Kiến thức Sau bài học học sinh cần: - Biết được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trị - xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỉ XIX, nguyên nhân của tình hình đó - Hiểu rõ những vấn đề chủ[r]
Trang 1Tuần: 07 Ngày soạn : 27/ 9/ 2017 Tiết: 14 Ngày dạy : 03/ 10/ 2017
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Sau bài học học sinh cần:
- Biết được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trị - xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỉ XIX, nguyên nhân của tình hình đó
- Hiểu rõ những vấn đề chủ yếu trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân
Ấn Độ từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX
2 Thái độ
Căm ghét chế độ thực dân
Cổ vũ cho cuộc đấu tranh chính nghĩa, vì độc lập dân tộc vì hạnh phúc và tiến bộ xã hội Khâm phục tinh thần bất khuất của nhân dân Ấn Độ
3 Kĩ năng
- Biết phân tích đánh giá sự kiện lịch sử
- Rèn luyện kĩ năng khái quát, trình bày ngắn gọn diễn biến cuộc khởi nghĩa
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Giáo án, tư liệu lịch sử Hình ảnh phục vụ bài học
2 Học sinh
SGK, vở bài tập, chuẩn bị bài mới
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: 8A1…………8A2…………8A3…………8A4…… 8A5………
1 Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các thành tựu về kỉ thuật thế kỉ XVIII - XIX
Ý nghĩa của các thành tựu về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội thế kỉ XVIII - XIX
2.Giới thiệu bài mới
Cu i th k XIX đ u XX, h u h t các n c Châu Á đ u tr thành thu c đ a ho c ph thu c c aố ế ỉ ầ ầ ế ướ ề ở ộ ị ặ ụ ộ ủ
th c dân ph ng Tây Nhân dân các n c Châu Á đã ph i ch u ách th ng tr c a th c dân nh th nào, cu cự ươ ướ ả ị ố ị ủ ự ư ế ộ
đ u tranh c a nhân dân các n c châu Á ch ng l i b n th c dân c p n c ra sao Hôm nay, chúng taấ ủ ướ ố ạ ọ ự ướ ướ
s h c m t qu c gia đ u tiên đ i di n cho châu Á trong cu c đ u tranh ch ng xâm l c giành đ c l pẽ ọ ộ ố ầ ạ ệ ộ ấ ố ượ ộ ậ dân t c ó là n ộ Đ Ấ Độ:
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự xâm lược và
chính sách thống trị của Anh
GV: giới thiệu về cuộc đấu tranh của Anh,
Pháp tranh giành Ấn Độ 1746 - 1763 Anh
độc chiếm được Ấn Độ
? Vì sao các nước tư bản Phương Tây tranh
giành Ấn Độ?
GV nhấn mạnh: Ấn Độ trở thành thuộc địa
quan trọng nhất của thưc dân Anh, phải cung
cấp ngày càng nhiều nguyên liệu, lương thực
cho chính quốc
HS: đọc bản thống kê SGK /56 Nhận xét
I SỰ XÂM LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CỦA THỰC DÂN ANH
- Đến giữa thế kỉ XIX, Anh hoàn thành xâm lược và đặt ách thống trị Ấn Độ
- Chính sách cai trị của thực dân Anh:
+ Chính phủ Anh cai trị trực tiếp Ấn Độ + Thực hiện chính sách “chia để trị”, khoét
Chương III: CHÂU Á THẾ KỈ XVIII – ĐẦU THẾ KỈ XX Bài 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THẾ KỈ XX
Trang 2? Vì sao số người chết đói ngày càng gia
tăng?
GV: ( Phân tích những chính sách bóc lột
của thực dân Anh - Chia để trị, ngu dân)
? Hậu quả của những chính sách ấy ?
HS: ( Kinh tế suy sụp, văn minh lâu đời bị
phá, 1875 – 1900 có 15 triệu người chết đói)
kinh tế suy sụp, tình trạng bần cùng chết
đói gia tăng, nền văn minh lâu đời bị phá
vỡ…
Hoạt động 2: Tìm hiểu phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn
Độ
? Vì sao nhân dân Ấn Độ lại chống thực dân
Anh?
