tuan 1 giao thong

HOẠT Thứ sáu ĐỘNG Đón trẻ- trò chuyện với trẻ về một số loại hình phương tiện giao thông, cho trẻ xem phim về các ptgt, hành vi bé không nên làm để đảm bảo ATGT HOẠT KPXH ĐỘNG Cùng vui t[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG

THỜI GIAN THỰC HIỆN 4 TUẦN

- Phối hợp tay mắt trongvận động:

- Trẻ biết giữ thăng bằng cơthể khi thực hiện vận động

- Giữ được thân bằng khithực hiện vận động

- trẻ biết đi, chạy đổi hướngvận động theo hiệu lệnh(đổihướng ít nhất 3 lần)

- Trẻ biết phối hợp tay mắt

trong vận động

- Biết những nơi như ao hồ

Tập các động tác pháttriển các nhóm cơ hô hấpTay, lưng, bụng lườnchân

-Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay+ Co và duỗi từng tay,kết hợp kiễng chân Haitay đánh xoay tròn trướcngực, đưa lên cao

- Lưng, bụng, lườn:

+ Nghiêng người sanghai bên, kết hợp taychống hông hoặc hai taygiang ngang , chân bướcsang phải, sang trái

- Chân, bật:

+ Nhảy lên, đưa hai chânsang ngang Nhảy lênđưa một chân về phíatrước, một chân về phíasau

- Tung đập và bắt bóng

- Trẻ biết bật xa 40-50cm

- Trẻ biết đi chạy thayđổi tốc độ, hướng díchdắc qua 7 điểm

- Trẻ biết cách bò díchdắc để không chạm vâtcản

- Nhận biết và phòng tránh những hành động

Hoạt động học thể dục sáng

Hoạt động học

- Tung đập và bắtbóng tại chỗ

- Bật xa 40-50cm

- Đi, chạy thay đổi tốc

độ, hướng dích dắcqua 7 điểm

- Bò dích dắc qua 7điểm

*DINH DƯỠNG:

Thực hành, hành vi

bể chứa nước, giếng bụirậm là nguy hiểm và nóiđược mối nguy hiểm khiđến gần.

- Thực hiện 1 số qui định ởtrường, nơi công cộng về antoàn

nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vậtdụng nguy hiểm đến tínhmạng

- Nhận biết 1 số trường hợp không an toàn và gọingười giúp đỡ

văn hóa khi tham gia giao thông

- Dạy trẻ những kỹ năng tham gia giao thông

cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù hợp

- Tập tô đồ nét cơ bản

- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt

- Có 1 số hành vi như ngườiđọc sách

- Nghe hiểu nội dung câu truyện, thơ, đồng dao, ca dao

- Nghe hiểu nội dung truyện kể phù hợp độ tuổi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao đồng dao, tụcngữ câu đố hò vè, phù hôp với độ tuổi

- Biết đặt câu hỏi tại sao?

Như thế nào? Làm bằng gì?

- Sử dụng các từ biểu cảm hình tượng

-Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự

- Kể chuyện theo đồ vật theo tranh

- Kể lại sự việc theo trìnhtự

- Trẻ biết tô nét cơ bản,nhận dạng được chữ cái

“A, Ă, ”, làm quencách đọc viết tiếng việt

-Thơ Trăng ơi từ đâuđến, chúng em chơigiao thông

- Truyện qua đường,

bê mẹ và bê con

- Tô nét cơ bản, nhậndạng được chữ cái “A,

- Phân loại các đối tượng theo các dấu hiệu khác nhau

- Thu thập thông tin về đốitượng bằng nhiều cách khácnhau, xem sách, tranh ảnh,băng hình, trò chuyện và

KPKH

- Đặc điểm nổi bậc của các ngày lễ hội ngày trung thu là ngày 15/8

âm lịch

- So sánh sự giống nhau

và khác nhau của một số PTGT

- Đặc điểm công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại

KPKH

- Cùng vui tết trung thu

- ĐT: Một số phươngtiện giao thông đườngbộ

- Bé biết gì về phươngtiện giao thông đườngthủy

thảo luận.

