→ Tiết kiệm nước là việc làm cần thiết của mỗi người, không chỉ mình còn nước để dùng mà con nhiều người khác cũng có nước để dùng nữa. - Lắng nghe thông điệp và cùng truyền tải tới mọi [r]
Trang 1Phòng giáo dục và đào tạo quận hoàn kiếm
Trờng mẫu giáo Tuổi thơ
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Giỏo dục trẻ tiết kiệm nước
Đối tượng: Mẫu giỏo Lớn A3
Người dạy: Nguyễn Thị Phương Nhung
Năm học: 2017 – 2018
GIÁO ÁN KHÁM PHÁ
Trang 2Đề tài: Giáo dục trẻ tiết kiệm nước Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 30 – 35 phút
Số lượng: 24 trẻ Người dạy: Nguyễn Thị Phương Nhung
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết lợi ích của nước trong sinh hoạt, trong lao động, trong sản xuất hang ngày
- Nhận biết được một số nguy cơ, tác hại khi sử dụng nước lãng phí -Biết được hành vi nên làm và không nên làm khi sử dụng nước
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, trò chuyện và trả lời đủ câu, đúng câu hỏi theo nội dung các video, hình ảnh
- Phân biệt các hành động đúng – sai trong việc sử dụng nước
- Trẻ hợp tác, phối hợp cùng với bạn trong nhóm để thực hiện đúng yêu cầu các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước mọi lúc, mọi nơi
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động
- Trẻ hửơng ứng, thích thú trong việc tiết kiệm nước
II Chuẩn bị
* Đồ dùng cho cô
Trang 3- Bài giảng điện tử: hình ảnh, video về
- Nhạc các bài hát: “cho tôi đi làm mưa với”
- Máy tính, máy chiếu, đài casset
* Đồ dùng của trẻ
- Một số hành vi tiết kiệm nước, không tiết kiệm nước
- Một số hành vi nên làm, không nên làm về việc sử dụng nước
III Tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô mở video bài hát “cho tôi đi làm mưa với”, trẻ hát
theo bài hát
+ Các con hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai thế các con?
+ Hạt mưa đã giúp ích gì cho đời vậy các con?
2 Hoạt động 2: Phương pháp và hình thức tổ chức
* Lợi ích của nước đối với đời sống, và việc sử dụng
nước hiệu quả.
- Cô đố chúng mình biết giọt nước có từ đâu?
- Nước có lợi ích gì trong cuộc sống?
- Cho trẻ xem hình ảnh
+ slide 4: Nước rất cần trong cuộc sống hang ngày
+ slide 5: nước dùng để uống, đánh răng, tắm, rửa tay, rửa
rau ( Cô đàm thoại về hình ảnh)
+ Slide 6: Nước để nuôi cá, tưới hoa, rửa bát ( Cô đàm
thoại về hình ảnh)
+ Slide 7: Nươc dùng đê dâp nhưng đám cháy
+ Slide 8: Nươc cân cho các hoạt đông vui chơi, giải trí
+ Slide 9: Sự sông của các loài đông vât cung rât cân đên
- Trẻ đứng xung quanh cô
- Trẻ hát
- Nói về hạt mưa
- Trẻ về ghế ngồi, quan sát video
- Trả lời theo hiểu biết
- Xem hình ảnh minh họa
- Trẻ trả lời
- trẻ quan sát video
Trang 4sư có măt của nươc
+ Slide 10: Cây xanh cũng rất cần có nước để phát triển
- Nếu không có nước điều gì sẽ xảy ra?
+ Slide 11: Cho trẻ xem hình ảnh nhiều nơi không có nước
( Cá chết, cây cối bị héo, đất khô cằn )
- Xem những hình ảnh đó con cảm thấy như thế nào?
- Chúng ta đã rất may mắn là đã được sử dụng nguồn nước
sạch trong sinh hoạt Vậy để có nguồn nước sach và nhiều
chúng ta phải làm gì?
* Giáo dục trẻ tiết kiệm nước
- Con làm gì để tiết kiệm nước khi sử dụng?
+ Slide 12,13: Xem nhưng việc nên làm khi sử dụng nước
trong hình để tiết kiệm nước
+ Slide 14,15: Xem những việc không nên làm khi sử dụng
nước trong hình
Để tiết kiệm nước, khi rửa tay chúng ta vặn nhỏ vừa đủ
rửa tay, uống nước bằng nào thì lấy bằng đó
→ Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có được nước
sạch để dùng, vì vậy không được lãng phí nước
→ Tiết kiệm nước là việc làm cần thiết của mỗi người,
không chỉ mình còn nước để dùng mà con nhiều người
khác cũng có nước để dùng nữa
- Lắng nghe thông điệp và cùng truyền tải tới mọi người
rằng “ Chung tay tiêt kiêm nươc vì công đông và tương
lai”
* Hưởng ứng việc sử dụng điên, nước hiệu quả
- Một lần nữa chúng mình cùng truyền tải thông điệp tới
mọi người về việc sử dụng điện, nước nào
“ Hãy tiết kiệm nước”
“ Hãy tiết kiệm điện”
- Để nguồn điện năng luôn tồn tại đều là do hành động của
mỗi chúng ta
* Trò chơi ôn luyện:
Hôm nay các con đã được tìm hiểu về việc tiết kiệm nước
- Trẻ trả lời
- trẻ trả lời
- Trẻ kể tên
- Trẻ xem video
- trẻ xem hình ảnh
- Trẻ trả lời theo hiểu biết của trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- trẻ trả lời
Trang 5sao cho phù hợp, mời các con tham gia một trò chơi
- TC1: Ai đúng ai sai
+ Luật chơi: Nhìn các hình ảnh và đưa ra kết quả đó là
hành động đúng hay hành động sai
+ Cách chơi: trên môĩ hình ảnh sẽ có 1 khuôn mặt cười và
1 khuôn mặt mếu -> sau khi xem hình ảnh thấy hành động
đúng thì bâm mặt cười, hành động sai thì bâm mặt mếu
Nếu bạn nào bâm sai sẽ bị loại khỏi các lần thử thách tiếp
theo
+ Tổ chức cho trẻ chơi Nhận xét sau khi chơi
- TC2: Trò chơi trắc nghiệm: “ Ai thông minh hơn”
- Tổ chức cho trẻ chơi trên máy
-Cách chơi: Các con hãy chọn đáp án đúng
- Nhận xét kết quả sau khi chơi
3.Kết thúc
Cả lớp đọc bài thơ: “Tiết kiệm nước”
Kìa! Tí tách! Tí tách Vòi nước bị chảy rồi
Bé chạy lại ngay thôi Bởi vì nước rất quý
Bé ngoan nhớ giữ gìn
- trẻ đứng lên xung quanh cô
- Nghe phổ biến luật chơi
- trẻ chơi