lượng bài dạy thấp Một số giáo viên không nghiên cứu bài, không có giáo ... nghiên cứu kỹ bài trước khi lên lớp dẫn đến chất lượng bài dạy thấp.Hiện này còn một số giáo viên chưa có kỹ năng soạn thảo văn bản và sử dụng thành thạo máy vi tính nên thường sử dụng các bài soạn ... Trang 1BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊNNĂM HỌC 2014-2015 1.a những hạn chế và biện pháp khắc

Ngày tải lên: 14/09/2021, 18:48

... nhiên, chương trình học ở phổ thông quá nặng, mang nhiều tính lý thuyết sách vở, không phù hợp với tâm sinh lý, khả năng tiếp thu của người học đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học và trung học cơ ... ngộ nhận về khả năng của mình: Nếu những khó khăn nêu trên thuộc về chính bản thân hoạt động học tập của học sinh thì khó khăn này thuộc về yếu tố xã hội và tâm lí cá nhân nằm ngoài hoạt động ... việc tái tạo những câu chuyện kể, những bài học trên lớp tương đối chính xác + Tưởng tượng sáng tạo phát triển thể hiện ở khả năng sáng tác văn học, nghệ thuật, hội họa… Thiếu niên đã có nhiều

Ngày tải lên: 18/06/2023, 09:45

... dựng khang trang, xanh, sạch, đẹp, đúng yêu cầu sư phạm Trang 3KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn: Toán Ngày soạn: /08/2012 Ngày dạy: /08/2012 Bài: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu Tiết: 7 I/ Mục tiêu: - Biết số ... Thực hành Bài 1 - Đính bảng phụ Hướng dẫn HS viết số theo mẫu. - Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét Bài 2 (a, b, c) - Yêu cầu HS làm bảng con. - Nhận xét. Bài 3 - Hướng dẫn HS làm bài. + Để ... ngang - Hát. - HS nêu tựa bài. - HS đọc. - Lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS đọc. - Lắng nghe. - HS nêu. - HS nêu bài toán. TH14: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy

Ngày tải lên: 06/02/2015, 05:00

... giáo, văn hóa, …Mâu thuẫn thường có ảnh hưởng tiêu cực tới những mối quan hệ của các bên Có nhiều cách giải quyết mâu thuẫn Mỗi người sẽ có cách giải quyết mâu thuẫn riêng tùy thuộc vào vốn hiểu ... tìm hiểu nguyên nhân nảy sinh mâu thuẫn Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn là khả năng con người nhận thức được nguyên nhân nảy sinh mâu thuẫn và giải quyết những mâu thuẫn đó với thái độ tích cực, không ... tắc của bản thân Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn. Mâu thuẫn là những xung đột, tranh cãi, bất đồng, bất bình với một hay nhiều người về một vấn đề nào đó Mâu thuẫn trong cuộc sống hết sức đa dạng

Ngày tải lên: 11/05/2016, 16:25

... m II S C N THI T XÂY D NG K HO CH CH NHI M L P ỰNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP ẦN NHẬN THỨC Ế HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP ỰNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Ế HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP ẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Ủ NHIỆM LỚP ỆT ... cá biệt N u xây d ng đ ếu xây dựng được kế hoạch chủ nhiệm tốt: ựng được kế hoạch chủ nhiệm tốt: ược kế hoạch chủ nhiệm tốt: ếu xây dựng được kế hoạch chủ nhiệm tốt: c k ho ch ch nhi m t t: ... PHỔ THÔNG CÁ BIỆT ỆT 1 X lý phân tích thông tin thu đ ử lý phân tích thông tin thu được ược : k t h p, đ i chi u, so sánh thông tin thu đ c ết quả rèn luyện của học sinh cá biệt

Ngày tải lên: 21/08/2016, 11:07

... chia kế hoạch dạy học của giáo viên thành hai loại: Kế hoạch năm học và kế hoạch bài học (còn gọi là giáo án hay bài soạn) 1.3 Cách lập kế hoạch năm học - Xác định mục tiêu - Dự kiến kế hoạch thời ... mục tiêu chính của bài soạn, bao gồm: - Bài nghiên cứu kiến thức mới; - Bài luyện tập, củng cổ kiến thức; - Bài thực hành thí nghiệm; - Bài ôn tập, hệ thống hoá kiến thức; - Bài kiểm tra, đánh ... tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên năm học 2015-2016 Căn cứ kế hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2015 - 2016 của trường THPT Yên Định 3 Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2015

Ngày tải lên: 30/08/2016, 08:41

... kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ( BDTX ) cho CBQL và giáo viên năm học 2015 – 2016 trường THPT Quỳ Châu - Căn cứ vào mục đích tự học, tự bồi dưỡng của cá nhân. - Căn cứ kế hoạch hoạt động BDTX ... Trang 1BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM 2016 Họ và tên giáo viên: Hoàng Văn Tư Môn dạy: Giáo dục Quốc ... pháp tích hợp, các nguyên tắc tích hợp Tích cực, chủ động xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp qua các giờ học, bài học thúc đẩy việc giáo dục toàn diện cho học sinh Thế nào là dạy học tích