LQVT

- Trẻ biết so sánh số lượngcủa 3 nhóm đối tượng trongphạm vi 10 bằng các cáchkhác nhau và nói được kếtquả bằng nhau, nhiều nhất,

ít hơn, ít nhất

- Trẻ biết tách một nhómđối tượng trong phạm vi 10thành 2 nhóm nhỏ bằng cáccách khác nhau

- Trẻ thực hiện 1 số côngviệc theo cách riêng củamình

- Trẻ thể hiện ý tưởng củabản thân thông qua các hoạtđộng khác nhau

- Trẻ gọi tên và chỉ ra cácđiểm giống, khác nhau giữa

2 khối càu, khối trụ, khốivuông và khối chữ nhật

theo 2 - 3 dấu hiệu

LQVT

- Ghép thành cặp có mốiliên quan

- Gộp/ tách các nhóm đốitượng bằng các cáchkhác nhau và đếm

- Phân biệt các hình

Đếm và gọi tên các hình trong mỗi nhóm, gạch bỏ

1 hình trong mỗi nhóm rồi nối số lượng hình cònlại với chữ số

- Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối trụ, và nhận dạng các khối hình đó trong thực tế

- Giao thông đườnghàng không

LQVT

- So sánh số lượngtrong phạm vi 6

- Tách gộp trongphạm vi 6

- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc

mẹ, anh chị, muốn đi chơi

phải xin phép Biết nói lời

cảm ơn xin lỗi phải chào hỏi

lễ phép

- Thay đổi hành vi và thểhiện cảm xúc phù hợp vớihoàn cảnh

- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết

- Lắng nghe ý kiến củangười khác, sử dụng lờinói, cử chỉ, lễ phép, lịchsự

- Tôn trọng, hợp tác,chấp nhận

- Yêu mến, quan tâm đếnmọi người thân trong giađình

- Quan tâm, chia sẽ, giúp

đỡ bạn

- Nhận xét và tỏ thái độvới hành vi “đúng” –

“sai”, “tốt” – “xấu”

- Giữ gìn vệ sinh môi

- Biết giải quyết mâu thuẫn không đánh bạnkhông nằm vạ

- HĐH, Hoạt động vuichơi, mọi lúc mọi nơi

- Trẻ biết mạnh dạng nói lên ý kiến của mình

- Chào hỏi khi có người đến lớp

- Trẻ thực hành hành

vi đúng- hành vi sai, tốt, xấu”

Chú ý khi nghe cô, bạn nói,

không ngắt lời người khác

bố cục

- Dán vào các vị trí chotrước không bị nhăn

- Phối hợp các KN vẽ để tạobức tranh có màu sắc hàihòa bố cụ cân đối

- Nhận xét các sản phẩm tạohình, vẽ màu sắc, hình dáng

bố cục

- Nói lên ý tưởng tạo ra cácsản phẩm tạo hình theo ýthích

-Đặt tên cho sản phẩm tạohình

- Cắt theo đường viền thẳng

và cong của các hình đơngiản

- Thực hiện 1 số công việctheo cách riêng của mình

Nói lên ý tưởng và tạo racác sản phẩm tạo hình theo

Tạo Hình

Phối hợp các kỹ năng vẽ,nặn, cắt, xé dán, xếphình để tạo thành sảnphẩm có màu sắc, kíchthước, hình dáng/ đườngnét độc đáo

- Nhận xét sản phẩm tạohình về màu sắc, hìnhdáng/ đường nét và bốcục

- Nói lên ý tưởng tạohình của mình

- Đặt tên cho sản phẩm của mình

- Làm ra sản phẩm tạo hình không giống các bạn khác

Âm nhạc

- Đặt lời mới cho bản nhạc, theo nhạc quen thuộc

- Trẻ biết lắng nghe và

Tạo Hình

- Vẽ đèn trung thu

- Chọn biển báo đúngvới các nội dung trongkhung

- Vẽ phương tiện giaothông trên biển

- Nặn theo ý thích

Âm nhạc

Dạy hát: Rước đèndưới ánh trăng

VĐ: Em đi qua ngã tưđường phố

-Vận động nhịp nhàng phù

hợp với sắc thái, nhịp điệu

của bài hát, bản nhạc với

các hình thức, vỗ tay theo

các loại tiết tấu, múa

-Chăm chú lắng nghe và

hưởng ứng cảm xúc ( hát

theo, nhún nhảy, lắc lư, thể

hiện động tác minh họa phù

hợp) theo bài hát, bản nhạc

- Thể hiện ý tưởng của bản

thân thông qua các hoạt

- Nghe các thể loại âm nhạc khác nhau( nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổđiển)

-Nghe và nhận ra sắc tháivui buồn tình cảm, than thiết của các bài hát bản nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời

ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, nhịp điệu thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc

- Sử dụng các dụng cụ gõđệm theo nhịp, tiết tấu nhanh chậm, phối hợp

Nghe: Em đi chơithuyền

Biểu diễn văn nghệ

II Môi trường giáo dục.

