1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ga my thuat 6 tiet 26

6 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 77,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Mục tiêu: + HS hiểu biết thêm về 2 dòng tranh dân gian Việt Nam Đông Hồ và Hàng Trống.. + Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ.[r]

Trang 1

CHỦ ĐỀ 7: CHỦ ĐỀ NGHỆ THUẬT DÂN GIAN

Số tiết: 02

I Mục tiêu chung:

- HS hiểu biết về tranh dân gian nói chung và hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống

II Nội dung:

Tên bài Thứ tự bài trong sách giáo khoa

III Tiến trình hoạt động:

Ngày soạn: 11/3/2021 Tiết thứ: 26

Bài: 19

Thường thức Mĩ thuật:

TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

1.MỤC TIÊU

1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của tranh dân gian

trong đời sống xã hội Việt Nam

1.2.Kĩ năng: Học sinh hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thông qua nội dung

và hình thức thể hiện của tranh dân gian

1.3.Thái độ: Học sinh biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật của dân tộc.

1.4 Các năng lực được phát triển:

- Năng lực quan sát, đánh giá

- Năng lực hợp tác

- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ

- Năng lực giải quyết vấn đề

2 CHUẨN BỊ

2.1.Giáo viên:

2.1.1 Tài liệu tham khảo:

- Đồ dùng dạy học 6

2.1.2 Đồ dùng dạy học:

- Một số tranh dân gian, một số tài liệu có liên quan đến tranh dân gian Việt Nam

2.2.Học sinh:

- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan

2.3 PHƯƠNG PHÁP:

- Trực quan

Trang 2

- Thảo luận

- Gợi mở

- Vấn đáp

3.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

3.1 Ổn định tổ chức: 1’

- Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng

3.2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét bài kiểm tra

3.3 Bài mới:

Giới thiệu bài: Tranh dân gian là tranh có từ lâu đời, có ý nghĩa giá trị lịch

sử và nghệ thuật cao và hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

HĐ1: Tìm hiểu vài nét về Tranh dân gian

- Mục tiêu:

+ HS hiểu biết về tranh dân gian Việt Nam.

+ Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ

- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.

- Thời gian: 15'

- Cách thức thực hiện

ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG

GV: cho học sinh tìm hiểu

SGK

đặt câu hỏi cho hs tìm hiểu

+ Thế nào là tranh dân gian ?

+ Tranh dân gian có những loại

nào?

+ Kể tên những địa danh sản

xuất tranh dân gian nổi tiếng ?

+ Tranh dân gian có những đề

tài nào? ví dụ?

GV nhận xét, củng cố lại

những ý chính

HS: tìm hiểu sgk sau đó trình bày

HS: quan

I Vài nét về tranh dân gian

- Tranh dân gian là loại tranh được lưu hành rộng rãi trong dân gian, được nhân dân ưa thích

- Tranh thường dùng vào việc trang trí đón xuân nên gọi là tranh tết; tranh để thờ cúng nên gọi là tranh thờ

- Tranh dân gian được sản xuất ở một số địa phương như: Đông Hồ (Bắc Ninh), Hàng trống (Hà Nội), Kim Hoàng (Hà Tây) đây là những nơi có truyền thống lâu đời

Trang 3

GV: cho học sinh tìm hiểu về

các tranh với nhiều đề tài, yêu

cầu hs chỉ ra đề tài của bức

tranh

sát và đưa

ra nội dung

đề tài

về nghề vẽ, khắc và in tranh

- Đề tài trong tranh dân gian:

+ Chúc tụng: Gà "Đại Cát", Vinh hoa, Phú quý

+ Sinh hoạt, vui chơi: Bịt mắt bắt

dê, Đánh vật, Hứng dừa, Múa rồng

+ Lao động sản xuất: Đi bừa, Gà mái, Lợn nái, Lợn ăn lá ráy

+ Lịch sử:

+ Vẽ theo tích truyện:

+ Trào lộng, phê phán:

+ Ca ngợi cảnh đẹp quê hương đất nước:

+ Phục vụ tôn giáo, thờ cúng:

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu về hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống

- Mục tiêu:

+ HS hiểu biết thêm về 2 dòng tranh dân gian Việt Nam Đông Hồ và Hàng Trống.

+ Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ

- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.

- Thời gian: 15'

- Cách thức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

GHI BẢNG

- Gv yêu cầu học sinh thảo

luận nhóm ( kỹ thuật khăn trải

bàn)

- Hs hoạt động theo nhóm

II/ Hai dòng tranh Đông Hồ

và Hàng Trống.

