đề thi sinh hk2 lop 12

... to be found 25 We can't anything to help him A He can't be done anything to help by us B Nothing can't be done to help him C Anything can't be done to help him D Nothing can be done to help him ... accessible 40 A need B care C interest D field Trang 1/2 - Mã đề: 160 Đáp án mã đề: 126 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ; - / / / - = = - ~ ~ ~ ~ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ; - / / / - = = = = ~ ~ - ... feel hunger and thirst, warmth and cold Though it may be (38) _ for us to travel throughout the world and see the things happening today, it's not possible for us to see the things that happened...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 04/05/2015, 06:00

... THPT Điểu Cải Môn: Hóa Học 12 Tổ Hóa – Sinh Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh: SBD: Lớp: 12 Mã đề: I PHẦN CHUNG: Dành cho ... THPT Điểu Cải Môn: Hóa Học 12 Tổ Hóa – Sinh Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh: SBD: Lớp: 12 Mã đề: I PHẦN CHUNG: Dành cho ... 3 512, 61 Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Nai KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKII - Năm học 2010-2011 Trường THPT Điểu Cải Môn: Hóa Học 12 Tổ Hóa – Sinh Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh: ...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 19:00

... quỏ trỡnh phỏt sinh t bin B s phỏt sinh cỏc bin d t hp C s tng tỏc gia kiu gen vi mụi trng D s truyn t nhng tớnh trng ca b m cho cỏi Cõu 27: Loi t bin gen khụng di truyn c qua sinh sn hu tớnh ... hi ho B cõn bng gia s cn tng hp v khụng cn tng hp prụtờin C tng hp prụtờin cn thit D c ch s tng hp prụtờin vo lỳc cn thit Cõu 16: Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36%; BC = 13%, đồ di ... C di truyn tri khụng hon ton D tỏc ng gen ỏt ch Cõu 23: S lng nhim sc th lng bi ca mt loi 2n = 12 S nhim sc th cú th d oỏn th t bi l A B C 18 D 24 Cõu 24: Trong quần thể ngẫu phối, gen có alen...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... lí thuyết học sinh làm xác chất kiến thức cho điểm Bài tập giải theo cách khác phải chất sinh học cho điểm tối đa theo mục SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG Đề thức ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP ... SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN THI: SINH HỌC - LỚP 12 THPT Ngày thi: 28 / / 2010 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề gồm trang) Câu 1: ( 2,0 điểm) a) Thông ... quần thể sinh vật? Quần thể đạt mức độ cân số lượng cá thể yếu tố sức sinh sản, mức độ tử vong, phát tán có quan hệ với nào? b) Diễn nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh thái chu kì sống sinh vật...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 07:23

... học sinh làm xác chất kiến thức cho điểm Bài tập giải theo cách khác phải chất sinh học cho điểm tối đa theo mục SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG Đề thức HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KỲ THI CHỌN HỌC SINH ... điểm, sinh sản tạo hệ - Quần thể đạt mức độ cân số lượng cá thể yếu tố sức sinh sản, mức độ tử vong, phát tán có quan hệ với r = (B + I) – (D + E) = b) Diễn nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh ... BẮC GIANG Đề thức HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN THI: SINH HỌC - LỚP 12 THPT KỲ THI NGÀY 28 / / 2010 Bản hướng dẫn chấm có trang NỘI DUNG Câu a) - TTDT truyền từ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:20

... PHÁT SINH ĐỘT BIẾN Đột biến tế bào mầm sinh dục đột biến soma Các tế bào thể chia làm hai loại : Các tế bào mầm sinh dục sản sinh tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng từ hình thành nên tế bào sinh ... bào kháng kháng sinh streptomycin sinh trưởng phát triển mạnh Một câu hỏi đặt : Đột biến kháng kháng sinh streptomycin tồn sẵn quần thể hay có chất kháng sinh xuất ? Để giải vấn đề năm 1952 Joshua ... dịch mã alen sinh gọi alen vô nghĩa Các đột biến alen vô nghĩa liên quan đến gen thi t yếu cho Phạm Trung Hiếu C1K51 THPT Nam Đàn Trang Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg ĐH CĐ – môn sinh học phát...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:06