KPXH

- Một số tranh ảnh lô tô về phương tiện giao thông, bảng đa năng

- Tranh ảnh trên giáo án điện tử Vòng cho trẻ chơi trò chơi

- Giáo án điện tử, tranh lô tô các hành vi đúng sai

- Các biển báo đã được cắt rời, bảng đa năng, tranh các biển báo: Đường

cắt ngang dành cho người đi bộ, cột đèn tín hiệu, đường sắt không có rào

chắn, đường cấm

- Tranh bé tham gia giao thông

- Giáo án điện tử, tranh ảnh về phao bơi, và áo phao mặc, một tranh ảnh trẻ

không mặc áo phao khi tham giao GT đường thủy

1 đoạn video hướng dẫn cách mặc áo phao, và một số trường hợp tham gia

GT đường thủy an toàn và không an toàn

Tranh đúng sai về tham gia GT

- Hình ảnh về không đội mũ bảo hiểm

- Clip về dạy đội mũ bảo hiểm

- Giáo án điện tử, bảng đa năng, những bức tranh lô tô về nón bảo hiểm

Vở khám phá xã hội, bút chì, bút sáp, bàn ghế cho trẻ thực hiện

- Thời gian: 30- 35 phút

- Địa điểm: Lớp học.

+ TOÁN

- Giáo án điện tử

- Máy tính – loa , máy chiếu các sai ghi hình ảnh giới thiệu các phần thi

- Mô hình ngã tư đường phố, cho trẻ ôn số lượng trong phạm vi 4

- Rổ đồ dùng 4 xe đạp, 4 xe ô tô các thẻ số từ 1 đến 4, bảng từ, que chỉ.(Dạy trẻ so sánh số lượng trong phạm vi 4)

- Tranh vẽ về 3

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 xe ô tô, máy bay, các thẻ số từ 1 đến 4,

- Lô tô các phương tiện giao thông cho trẻ chơi trò chơi

Một số tranh ảnh về các biển báo giao thông

– Một số phương tiện giao thông có số lượng là 4

– Mỗi trẻ một rổ có 4 chiếc xe máy, các thẻ số từ 1 – 4

– 3 bức tranh có hình ảnh về ngã tư đường phố

Giáo án điện tử, bảng đa năng, tranh lô tô các phương tiện giao thôngđường thủy, thẻ số

Rổ con đựng thuyền buồm có số lượng 5

Tranh lô tô các phương tiện có thẻ số 5 vòng thể dục

- Các hình hình học có số lượng là 5, vở giúp bé làm quen với toán qua cáccon số, bút chì, bút sáp màu, bàn ghế, 3 cái đồng hồ, các hình học mang số.Thời gian: 35 phút

Địa điểm: trong lớp

+ HĐNT

- Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, tròchơi dân gian…

- Vòng quay giao thông

- Một số hìnhkhối như khối vuông, khối cầu, khối chữ nhật

- Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, tròchơi dân gian…

- Thẻ lô tô về PTGT

- Hai cái bảng

Bảng đa năng, các hình tròn màu có hình tròn màu xanh, vàng và các hìnhtròn màu khác, các hình tròn mang các số từ 1 – 10, các trụ đèn chưa có màuđèn tín hiệu

Các con súc sắc dán chấm tròn theo qui định, các hộp để lắc con súc sắc, cácquân

- Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, tròchơi dân gian… - Giấy

- Sân chơi an toàn

Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, tròchơi dân gian…

Một số bến cho PTGT

- Vạch chuẩn, con đường đi…

- Một số vật liệu để làm thí nghiệm: Môt cục nam châm, đinh sắt, thìa, gimgiấy, bút chì

- Đồ chơi ngoài trời: cầu tuột, xích đu

- Đồ chơi tự làm như: máy bay, dây thung,chong chóng, bóng,vòng

- Sân chơi thoáng mát, sạch sẽ

- Thời gian: 30 phút

- Địa điểm: sân trường

HĐGÓC.

