- Trẻ nhận dạng và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác thông qua các hoạt động.. - Trẻ phân biệt được các hình vuông, hình tròn, hình tam giác qua các đường bao2[r]
Trang 1GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CHỦ ĐIỂM: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Tên lĩnh vực: Phát triển nhận thức Tên hoạt động: Nhận dạng và gọi tên hình vuông, hình
tròn, hình tam giác Đối tượng: 3 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người dạy: Trần Thị Tuyết Mai
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhận dạng và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác thông qua các hoạt động
- Trẻ phân biệt được các hình vuông, hình tròn, hình tam giác qua các đường bao
2 Kỹ năng
- Phát triển tư duy, khả năng quan sát của trẻ
- Dạy trẻ có kĩ năng phân biệt hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Rèn kĩ năng phát âm cho trẻ
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ chăm chú lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ vật nuôi
II CHUẨN BỊ
- Mô hình con vật nuôi trong gia đình
- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vuông,
tròn, tam giác: Đồng hồ, hộp quà, ngôi
nhà……
- Mô hình 3 ngôi nhà: Vuông, tam giác,
tròn
- Tâm thế thoải mái, quần áo gọn gàng
- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, rổ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Hoạt động 1: Những con vật ngộ
nghĩnh.
- Hôm nay bạn búp bê chuyển về nhà mới
nên mời các con đến thăm nhà bạn đấy,
nào chúng mình cùng đến thăm nhà bạn
nào
- Chúng tớ chào bạn búp bê, “Búp bê chào
các bạn”, mời các bạn đi thăm quan nhà tớ
nhé
- Các con quan sát xem nhà bạn búp bê có
- Trẻ đến nhà búp bê
- Chúng tớ chào bạn búp bê
Trang 2gì nào?
+ Những con vật này là những con vật
nuôi ở đâu?
- Cô đàm thoại với trẻ về các con vật, cho
trẻ đọc tên các con vật……
2 Hoạt động 2: Bé với hình học
* Ôn kiến thức cũ: xếp tương ứng 1-1
+ Tiếng gà mái kêu như thế nào?
+ Gà đẻ trứng hay đẻ con?
+ Có mấy cô gà mái?
+ Gà thích ăn gì?
- 1 bạn hãy tặng cho mỗi cô gà mái một
bao thóc nào (xếp tương ứng 1-1)
+ Các con đếm xem có mấy chú mèo?
+ 1 bạn tặng cho mỗi chú mèo 1con cá
nào (xếp tương ứng 1-1)
- Giáo dục trẻ: Đây là những con vật nuôi
trong gia đình rất có ích cho con người,
nuôi gà cung cấp cho chúng ta trứng, thịt,
mèo làm cảnh và bắt chuột, chó làm cảnh
và trông nhà, lợn cung cấp thịt…vì vậy
các con phải biết chăm sóc chúng, cho
chúng ăn, không đánh đập…
- Đã đến giờ chúng mình phải về rồi,
chúng mình chào bạn cún con rồi về
nào…
* Nhận dạng và gọi tên hình vuông, tròn,
tam giác.
*) Hình tròn
- Trước khi về bạn cún con có tặng cho cô
3 hộp quà, cô mời 1 bạn lên mở hộp quà
thứ nhất và lấy ra giúp cô nào
+ Trong hộp quà có gì?
- Đây là hình tròn
- Cô cũng tặng chúng mình mỗi bạn 1 rổ
đồ chơi, các con cùng tìm trong rổ hình
giống hình của cô rồi giơ lên nào
+ Đây là hình gì?
- Cho cả lớp đọc “hình tròn” 2-3 lần, cá
nhân đọc
- Các con hãy sờ xung quanh hình tròn
nào
+ Con có nhận xét gì về hình tròn này
- Các con lăn thử hình tròn xem có lăn
- Con gà, mèo, lợn, vịt…
- Trong gia đình
- cục tác …
- Đẻ trứng
- 2 cô gà mái
- Ăn thóc, ngô
- Trẻ tặng, xếp tương ứng 1-1
- 1,2,3 3 chú mèo
- 1 trẻ tặng, xếp tương ứng 1-1
- Trẻ về chỗ ngồi
- 1 trẻ lên mở
- Có hình tròn
- Trẻ tìm hình và giơ lên
- Hình tròn
- Trẻ đọc
- Trẻ sờ
- Hình tròn có đường bao cong, lăn được…
Trang 3được không?