Ngày tải lên: 08/09/2016, 05:23

... vận động mong muốn Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin ra đời Trên cơ sở lí thuyết tâm lí học đại cương, một trong cơ sở chính là lí thuyết về hoạt động ... vụ bài giảng + Khai thác, xử lí thông tin vào bài giảng cần bám sát vào chuẩn kiến thức kĩ năng củatừng bài, phù hợp với điều kiên thực tế của lớp dạy Khai thác và ứng dụng các thông tinvào bài ... mức cao hơn thông qua quá trình tiếp thu tri thức - Hoạt động học không chỉ hướng vào tiếp thu những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mới màcòn hướng vào việc tiếp thu những tri thức của chính bản thân

Ngày tải lên: 04/05/2017, 19:36

... Trang 1BÀI THU HOẠCH VỀ HỆ SINH THÁICÔNG VIÊN THỦ LỆ Lớp Kĩ trường B-K60 MỤC LỤC - Mở đầu - Chương 1: Tổng ... các hệ sinh thái ngoài việc học lý thuyếttrên lớp, thì việc nghiên cứu thông qua thực địa cũng rất quan trọng Được sựgiúp đỡ của cô giáo Trần Thị Kim Hà, lớp kỹ thuật môi trường B K60 chúng em đã ... trúc của hệ phụ thuộc vào đặc tính phân bố trongkhông gian giữa các thành viên sống và không sống, vào đặc tính chung của môitrường vật lý cũng như sự biến đổi của các gradient thuộc các điều

Ngày tải lên: 29/07/2017, 06:32

... hơn, điểm số tương đối cao Về thời gian chấm bài Chấm bài mát rất nhiều thời gian Chấm bài mát rất ít thời gian Mức độ chấm bài chính xác Mức độ chấm bài chính xác không cao do người chấm có thể ... không có kế hoạch, rất nhiều bài kiểm tra 15 phút ở nhiều lớp được thực hiện vào cuối học kì Thậm chí còn có những trường hợp chấm Trang 4vở ghi, vở bài tập của học sinh để thay cho bài kiểm tra ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module THPT23: Khắc phục trạng thái tâm lý căng thẳng

Ngày tải lên: 06/02/2018, 20:33

... Trang 1BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC ……… Họ và tên giáo viên : ……… Đơn vị: Trường THCS ………… Chức vụ: Giáo Viên Kết quả thực hiện kế hoạch bồi dưỡng ... là cách dạy truyền thống : thày thông báo các kiền thức có sẵn , trò thu nhận chúng một cách thụ động ; xen kẽ trong các bài dạy có sử dụng các phương pháp vấn đáp tái hiện hoặc giải thích- minh ... hiện và giải quyết vấn đề Trang 7Bước 1: Xác định mục tiêu bài học và đối tượng dạy học Xác định các đơnvị kiến thức kĩ năng cơ bản trong bài học và tìm cách diễn đạt các nội dung này dưới dạng

Ngày tải lên: 31/03/2018, 16:53

... nhiều SKKN được xếp loại C cấp sở Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 7Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 ... THPT qua các môn học và hoạt động giáo dục 15 Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 2B KẾT QUẢ THU HOẠCH QUA VIỆC TỰ BỒI DƯỠNGI ĐỐI VỚI MƠĐUL 07 THPT ... cầngiải quyết, tránh được sự lan man, lạc đề Bài thu ho ch BDTX năm h c 2014-2015 ạch BDTX năm học 2014-2015 ọc 2014-2015 Trang 5 Tên đề tài chính là một mâu thuẫn, một vấn đề trong thực tiễn giảng

Ngày tải lên: 11/04/2018, 22:47

... GIỜTRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017 – 2018 I MODULE GDTX 3 : ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG GIÁO ... hơn như dạy con cái học hành, đọc các đơn thuốc chữa bệnh, hay thuốc bảo vệ thực vật, nuôi cây trồng hoặc tham gia các lớp chuyển giao khoa học, kĩ thuật, nâng cao năng suất vật nuôi, cây trồng ... - Mục tiêu là cái đích của bài học cần đạt tới một cách cụ thể, chứ không phải là chủ đề - Mục tiêu không phải chỉ ra tiến trình bài học mà phải chỉ rõ sản phẩm của bài học - Các mục tiêu cụ thể

Ngày tải lên: 14/04/2018, 21:42

... thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX - Bản thân nắm bắt các nội dung được triền khai: Bài tập thể dục giữa giờ, bài võ cổ truyền ... và đưa ra lí thuyết hoạt động học tập 4 Thuyết điều kiện hoá cổ điển (Classical conditioning theory) Thuật ngữ ‘Điều kiện hoá” được dùng để chỉ các quá trình học tập cơ bản trong thuyết điềukiện ... vi không cần học 6 Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin Thuyết hoạt động học của Đ.B Encônhin ra đời trên cơ sở lí thuyết tâm lí học đại cương,một trong cơ sở chính là lí thuyết về hoạt động