- Góc phân vai: Một số loại xe, cây xanh Một số loại thức uống

- Góc xây dựng: Các nguyên vật liệu để xây ngã tư…

- Góc tạo hình: Hồ, bút màu, giấy vẽ, giấy màu…

- Góc học tập: tranh lô tô về PTGT, tranh cho trẻ ghép tranh, vở toán

- Trò chơi dân gian: Một số đồ chơi lắp ghép PTGT

- Tranh vẽ xe lửa, album, tranh ghép hình các xe lửa, hồ, khăn lau tay, vởtoán, bút chì

- Vé số, quà lưu niệm, bánh, nước

- Tranh tô màu xe lửa Nhà ga, bút màu, giấy vẽ

- Thời gian: 45 phút

- Địa điểm: Lớp học

+ THỂ CHẤT

Sân bãi sạch sẽ, kẻ vạch mức chuẩn kẻ 40-50cm, nơ

- Cột mốc đường, cây, đèn tín hiệu giao thông, phấn

– Sân tập bằng phẳng, quần áo cho trẻ gọn gàng

Bóng, sân bãi sạch sẽ thoáng mát.Nơ tay

- Mô hình vườn cổ tích

- 5 – 7 cây đèn giao thông làm vật dích dắc, đặt khoàng 1m

- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, bằng phẳng, thảm trải sân Nơ tay

- Địa điểm: ngoài sân

- Thời gian: 30- 35 PHÚT

+ THẨM MỸ

- ÂM NHẠC

- Đàn, giáo án điện tử

- Bài hát “Bác đưa thư vui tính” và bài hát “ Bài học giao thông”

- Tín hiệu đèn giao thông

- Máy hát, nhạc không lời bài hát “đèn đỏ đèn xanh”, “em qua ngã tưđường phố”, máy hát, phách tre, song lan, xắc xô

- Đàn, bông múa.

- Máy hát

- Bài hát nghe hát “Đèn đỏ, đèn xanh”, bài hát “ Em đi chơi thuyền”

- Tín hiệu đèn giao thông, mũ chóp

- Một số bài hát theo chủ đề giao thông Nhạc không lời

- Máy hát, Trống lắc, Bông múa, Đàn

- Thời gian: 30- 35 phút

- Địa điểm: Trong lớp

- TẠO HÌNH

Giáo án điện tử.

- Các tranh về một số phương tiện giao thông đang lưu thông trên đường

- Tranh mẫu các phương tiện giao thông

Giấy vẽ, bút màu, bút chì của trẻ; giá trưng bày sản phẩm.bảng đa năng.– Tranh mẫu của cô, kéo, hồ dán, khăn, giấy màu cho trẻ

- Các biển báo, dánh cho người đi bộ, cấm đi ngược chiều, giao nhauđường sắt có rào chắn., vở của trẻ Giá treo tranh, cặp tranh, thước chỉ

- Bàn ghế cho trẻ ngồi

- Mẫu thuyền giấy thuyển buồm

- Giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, tăm bông bàn , ghế cho trẻ

- Một số tranh vẽ về PTGT

- 1 số mẫu được cô nặn đặt trên bàn

- bảng, khăn lau tay, đất nặn cho trẻ Bàn 3 cái để trưng bày sản phẩm

- Địa điểm: Trong lớp

- TG: 30-35 phút

+ PTNN

- THƠ TRUYỆN

- Tranh nội dung câu chuyện.

- 2 bộ tranh nội dung câu chuyện

- 2 bảng nỉ cho trẻ dán các chấm tròn làm đèn giao thông

- Tranh minh họa câu truyện.

- Các slides về nội dung câu truyện

- Tranh câu truyện được cắt rời, bảng đa năng

- Các bài hát, bài thơ theo chủ đề

Máy tính giáo án điện tử, tranh ảnh minh họa bài thơ, bảng có các ô in số

từ 1 – 3 cho trẻ gắn cột đèn giao thông, trang phục cột đèn,3 rổ cột đèn vàcác đèn giao thông 3 màu rời cho trẻ dán

- Tranh thơ “ chúng em chơi giao thông”