1 Tranh Đông Hồ.

Trang 4

Câu hỏi: Tìm những điểm

giống và khác nhau giữa hai

dòng tranh Đông Hồ và Hàng

Trống? Theo gợi ý sau:

Tranh

Đông

Hồ

Tranh Hàng Trống

Khác:

Xuất

xứ

Tác giả

Cách

làm

Màu

vẽ

Nét

Giống

- Hết thời gian Gv yêu cầu

nhóm trưởng 1 nhóm trình bày

điểm giống, một nhóm trình

bày các điểm khác nhau, các

nhóm còn lại nhận xét

- Sau đó GV củng cố lại bổ

sung những điểm thiếu

- Gv phân tích thêm, chỉ rõ

điểm khác biệt trên hai bức

tranh Đông Hồ và Hàng

- HS trình bày

- Được sản xuất tại làng Đông

Hồ Tỉnh Bắc Ninh

- Tranh được sản xuất hàng loại bằng những ván gỗ khắc

và in trên nền giấy Dó quét màu Điệp

- Tranh có bao nhiêu màu là có bấy nhiêu bản khắc, bản khắc nét đen bao giờ cũng in sau cùng để khẳng định hình

- Màu sắc được lấy từ thiên nhiên: màu đen lấy từ than lá tre, than rơm, màu đỏ lấy từ sỏi son, màu vàng lấy từ cây hoa hòe Tranh Đông Hồ chủ yếu phục vụ cho tầng lớp nhân dân lao động nên đường nét trong tranh rất chắc khỏe, mảng hình

to, rừ ràng, màu sắc đơn giản mộc mạc và thường in nét viền đen làm cho tranh thêm đậm

đà, sống động

2 Tranh Hàng Trống.

- Được sản xuất và bày bán tại phố Hàng Trống – Hà Nội

- Tranh Hàng Trống chỉ cần một bản gỗ khắc in nét viền đen, sau đó nghệ nhân trực tiếp

tô màu bằng bút lông

- Màu sắc lấy từ phẩm nhuộm nguyên chất Tranh phục vụ

Trang 5

Trống chủ yếu cho tầng lớp trung lưu

và thị dân nên đường nét trong tranh rất mảnh mai, tinh tế, màu sắc tươi sáng, nhẹ nhàng

HĐ3: Tìm hiểu giá trị nghệ thuật của tranh dân gian.

- Mục tiêu:

+ HS hiểu biết thêm về giá trị nghệ thuật của tranh dân gian.

+ Rèn năng lực hợp tác, quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mỹ

- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.

- Thời gian: 8'

- Cách thức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

GHI BẢNG

- GV cho HS tóm tắt lại những

đặc điểm của tranh dân gian

- GV phân tích về cách chọn đề

tài, diễn tả bố cục, hình vẽ trong

tranh để làm nổi bật giá trị nghệ

thuật của tranh dân gian

- HS tóm tắt lại những đặc điểm của tranh dân gian

III.Giá trị nghệ thuật của tranh dân gian.

- Tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống là hai dòng tranh dân gian tiêu biểu của Việt Nam Tranh có vẻ đẹp hài hòa, hình tượng có tính khái quát cao; vừa hư vừa thực khiến người xem cảm thấy gần gũi, yêu thích, ngắm mãi không chán

3.4: Đánh giá kết quả học tập:

- Mục tiêu:

+ Học sinh có thể cảm nhận được vẻ đẹp của tranh dân gian VN

+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt

- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.

- Thời gian: 5’

- Cách thức thực hiện:

Trang 6

Gv đặt câu hỏi củng cố:

? Kể tên một số nơi sản xuất tranh dân gian nổi tiếng

? nêu cách làm tranh Đông Hồ và Hàng Trống

Hs trả lời

GV: tóm tắt lại nội dung chính của bài

3.5 Hướng dẫn về nhà: 1’

- Bài tập về nhà:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài Giới thiệu một số tranh dân gian VN

4 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

- Nội dung:

- Phương pháp:

- Thời gian:

Ngày đăng: 07/01/2022, 02:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

GHI BẢNG - ga my thuat 6 tiet 26
GHI BẢNG (Trang 2)
GHI BẢNG - ga my thuat 6 tiet 26
GHI BẢNG (Trang 3)
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 15' - ga my thuat 6 tiet 26
h ương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 15' (Trang 3)
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 8' - ga my thuat 6 tiet 26
h ương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 8' (Trang 5)
GHI BẢNG - ga my thuat 6 tiet 26
GHI BẢNG (Trang 5)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w