+ Hình tròn có mầu gì?
+ Các con thấy hình tròn này giống cái gì?
=> Hình tròn có đường bao cong, lăn
được…
*) Hình vuông
- Cô mời 1 bạn lên mở hộp quà thứ 2 nào
- Bạn búp bê đã tặng lớp mình hình gì đây
các con?
+ Các con lấy hình giống hình của cô nào?
- Các con hãy sờ xung quanh hình vuông
nào
+ Con có nhận xét gì về hình vuông ?( gọi
trẻ)
+ Hình vuông có mấy góc? ( cho trẻ đếm
góc )
+ Hình vuông có mấy cạnh? ( cho trẻ đếm
cạnh )
+ Mầu sắc của hình vuông như thế nào ?
- Cho trẻ phát âm hình vuông 2-3 lần
- Chúng mình cùng lăn hình vuông nào
+ Hình vuông cò lăn được không? Tại sao
hình vuông không lăn được?
- Bây giờ chúng mình cùng cất hình
vuông vào rổ nào
*) Hình tam giác
- Cô mời 1 bạn nữa lên mở hộp quà thứ 3
nào
+ Ở hộp quà thứ 3 này bạn búp bê tặng
lớp mình hình gì?
+ Hình tam giác có mầu gì?
- Các con chọn hình tam giác và giơ lên
và đọc thật to “hình tam giác” 2-3 lần
- Cô gọi 3-4 cá nhận trẻ đọc “ hình tam
giác”
+ Ai có nhận xét gì về hình tam giác nào?
+ Hình tam giác này như thế nào?
=> Hình tam giác có 3 góc nhọn và 3 cạnh
+ Các con thấy hình tam giác này giống
gì?
*) Trò chơi: Thi xem ai nhanh hơn
- Các con đã vừa được khám phá món quà
mà bạn búp bê tặng lớp mình rồi, bây giờ
- Trẻ lăn hình
- Mầu đỏ
- Giống bánh xe, giống chiếc bánh, cái đĩa…
- 1 trẻ lên mở
- Hình vuông
- Trẻ lấy hình
- Trẻ sờ
- Hình vuông có 4 góc, 4 cạnh…
- 1,2,3,4 4 góc
- 1,2,3,4 4 cạnh
- Hình vuông có mầu xanh
- Trẻ phát âm
- Trẻ lăn hình
- Hình vuông không lăn được vì nó
có góc, cạnh
- Trẻ cất
- 1 trẻ lên mở
- Hình tam giác
- Mầu vàng
- Trẻ chọn hình và đọc
- Cá nhân trẻ đọc
- Hình tam giác có 3 góc…
- Có 3 góc, 3 cạnh…
- Giống mái nhà
Trang 4cô tặng các con trò chơi “Thi xem ai
nhanh hơn” nhé
- Các con chọn hình theo yêu cầu của cô
rồi giơ lên nhé
+ Chọn cho cô hình tròn – vuông – tam
giác
+ Chọn cho cô hình có mầu xanh – đỏ -
vàng
- Cô nhận xét sau chơi
*) Trò chơi 2: Vê đúng nhà
- Luật chơi: Ai về nhầm nhà phải nhảy lò
cò 1 vòng……
- Cánh chơi: Cô có 3 ngôi nhà hình vuông,
hình tròn, hình tam giác rất to, rất đẹp
Trên tay các con cầm các hình tương ứng
với hình các ngôi nhà, vừa đi vừa hát bài
“Gà trống, mèo con và cún con”, khi có
hiệu lệnh “tìm nhà tìm nhà” thì các con
chạy nhanh về nhà của mình nhé
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét, tuyên dương những bạn
chơi tốt, động viên những bạn chơi chưa
tốt
3 Hoạt động 3: Vịt con đáng yêu
- Bây giờ cô làm vịt mẹ, các con làm vịt
con đi thành hàng cùng vịt mẹ ra sân tắm
nắng nhé…
- Trẻ giơ hình tròn – vuông – tam giác
- Trẻ giơ hình xanh – đỏ – vàng
- Trẻ nghe cô nhận xét
- Trẻ chơi