- Tranh vẽ 3 đèn tín hiệu để chơi trò chơi

- Một số PTGT

- Địa điểm: trong lớp

- TG: 30-35 phút

LQCC

Tranh dạy tập tô, bút dạ, que chỉ, bàn ghế, bảng đa năng

Vở tập tô, bút chì cục tẩy đủ cho trẻ

Tranh có nét in rỗng, bảng đất nặn, bút màu cho mỗi trẻ, hột hạt…

- Hình ảnh có chứa chữ cái a

- Thẻ chữ cái a in thường chữ a viết thường

- Bài thơ bài hát theo chủ đề

- Thẻ chữ cái nhỏ

- Đất nặn hình ảnh có chứa chữ cái a in thường, a viết thường

- Hình ảnh có chứa chữ cái aê

- Thẻ chữ cái aê in thường chữ ă viết thường

- Bài thơ bài hát theo chủ đề

- Thẻ chữ cái nhỏ

- Đất nặn hình ảnh có chứa chữ cái aê in thường, aê viết thường

- Hình ảnh có chứa chữ cái aâ

- Thẻ chữ cái aâ in thường chữ aâ viết thường

- Bài thơ bài hát theo chủ đề

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI TẾT TRUNG THU

Từ ngày: 2/-06/10/2017 HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ- trò chuyện với trẻ về một số loại hình phương tiện giao thông, cho trẻ xem phim về

các ptgt, hành vi bé không nên làm để đảm bảo ATGT

TC: Nốt nhạc vui

Nghe: Chiếc đèn ông sao

- TCHT: Chiếc túi kỳ diệu, đoán quà trung thu…

- Quan sát các khu vực/đồ chơi trong trường

- Chơi tự do: đồ chơi tự tạo và có sẳn

*Nêu gương, vệ sinh, trảtrẻ

* dạy trẻ có hành vi văn hoa khi tham gia giao thông

*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ

PTNN

Thơ: trăng ơi

từ đâu đến

Nêu gương ,trả trẻ

*Ôn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ

*chơi tự do

*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ VUI TRUNG THU

KẾ HOẠCH MỘT NGÀY Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2017 ĐÓN CHÁU:

Đón cháu vào lớp trò chuyện với cháu về ngày tết trung thu, niềm vui của các cháu trong ngày tết trung thu, cho cháu xem video về các hoạt động của ngày tết trung thu.

THỂ DỤC SÁNG:

I.Mục tiêu:

- Trẻ biết thực hiện các động tác tay, bụng, chân, bật, biết kết hợp động tác với lời bài hát

- Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác, phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Giáo dục cháu chăm tập thể dục sáng hằng ngày để có sức khỏe tốt

Hoạt động 1: Nào cùng khởi động

- Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy sau đó vể 3 hàng ngang tập theo bài hát

Hoạt động 2: Bé cùng thực hiện.

- Cho cháu tập kết hợp với bài hát của chủ đề

+ Hô hấp: Hai tay đưa lên cao hít vào, hạ tay xuống thở ra

Ttcb: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi

Th: Hai tay giang ngang hít vào hạ tay xuống thở ra

+ Tay:đánh chéo hai tay ra hai phía trước sau

Ttcb: Đứng thẳng hai tay thả xuôi

N1: Đưa tay phải về phía trước tay trái về phía sau

N2: Đưa tay trái về phía trước tay phải về phía sau

N3: Đưa hai tay lên cao nghang vai

N4: Hạ hai tay xuống,

N5, N6, N7, N8 thực hiện như trên

+Bụng: Đứng quay người sang hai bên

Ttcb: Đứng thẳng,hai tay chống hông

N1: Quay người sang phải

N2: Đứng thẳng

N3: Quay người sang trái

N4: Đứng thẳng

N5, N6, N7, N8 thực hiện như trên

+ Chân: Đưa chân ra các phía

Ttcb: Đứng thẳng,hai tay chống hông

N1: Một chân làm trụ,chân kia đưa lên phía trước

N2: Đưa chân về phía sau.

N3: Đưa sang ngang

N4: Đưa chân về vị trí ban đầu

Nhịp 5, 6, 7, 8 thực hiện như trên nhưng đổi chân làm trụ

+ Bật: Bật dặm chân tại chổ

Ttcb: Hai tay chống hông,đứng thẳng

Th: Cho cháu bật dậm chân tại chổ tập 2x8 nhịp

Hoạt động 3: Bé cùng thư giản

Giáo dục cháu tập thể dục hằng ngày để có vóc dáng đẹp và sức khỏe tốt nha

Nhận xét, kết thúc

ĐIỂM DANH

SS:……… VẮNG:…………

HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề nhánh: Bé đến trường và vui trung thu.

