-GV hỏi: “các con có thích mùa xuân không?” GV dẫn dắt: Vậy để biết được vẻ đẹp của mùa xuân như thế nào, đất trời, cây cối, chim muông thay đổi ra sao khi mùa xuân đến thì ngày hôm nay [r]
Trang 1KE HOACH BAI HOC Bài: Mùa xuân đến — lớp 2
Phân môn: Tập đọc Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Ngọc Ngày soạn: 14/01/2018
I, Mục tiêu
1, Kiến thức
- - Hiêu nghĩa các từ: mận, nông nàn, đỏm dáng, trắm ngám
- _ Hiêu và nhớ được nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân
2, Ki nang
- Doc đúng các từ khó, các từ dê lần, ngặt nghỉ đúng sau các dâu câu và giữa các cụm từ
- _ Đọc trơn được cả bài, giọng đọc vui tươi
3, Thái độ
- - Yêu thích môn học Tiếng Việt
- _ Yêu thích vẻ đẹp mùa xuân, cây côi, chim muông
IL Chuẩn bị
1, Chuẩn bị của GV
- Bang ghi san cac từ, các câu cân luyện ngắt giọng
2, Chuan bị của HS
- Sach giao khoa
- Đô dùng học tập
III, Tiến trình dạy học
Thời [| Nội dung Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy
Hoạt động của ŒV Hoạt động của HS
I phút |I, Tô chức lớp | -Kiêm tra sĩ sô - Tô trưởng kiêm tra
Mục tiêu: -Cho lớp hát “ Lớp chúng | -Cả lớp hát
Kiêm tra sĩ sô | mình”
Trang 2va do dung cua
hoc sinh
4 phut II, Kiểm tra bài
cũ
Kiểm tra kiến
thức bài trước
củng cố kiến
thức đã học
-Gọi 2 HS lên kiểm tra bài Ông
Mạnh thắng Thân Gió -GV hỏi:
+ Ông Mạnh tượng trưng cho
ai, Thần Gió tượng trung cho cái gì?
+Câu chuyện muốn nói cho chúng ta biết điều gì?
- 2HS doc bai va tra lời câu hỏi
-Cho HS nhận xét -l1,2 HS nhận xét
I phút | IH, Bài mới
a, Gidi thiệu | -GV đọc đoạn thơ:
Mục tiêu: thu
hút HS vào bài
học
Hoa mơ trắng ngân Búp non nhu nhú Cùng chào mùa xuân
GV: Vừa rồi cô đã đọc các con nghe một đoạn thơ, các con cho
cô biết doạn thơ nhắc đến mùa gì?
-GV hỏi: “các con có thích mùa xuân không?”
GV dẫn dắt: Vậy để biết được
vẻ đẹp của mùa xuân như thế
nào, đất trời, cây cối, chim
muông thay đổi ra sao khi mùa xuân đến thì ngày hôm nay cô
và các con sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc: Mùa xuân đến của nhà văn Nguyễn kiên
-GV ghi bảng: Miia xudn dén — Nguyễn Kiên
-HS trả lời -HS lăng nghe
-Yéu cau HS ghi tên bài và tên | -HS ghi bảng
tác giả -Yêu cầu HS đọc -2,3 HS đọc 12- b, Luyén doc -GV doc mau ( giong tuoi vui, | - HS lang nghe
I5phú | Mục tiêu: HS | nhân giọng ở các từ gợi tả, gợi
t ren ki nang doc | cam)
Trang 3
dung, doc tron
từng đoạn va
toàn bài
-Moi 1 HS kha doc ca bai -GV yéu cau HS tim cac tu can luu y
- Nghe HS tra loi va ghi cac từ lén bang
-Doc mau va yéu cau HS doc lại theo cá nhân, cả lớp
*Luyén doc tung cau: GV cho
HS đọc nối tiếp câu theo hang ngang(dọec).theo tô
*luyện đọc theo đoạn:
-GV hỏi:
+“Theo con giọng đọc chung của toàn bài như thế nào?
+ “Theo các con bài tập đọc này được chưa thành mây đoạn?”
