Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn có tỉ lệ với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn - Hs nêu dự đoán đó hay không?=> Bài mới Hoạt động 2 :Thí nghiệm tìm hiểu sự phụ thuộc của I và[r]
Trang 1Tuần: 01 Ngày soạn: 17/08/2018
Tiết 1 – Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn Vẽ và biểu diễn mối quan hệ giữa U,I từ các số liệu TN Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
2.Kĩ năng:
- HS làm được thí nghiệm, biết phân tích số liệu để rút ra kết luận chung
3.Thái độ:
- Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Dây điện trở bằng Nikêlin dài 1m ,được quấn sẵn ( điện trở mẫu ) ; 1 ampekế GHĐ 1,5A ,
ĐCNN 0,1 A ; Vôn kế GHĐ 6V , ĐCNN 0,1 V , 1 công tắc , 1 nguồn điện 6V , 7 đoạn dây nối mỗi đoạn 30 cm
2 Học sinh: Đọc trước nội dung SGK
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học
9A1
Có phép:………
Không phép:……….
9A2
Có phép:………
Không phép:……….
9A3
Có phép:………
Không phép:………
9A4
Có phép:………
Không phép:……….
2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị SGK, đồ dùng học tập của HS cho năm học mới.
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới
Các em đã biết hiệu điện thế giữa
hai đầu bóng đèn càng lớn thì
cường độ dòng điện chạy qua bóng
đèn càng lớn và bóng đèn càng
sáng Vậy cường độ dòng điện
chạy qua dây dẫn có tỉ lệ với hiệu
điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn
đó hay không?=> Bài mới
- Hs lắng nghe
- Hs nêu dự đoán
Hoạt động 2 :Thí nghiệm tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn
* Cho HS quan sát H 1.1 lần lượt hỏi:
- Kể tên các dụng cụ dùng trong TN?
* Hoạt động cá nhân:
- Các dụng cụ: dây dẫn, vôn kế, ampe
I THÍ NGHIỆM:
1 Sơ đồ mạch điện:
Trang 2- Công dụng của từng dụng cụ?
* Lần lượt gọi HS vẽ chốt (+), (-) của
vôn kế và ampe kế
* Cho các nhóm tiến hành mắc mạch
điện theo sơ đồ Cho HS tiến hành
TN và ghi kết quả vào bảng 1
- Dựa vào kết quả bảng 1 trả lời câu
hỏi C1?
kế, công tắc, nguồn điện
- Vôn kế đo HĐT Ampe kế đo CĐDĐ, công tắc điều khiển việc cung cấp điện, nguồn điện cung cấp dòng điện
* Hoạt động cá nhân: Vẽ kí hiệu
* HĐ nhóm: Tiến hành mắc mach điện Tiến hành TN, ghi kết quả vào bảng 1, xử lý kết quả
*Hoạt động cá nhân:
+ HS1: CĐDĐ tỷ lệ thuận với HĐT
+ HS2: Nhận xét, bổ sung
2 Tiến hành thí nghiệm:
Nhận xét: Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn
tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó
Hoạt động 3 : Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận
* Cho HS quan sát h.1.2 và hỏi: Đồ
thị có đặc điểm gì?
* Yêu cầu HS dùng kết quả bảng 1 vẽ
đồ thị.( C2)
- Mối quan hệ giữa CĐDĐ và HĐT
như thế nào?
* GV chốt lại và đưa ra kết luận
* Hướng dẫn HS dựa vào đồ thị xác
định I và U
* HĐ cá nhân: Quan sát hình và trả lời: Đồ thị là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ
* HĐ cá nhân: Vẽ đồ thị dựa vào kết quả TN
* Thảo luận nhóm:
+ Đại diện trả lời: HĐT tăng bao nhiêu lần thì CĐDĐ tăng bấy nhiêu lần
+ Đại diện nhóm nhận xét và rút ra kết luận
* Quan sát và ghi nhận cách xác định
I và U dựa vào đồ thị
II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CĐDĐ VÀO HĐT:
1 Dạng đồ thị:
I(A) 1,2 E 0,9 D 0,6 C
0,3 B
0 1,5 3,0 4,5 6,0 U
Nhận xét: Đồ thị biểu diễn
sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ (U = 0, I = 0)
2 Kết luận:
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần
Hoạt động 4 : Vận dụng
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời
C3 ?
- Hướng dẫn trả lời C3 :
+ Ta biết đồ thị hình 1.2 giá trị U/I
= 0,5 (luôn không đổi )
+ Vậy :2,5/I=0,5 =>I = ?
3,5/I=0,5 =>I = ?
- Làm việc cá nhân trả lời C3
- Hs khác nhận xét nội dung trả lời của mình
- Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn khi có hiệu điện thế :U=2,5 thì 2,5/I=0,5 =>I = 2,5/0,5
=0,5A
III Vận dụng :
C3: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn khi có hiệu điện thế :
U=2,5 thì 2,5/I=0,5 =>I = 2,5/0,5 =0,5A
U=2,5 thì 3,5/I=0,5 =>I =
Trang 3- Với giá trị U,I ứng với điểm M
học tự thực hiện cho các giá trị
tương ứng miễn sao tỉ số U/I= 0,5
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời ?
- Hướng dẫn hs trả lời C4 :
- Để điền các số liệu vào bảng thì
ta phải căn cứ vào gì ? ( với giá trị
lần đo thứ nhất U/I=2,0/0,1=20
vậy biết giá trị U/I =20 khi biết 1
trong 2 đại lượng muốn tìm đại
lượng còn lại thì ta làm như thế
nào ? Biết U tìm I : =>I=U/20
Biết I tìm U : =>U=20.I
- Cho hs trả lời C5 ?
hiệu điện thế :U=2,5 thì 3,5/I=0,5
=>I = 3,5/0,5 =0,7A làm việc cá nhân trả lời C4
- Điền giá trị thích hợp vào bảng 2 Kết
quả
đo Lần đo
Hiệu điện thế (V)
Cường độ dòng điện(A)
- Làm việc cá nhân trả lời C5
- Hs khác nhận xét nội dung trả lời của mình
Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ với hiệu điện thế đặt vào hai đầu của dây dẫn đó
3,5/0,5 =0,7A
C4 K ết quả đo
Lần
đo
Hiệu điện thế (V)
Cường
độ dòng điện (A)
2 2,5 0,125
C5:Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu của dây dẫn đó
IV CỦNG CỐ :
- Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ
- Trả lời và xem lại toàn bộ các lệnh C1 à C5 SGK
- Làm bài tập SBT , Xem trước bài 2
VI RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………