Lĩnh vực: PTNT Hoạt động:CÙNG VUI TẾT TRUNG THU.

I Mục tiêu:

- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày 15 tháng 8 âm lịch, là ngày có ánh trăng tròn và đẹp, biết một số hoạt động trong ngày tết trung thu

- Trẻ biết quan sát, nhớ về ngày tết trung thu để miêu tả lại, biết diển đạt câu

để trả lời câu hỏi của cô

- Ăn ít bánh kẹo trong ngày tết trung thu, không được chạy ra đường chơi,

và xuống sông thả thuyền khi không có người lớn

II.Chuẩn bị:

- Video các hoạt động của trường MN trong ngày tết trung thu

- Tranh các bạn đang đi rước đèn dưới ánh trăng

- Các loại bánh phổ biến của ngày tết trung thu

- 3 cái lòng đèn, hồ, hoa, ngôi sao

+ Trong bài hát đêm trung thu các bạn làm gì?

Cô hỏi trẻ ngày rằm tháng tám là ngày gì? (là ngày tết trungthu )

- Giới thiệu về ngày Tết trung thu: Tết trung thu theo âm lịch

là ngày 15/8 hàng năm Đây là ngày Tết của trẻ em còn đượcgọi là “ Tết trông trăng” Phong tục trông trăng liên quan đến

sự tích chú cuội trên cung trăng Do 1 hôm chú cuội đi vắng,cây đa quý bị bật gốc bay lên trời chú Cuội bèn bám vào rễcây níu kéo lại nhưng không được nên đã bị bay lên cungtrăng với cả cây đa của mình Vì vậy, khi các con nhìn lênmặt trăng thấy một vệt đen rõ hình 1 cây cổ thụ có người ngồidưới gốc Đó chính là hình chú Cuội ngồi gốc cây đa đấy cáccon ạ!

- Ngày tết trung thu mọi người thường làm gì? Gọi 2-3 cháutrả lời

- Tại gia đình của các con mẹ con chuẩn bị những gì để đóntrung thu ?

- Các con làm gì để giúp đỡ bố mẹ?

- Bố, mẹ, ông bà thường mua gì vào ngày Tết trung thu?

- Nhà các con có mua bánh nướng bánh dẻo không? Đó lànhững bánh trung thu màu vàng và màu trắng)

= > Cho trẻ quan sát bánh nướng bánh dẻo Các con ạ đây làhai loại bánh đặc trưng của tết trung thu đấy và chỉ khi đến tếttrung thu mới có hai loại bánh này thôi

- Vào ngày Tết này, người ta thường tổ chức hoạt động gì?

- Chúng mình thích được phá cỗ không?

- Vào ngày trung thu chúng mình được làm gì nữa?

+ Các con có được đi rước đèn không ?+ Các con được mẹ mua cho đèn gì ?+ Đèn như thế nào con có thích không ?

- Trẻ trả lời đến đâu có tranh cô cho trẻ xem tranh đến đó

- Vào đêm trung thu cm được đi rước đèn ngắm trăng, phá cỗ,

ở 1 số nơi người ta còn tổ chức múa sư tử nữa đấy

- Các con đã thấy đầu sư tử dùng để múa vào đêm trung thuchưa?

- Đưa tranh múa sư tử vào đêm trung thu cho trẻ quan sát

b Đàm thoại về ngày Tết trung thu ở trường:.

bị vui tết

trung thu

- Các con nghĩ như thế nào về ngày Tết trung thu ở trường?

- Các con thấy sân trường hôm đó ntn? có những gì?

- Ai là người trang trí?

- Trang trí ntn?

- Trong ngày đó, các con được xem những tiết mục văn nghệnào? Do ai biểu diễn?

- Các con có thể biểu diễn hay như các bạn không?

c Cô cho trẻ hát, múa, chơi trò chơi về ngày tết trung thu

- Cho trẻ chơi trò chơi tạo dáng :

- Cách chơi: trẻ vừa hát,vừa chuyển động bắt chước động táccủa chú tễu, sư tử, ông địa …Khi cô nói tạo dáng thì các cháuđứng tạo dáng theo yêu cầu

* GDT: Phải biết yêu quý thiên nhiên, yêu ngày tết trung thu

và phải biết giữ gìn sạch sẽ, không làm hỏng những món quà

mà các cháu được nhận, phải đi đúng làn đường kẻo không sẽ

bị tai nạn…

Kết thúc tiết học: nhận xét tuyên dương lớp cá nhân

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

TCVĐ: Ném còn.