Ngày tải lên: 25/03/2014, 04:21

... người có tăng thêm NST cặp NST thứ 21 gây ra: a.Bệnh Đao b.Bệnh câm điếc bẩm sinh c.Bệnh bạch tạng d Bệnh Tơcnơ Câu 12 : Sự tự nhân đôi NST diễn kì phân bào? a.Kì b.Kì đầu c.Kì trung gian d.Kì ... : Thường biến b a d b 10 c 1điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 1điểm 11 a 12 c ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Câu 12: B Đột biến gen, thường biến C Biến dị tổ hợp, thường biến D Biến dị tổ hợp, đột biến gen, đột biến NST Bệnh di truyền sau đột biến gen lặn gây ? A Bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh ... ? Đột biến gen có dạng ? Hãy nêu nguyên nhân phát sinh đột biến gen ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : (6 điểm ) Câu Ph.án B B D C B A C A C 10 11 12 D D A Phần : ( _ 4_ _ điểm ) Bài/câu Bài : Đáp ... sau đột biến gen lặn gây ? A Bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh B Bệnh Đao, bệnh câm điếc bẩm sinh C Bệnh bạch tạng, bệnh Tơcnơ D Bệnh Tơcnơ , bệnh Đao Phần : TỰ LUẬN điểm Bài : ( điểm ) Ở giống...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 C r ARN D n ARN Ở đậu Hà Lan, thân cao trội hoàn toàn so với thân lùn Khi lai thân cao chủng ... Đáp án Bài Bản chất mối liên hệ tính trạng thể Cụ thể gen qui định tính trạng Trang 58 SGK Sinh học lớp Bài a) - Xác định kiểu gen đỏ chủng - Xác định kiểu gen vàng - Xác định giao tử P - ... định kiểu gen đỏ chủng kiểu gen, kiểu hình F1 - Xác định giao tử - Kết kiểu gen kiểu hình hệ 11 A 12 C Điểm ( 2,25 ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ( 0,75 ) 0,25 0,25 0,25 ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... đ) Bài 12: 1điểm Câu “ Sinh trai hay gái người vợ”-Câu nói có không? Em giải thích? Bài 24 : 2điểm Câu :Nêu nguyên nhân phát sinh tật , bệnh di truyền người số biện pháp hạn chế phát sinh tật, ... trạng thể Điểm điểm điểm Bài 21: Câu Nêu nguyên nhân phát sinh tật , bệnh di truyền người cho ( 1điểm) Trình bày số biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh đó? Có liên hệ thực tế cho(1 điểm) điểm ... X.Do thụ tinh tinh trùng X gặp trứng tạo gái (XX) tinh trùng Y gặp trứng tạo trai (XY) Vậy việc sinh trai hay gái phụ thuộc chủ yếu vào ngưòi chồng Câu1: sơ đồ gen ARNPrôteinTính trạng Giải...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Câu 4: Quá trình nguyên phân xảy tế bào thể : A Tế bào sinh sản B Tế bào sinh dưỡng C Tế bào trứng D Tế bào tinh trùng Câu Ruồi giấm có 2n =8 Một tế bào ruồi giấm ... truyền liên kết chọn giống Bài : 2điểm Câu 2: Nêu nguyên nhân phát sinh tật, bệnh di truyền người số biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh đó? C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph.án ... *Nguyên nhân phát sinh tật ,bệnh di truyền người ảnh hưởng tác nhân vật lí hóa học tự nhiên, ô nhiễm môi trường rối loạn trao đổi chất nội bào *Một số biện pháp hạn chế phát sinh tật bệnh đó:...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... tăng thêm NST cặp NST thứ 21 gây ra: a Bệnh Đao b Bệnh Tơcnơ c Bệnh bạch tạng d Bệnh câm điếc bẩm sinh Vì từ F2 trở đi, ưu lai giảm dần? a Tỉ lệ đồng hợp lặn có hại tăng lên b Tỉ lệ dị hợp giảm ... giao tử b Sự kết hợp giao tử đực giao tử c Sự kết hợp nhân giao tử đơn bội d Sự tạo thành hợp tử 12 Chức AND là: a Bảo vệ nhân tế bào b Nhân đôi tế bào c Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền ... Đem lai hai giống cà chua chủng đỏ vàng với Xác định kết thu F2 ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM: (6đ) 10 11 12 a c c b c a a a a c a c II TỰ LUẬN: Câu 1: (2đ) - Sơ đồ: Gen (một đoạn AND) 1mARN -2Prôtêin...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25