Ngày tải lên: 15/04/2018, 15:34

... dựng kế hoạch BDTX cho CBQL và giáo viên; có kế hoạch quản lí, chỉ đạo,thanh tra, kiểm tra công tác BDTX giáo viên của các nhà trường trực thuộc; cấp giấychứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX cho ... trưởng, Giám đốc các đơn vị trực thuộc Sở: - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX; Xây dựng kế hoạch BDTX của nhà trường và tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáo viên của nhà trườngtheo ... tác BDTX 4.5.5.5 Hoạt động 5: Chấm điểm BDTX cho mỗi cá nhân CBQL và giáo viên * Chấm điểm BDTX cho giáo viên: - Căn cứ kết quả thảo luận tổ và bài kiểm tra BDTX của các tổ viên để chấm điểmBDTX

Ngày tải lên: 19/04/2018, 17:35

... ………. BÀI THU HOẠCH BDTX NỘI DUNG 3 (Mô đun TH 7, 15, 34, 39 ) GIÁO VIÊN: ……… Năm học: Trang 2PHÒNG GD&ĐT …….TRƯỜNG TH ……. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh Phúc BÀI THU ... tiêu giáo dục và đào tạo Cấu trúc một bài học (hoặc một phần bài học) theo phương pháp đặt và giải quyết vấn đề thường như sau * Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức - Tạo tình huống ... Đề xuất cách giải quyết; - Lập kế hoạch giải quyết; - Thực hiện kế hoạch giải quyết * Kết luận: - Thảo luận kết quả và đánh giá; - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết nêu ra; - Phát biểu kết luận;

Ngày tải lên: 11/05/2018, 04:33

... ………. BÀI THU HOẠCH BDTX NỘI DUNG 3 (Mô đun TH 12, 15 ) GIÁO VIÊN: ……… Năm học: Trang 2PHÒNG GD&ĐT …….TRƯỜNG TH ……. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh Phúc BÀI THU HOẠCH ... mục tiêu giáo dục và đào tạo Cấu trúc một bài học (hoặc một phần bài học) theo phương pháp đặt và giải quyết vấn đề thường như sau: * Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức - Tạo tình huống có ... Đề xuất cách giải quyết; - Lập kế hoạch giải quyết; - Thực hiện kế hoạch giải quyết * Kết luận: - Thảo luận kết quả và đánh giá; - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết nêu ra; - Phát biểu kết luận;

Ngày tải lên: 11/05/2018, 04:45

... Trang 1SỞ GD&ĐT KHÁNH HÒATRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁN BỘ QUẢN LÝ NĂM HỌC 2016-2017 Họ và tên: PHẠM VĂN THÔNG Năm ... trong trường 2 Thuận lợi, khó khăn a) Thuận lợi: – Sự quan tâm sâu sắc, chỉ đạo kịp thời của lãnh đạo các cấp, các ngành, sự đồng tình ủng hộ của cha mẹ học sinh đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để ... lĩnh vực mũi nhọn; đồng thời chú trọng đào tạo nghề cho nông dân, nhất là đối với những người thuộc diện thu hồi đất; nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo Quan tâm hơn tới phát triển giáo dục, đào

Ngày tải lên: 06/09/2018, 10:07

... ÁITRƯỜNG PTDTBTTHCS NGÔ QUYỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015 – 2016 Họ và tên giáo viên: Phan Hồng Lĩnh ... vụ được giao trong năm học: Giảng dạy tiếng Anh lớp 8b, khối 9 PHẦN I: CÁC CĂN CỨ HOÀN THÀNH BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN - Căn cứ thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 08 năm 2011 ... 932/SGDĐT-GDCN&GDTX ngày 20/6/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Thuận về việc hướng dẫn thực hiện thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT. - Căn cứ kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo Bác Ái về việc bồi dưỡng

Ngày tải lên: 13/09/2018, 15:32

... lượng bài học - Trò chơi phải được luân phiên, thay đổi một cách hợp lí để không gây nhàmchán cho HS III Một số kĩ thuật dạy học tích cực Trang 121 Kĩ thuật động não2 Kĩ thuật mảnh ghép 3 Kĩ thuật ... nhau để giảiquyết nhiệm vụ đặt ra - Bước 5: Bài tập cá nhân Học sinh có thể luyện tập, thực hành những bài tập cótrong SGK hoặc sách bài tập hoặc các bài tập tham khảo nhằm phát triển kĩ nănggiải ... Trang 1TRƯỜNG THCS HOÀNG VIỆTBÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016 Họ và tên : Nguyễn Thị Bích

Ngày tải lên: 30/09/2018, 16:51