TCHT: Chiếc túi kì diệu.

Chơi tự do I.Mục tiêu

- Trẻ biết cách chơi trò chơi “ném còn”và trò chơi “chiếc túi kì diệu’

- Rèn kỹ năng quan sát, định hướng lựa chọn tư thế ném để ném, biết tìm,

biết sờ để phán đoán đoán được các món quà

- Khi chơi đoàn kết với các bạn, biết thu dọn đồ chơi giúp cô Biết tránh

những nơi nguy hiểm: Nơi ước, bui rậm…

II Chuẩn bị:

- 3 cột tre trên đỉnh có cột một vòng đường kính 30cm

- 18 quả còn

- 1 cái túi bằng vải

- Chong chóng, dây thun, phấn

- Địa điểm: Sân chơi

-Tg: 30-35 phút

III.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ném còn.

- Hát “lại đây với cô”

Ngày tết trung thu rất là vui,và các bạn chơi cùng nhau vậy cô sẽ cho các

bạn chơi trò chơi ném còn để các con chơi với nhau đêm trung thu nha

- Mời cháu nhắc lại tên trò chơi.

- Luật chơi: Qủa còn phải được ném vào vòng

- Cách chơi: Cô chia các con ra làm 3 nhóm xếp thành hàng dọc đứng cách cột 2,5cm Lần lược từng bạn ném quả còn vào vòng treo ở cột, nhóm nào ném được nhiều quả còn vào vòng là thắng

- Tiến hành: Cho cháu chơi 3-4 lần, khi cháu chơi cô nhận xét sau mỗi lần chơi

Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì?

-Nhận xét trò chơi Giáo dục cháu khi chơi phài đoàn kết với các bạn, phải định hướng trước rồi cố gắng ném chính xác để còn rơi vào trong vòng

Hoạt động 2: Chiếc túi kì diệu.

- Hát “đêm trung thu”

Trung thu thì có rất nhiều bánh ngon, hôm nay cô sẻ giớ thiệu cho các bạn những loại bánh ngon của ngày trung thu qua trò chơ “chiếc túi kì diệu”.Mời cháu nhắc lại tên trò chơi

- Cách chơi: Cô chuẩn bị đồ chơi các loại bánh,cô mời một cháu lên đưa tay vào sờ và nói tên bánh, sau đó lấy ra xem các bạn đoán đúng chưa

- Tiến hành: Cho các cháu chơi đến hết các đồ chơi mà cô chuẩn bị

- Cô vừa cho các con chơi trò chơi gì?

- Nhận xét trò chơi và giáo dục các cháu “trong ngày tết trung thu có rất nhiều loại bánh rất ngon , nhưng để bảo vệ sức khỏe thì các bạn ăn ít, đánh răng sau khi ăn để bảo vệ sức khỏe và không bị sâu răng nha các bạn”

Hoạt động 3: Bé chơi vui.

Cô giới thiệu một số đồ chơi cho các chọn và chơi theo cháu thích

Nhận xét cả buổ chơi, giáu dục cháu biết phụ cô thu dọn dồ chơi khi chơi xong, khi ra sân chơi tránh những nơi trơn chợt, không chơi ở bụi rậm để bảo vệ an toàn cho mình nha

- Khi chơi không được quăng ném đồ chơi Biết thu dọn đồ chơi, cắt đồ chơiđúng nơi quy định.

II.chuẩn bị:

- Nhiếu thanh tre do các cháu chuốt sẩn ở nhà, giấy màu, giấy kiếng, keo

- Một số loại bánh trong ngày tết trung thu(bằng mủ) Một số hợp bánh trungthu, vé số

- Hợp quà, lòng đèn của các cháu mang vaò, hột hạt, chia nước, ly

- Địa điểm: Lớp học.

-Thời gian: 40 phút.

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Bé vui trung thu

Cho cháu hát vận động theo bài “đêm trung thu”

- Hôm nay cô trang trí lớp mình theo chủ đề gì các bạn?

- Ở từng góc chơi cô đã chuẩn bị những gì?

- Trung thu các con thích nhất là gì?

- Vậy góc xây dụng với các vật liệu cô và các con cùng chuẩn bị thì con thích làm gì?

+ Con làm lòng đèn loại nào?

- Các con thường được ba mẹ dẩn đi mua lòng đèn ở đâu?