-Mời hs trả lời -Yéu cầu HS đọc đoạn 1 va giải
nghĩa từ: án, nồng nàn
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2 giúp
HS giải nghĩa từ: khướu, đóm dáng, trâm ngâm
-GV hoi: “Theo em, có các câu nào dài cần phải ngắt giọng?”
-Mời HS trả lời -GV treo bang shi sẵn các câu
-HS doc bai -Các từ cần lưu ý: Nắng, ruc ro, dam chéi, náy lộc, nồng nàn chích chòe, khuou,
-HS: cá nhan:3-
4HS, tập thể 1 lần
Bài tập đọc có giọng đọc vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tá như: Ngày thêm xanh, ngày càng rực rõ, đâm chối, náy lộc, nồng nàn, thoảng qua Bài tập đọc chia thành 3 đoạn:
mận thoáng qua +Doan 2: Vườn cay .tram ngâm +Doan 3: Con lai -2,3 HS trả lời -HS đọc bài và đọc chú thích trang l7 -HS đọc bài và đọc chú thích trang l7
-HS trả lời -HS quan sat và
Trang 4
can ngat:
Vườn cây lai ddy tiéng chim/ va bong chim bay nhay.//
- Yéu cau HS doc doan 3, GV hot:
+“theo em trong đoạn này có câu nào dài cần phải ngắn giọng?”
+“ Em ngắt ngắt giọng như thế nào?”
-Mời HS trả lời -GV treo bảng ghi sẵn các câu cần ngắt:
Nhưng trong trí thơ ngây cua chủ/ còn mãi sáng ngời/ hình ảnh một cánh hoa man trang,/
biét no cudi déng/ dé bdo trudc mua xuán tới
-Yêu cầu HS đọc lại theo cá nhân, đồng thanh cả lớp
-Cho HS luyện đọc trong nhóm
3 người(2 phút) -Mời I số nhóm đọc to trước
lớp
*Luyện doc ca bai: 1,2 HS đọc
cả bài -GV khen HS đọc tốt
đánh dâu trong sách -HS đọc và trả lời
-HS quan sat va đánh dau vào sách giáo khoa
-23 HS đọc cá nhân lớp đồng thanh
-Luyện đọc nhóm
-2.3 nhóm đọc -HS đọc cả bài to rõ ràng, lưu loát
10
phút
c, tim hiéu bài
GV yêu cầu đọc đoạn 1 va tra
loi cac cau hoi:
+Dấu hiệu nào báo hiệu mùa
xuân đến?
+Con hiểu hoa tàn là như thé nào?
+Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn con còn biết dâu hiệu mùa xuân đến nữa?
+Khi mùa xuân đến bầu trời
thay đôi như thế nào?
+Thế còn vườn cây thay đổi ra
hỏi và trả lời
Trang 5
+TIìm cho cô những từ ngữ miêu tả hương vị riêng của các loài hoa xuân?
-ŒV yêu cầu đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi:
+Trong đoạn 2 có một từ cho chúng ta biết trong vườn có rất nhiều tiếng chim và bóng chim bay nhảy đó là từ nào?
+Ở đoạn 2 tác giả nhắc đến những loài chim nào?
+Vẻ đẹp của mỗi loài chim
được miêu tả qua những từ ngữ nào?
-ŒV yêu cầu đọc đoạn 3 và trả lời các câu hỏi:
+ Ở đoạn 3 tác giả còn nhắc đến loài chim nào?
+Chú chim sâu nhớ tới hình ảnh gì?
+Theo em, qua bài này, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
-GV rút ra nội dung bài tập đọc
HS lắng nghe GV hỏi và trả lời
-HS lắng nghe GV hỏi và trả lời
-2,3 HS nhắc lại nội dung bài
5-8
phút đ, luyện đọc lại -ŒV cho HS thi đọc theo đoạn, cả bài
-Yêu cầu HS đọc nhắn giọng ở các từ gợi tả gợi cảm
-Khen thưởng những HS doc hay lưu loát, truyền cảm
-3.4 HS thi đọc
4 phút IV, Củng cô -
dặn dò GV hoi:
+ Vừa rồi chúng ta học bài gì?
+Nêu lại nội dung bài tập đọc -GŒV nhận xét giờ dạy và dặn dò việc chuẩn bị cho tiết học sau -HS trả lời
-HS lắng nghe và ghi lai