Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch).6. Hình thức bồi dưỡng: (Ghi rõ BD bằng h[r]
Trang 1Năm học: 2016 – 2017
(Ở phần này giáo viên ghi chép những nội dung đã bồi dưỡng theo
tiến trình năm học từ tháng 9/2016 đến tháng 4/2017)
I NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1.
1 Thời gian bồi dưỡng.
Từ ngày tháng năm 201 đến ngày tháng năm 201
2 Hình thức bồi dưỡng: (Ghi rõ BD bằng hình thức tự học hay tập trung Nếu
BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên)
3 Kết quả đạt được (Ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
Trang 24 Những nội dung bản thân đã vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục
tại đơn vị (Nêu rõ các nội dung đã vận dụng vào thực tế và cách thức vận dụng)
5 Những nội dung khó và các đề xuất về cách tổ chức bồi dưỡng nhằm giải
quyết những nội dung khó này (Ghi rõ từng nội dung đơn vị kiến thức khó, ý
kiến đề xuất cho từng nội dung khó nêu trên)
ơ
6 Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được
vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch)
Trang 31 Thời gian bồi dưỡng.
Từ ngày tháng năm 201 đến ngày tháng năm 201
2 Hình thức bồi dưỡng: (Ghi rõ BD bằng hình thức tự học hay tập trung Nếu
BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên)
3 Kết quả đạt được (Ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
Trang 44 Những nội dung bản thân đã vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục
tại đơn vị (Nêu rõ các nội dung đã vận dụng vào thực tế và cách thức vận dụng)
5 Những nội dung khó và các đề xuất về cách tổ chức bồi dưỡng nhằm giải
quyết những nội dung khó này (Ghi rõ từng nội dung đơn vị kiến thức khó, ý
kiến đề xuất cho từng nội dung khó nêu trên)
6 Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được
vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch)
III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 3.
1 Thời gian bồi dưỡng.
Từ ngày tháng năm 201 đến ngày tháng năm 201
Trang 5BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên)
3 Kết quả đạt được (Ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
4 Những nội dung bản thân đã vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục
tại đơn vị (Nêu rõ các nội dung đã vận dụng vào thực tế và cách thức vận
dụng)
Trang 65 Những nội dung khó và các đề xuất về cách tổ chức bồi dưỡng nhằm giải
quyết những nội dung khó này (Ghi rõ từng nội dung đơn vị kiến thức khó, ý
kiến đề xuất cho từng nội dung khó nêu trên)
Trang 7vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch).
IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BDTX CỦA GIÁO VIÊN
THEO HỌC KÌ, NĂM HỌC
Kết quả tự đánh giá của cá nhân
Kết quả tự đánh giá của Tổ CM
Kết quả xếp loại của Nhà trường
Xuân Thành, ngày tháng năm 2017
Nhận xét của BGH Giáo viên