- Vậy góc phân vai cô sẽ cho các bạn chơi cửa hàng bán bánh, vui chơi đêm hội trăng rằm

+ Ngày trung thu các con bán những loại bánh nào?

+ Người bán như thế nào?

+ Còn người mua phải làm gì?

+ Người bán thường có dịch vụ gì để thu hút khách?

+ Cửa hàng đến đâu để mua lòng đèn về bán?

Cô gợi ý để cháu biết đến góc xây dựng mua hàng về bán

Sau khi buôn bán xong thì buổi tối đêm tết trung thu các gia đình thường làm gì?

- Đêm trung thu các bạn thiếu nhi thường làm gì?

- Vậy góc âm nhạc hôm nay các con sẽ biểu diễn văn nghệ về ngày tết trung thu nha các con

+ Thế các con sẽ hát bài gì cho các bạn và cô cùng xem ?

+ Còn các bạn ở góc khác khi làm xong công việc thì các con đến xem hát nha.

+ Vậy bạn nào thích chơi ở góc này?

+ Góc học tập cô chuẩn bị nhiều quà tết trung thu các con giúp cô phân loại chúng ra theo nhóm và đếm số lượng của mỗi loại dùm cô nha

+ Con đếm và phân loại như thế nào?

+ Bạn nào đếm?

+ Bạn nào phân loại

Ngoài ra các con còn được chơi với hột hạt nnữa dó các con

Hoạt động 2: Bé vui ngày trung thu.

- Hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”cho cháu thục hiện chơi ở các góc

- Khi cháu chơi cô bao quát cháu gợi ý các cháu chơi sáng tạo

- Báo sắp hết giờ chơi

Hoạt động 3: Nhận xét buổi chơi

- Cô nhận xét từng góc chơi sau đó tập trung cháu lại góc xây dựng nhận xét

- Hôm nây các con xếp và làm được mấy cái lòng đèn?

- Vậy con sẽ nói cách thực hiện để tất cả các bạn cùng làm nha

- Nhận xét cả buổi chơi và giáo dục các cháu cùng chơi vơi nhau đoàn kết

- Khi cơi xong thì các con làm gì nè?

- Kết thúc

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn trò chuyện về ngày hội trăng rằm

- Làm quen bài thơ”trăng ơi từ đâu đến”

- Nêu gương cấm cờ

- Trả trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

THỨ Hai NGÀY 02 THÁNG 10 NĂM 2017

Tổng số tre: 40 vắng:

- Cháu nhận thức được ngày tết trung thu, biết được ngày trung thu là của thiếu nhi được vui chơi, lĩnh hội được kiến thức, có kỹ năng diễn đạt ý mình qua lời nói

- Trẻ hứng thú khi học, cũng như tham gia hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

Trẻ tham gia vào hoạt động kiến thức kỹ năng đạt trên 90%

Còn lại trẻ nghỉ và 1 số trẻ hiếu động không ngồi trong lớp học

KẾ HOẠCH MỘT NGÀY

Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2017 ĐÓN CHÁU:

Đón cháu vào lớp trò chuyện với cháu về ngày tết trung thu, cho cháu xem

video về các hoạt động của ngày tết trung thu

THỂ DỤC SÁNG:

+ Hô hấp: Hai tay đưa lên cao hít vào, hạ tay xuống thở ra

+ Tay:đánh chéo hai tay ra hai phía trước sau

+Bụng: Đứng quay người sang hai bên

+ Chân: Đưa chân ra các phía

Lĩnh vực: PTTC Hoạt động: Bật xa 40 -50cm.

I Mục tiêu:

+ Trẻ biết cách thực hiện vận động bật xa 40-50cm

+ Dạy trẻ kỹ năng bật từ 40-50cm, Biết nhún chân và dùng sức bật xa

Phát triển các tố chất vận động sự khéo léo nhịp nhàng của tay và chân

+ Trẻ hứng thú tham gia trò chơi vận động Rèn luyện tính mạnh dạn và sự

tự tin

- Giáo dục cháu tham gia tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh

II Chuẩn bị:

Rảnh bật

Trò chơi nhảy tiếp sức

- Bài thơ, bài hát trong chủ đề

& BTPTC:

Các bạn ơi, chúng ta cùng rèn luyện sức khỏe cho thật tốt để

đi thật nhanh đến gian hàng bán bánh trung thu nha