HS: Do chính sách thống trị tàn bạo của thực
dân Anh
? Duyên cớ nổ ra khởi nghĩa Xi pay?
HS (yếu): Dựa vào SGK, trả lời
GV: chuẩn kiến thức
HS: quan sát H41 SGK/ 57 Nhận xét tinh
thần đấu tranh bất khuất của nhân dân Ấn Độ
? Vì sao nói cuộc khởi nghĩa mang tính dân
tộc ?
HS: Vì chống thực dân Anh, được đông đảo
nông dân ủng hộ
? Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa ?
HS: Dựa vào SGK, suy nghĩ trả lời
GV: chốt
GV: Giữa thế kỉ XIX, phong trào đấu tranh
của các tầng lớp nhân dân Ấn đã thức tỉnh
giai cấp tư sản và tầng lớp tri thức Ấn Độ
? Vì sao Anh cho phép thành lập đảng Quốc
Đại ?
GV: ( Lôi kéo tư sản Ấn )
? Mục tiêu của dảng Quốc Đại ?
HS: Dựa vào SGK, suy nghĩ, trả lời
- Đấu tranh giành quyền tự trị
- Phát triển nền kinh tế DT
? Mục tiêu của phái cấp tiến
GV: Chuẩn kiến thức
? Vì sao sau khi Ti lắc bị bắt phong trào đấu
tranh bùng lên mạnh mẽ ?
HS: Suy nghĩ, trả lời
? Mô tả về cuộc bãi công ở Bom Bay?
HS: Dựa vào SGK, mô tả
GV: chốt – chuẩn kiến thức
sâu sự cách biệt về chủng tộc, tôn giáo và đẳng cấp trong xã hội
II PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC CỦA NHÂN DÂN
ẤN ĐỘ
1 Nguyên nhân
Mâu thuẫn giữa nhân dân Ấn với thực dân Anh
2 Các phong trào đấu tranh
a Cuộc khởi nghĩa Xi pay( 1857- 1859 )
- Binh lính Xi-pay bất mãn với việc chỉ huy Anh giam những người lính có tư tưởng chống đối
- 10/5/1857, khởi nghĩa vũ trang của lính Xi-pay bùng nổ, lan khắp miền Bắc và một phần Trung Ấn
Nghĩa quân đã lập được chính quyền, giải phóng một số thành phố lớn
Anh đàn áp đẫm máu 1859 khởi nghĩa thất bại
- Ý nghĩa: Tiêu biểu cho tinh thần chống thực dân, giải phóng dân tộc của nhân dân; thúc đẩy phong trào giành độc lập
b Hoạt động của đảng Quốc Đại ( tư sản Ấn)
- Thành lập1885, đánh dấu giai đoạn mới của phong trào giải phóng dân tộc, tư sản
Ấn Độ bước lên vũ đài chính trị
Bị phân hoá:
+ Phái ôn hoà: Thỏa hiệp + Phái cấp tiến : chống Anh do Ti lắc đứng đầu 6/1908 Ti lắc bị bắt
c Khởi nghĩa Bom bay
7/1908 công nhân Bom bay bãi công chính trị, lập các đơn vị chiến đấu , xây dựng chiến luỹ chống thực dân Anh Bị đàn áp dã man
3 Kết quả:
Trang 3? Kết quả, ý nghĩa của phong trào đấu tranh
của nhân dân Ấn Độ ?
HS: Dựa vào SGK, trả lời
GV: chuẩn kiến thức
? Tìm điểm giống và khác nhau giữa phong
trào do Đảng Quốc đại lãnh đạo và phong
trào công nhân Ấn Độ đầu thế kỉ XX?
HS: thảo luận nhóm (4’)
GV: Tổ chức, hướng dẫn, cho HS nhận xét;
bổ sung, chốt
Giống nhau: Đều chống thực dân Anh
Khác (về hình thức và sức bền bỉ, tầm ảnh
hưởng của phong trào): Công nhân bãi công,
lập đơn vị chiến đấu, vũ trang khởi nghĩa khi
bị đàn áp thì không bị dập tắt mà tạo tiền đề
cho thắng lợi sau này của cách mạng
Các cuộc đấu tranh đều thất bại, nhưng không bị dập tắt mà tạo cơ sở cho thắng lợi về sau
4 Củng cố:
Với những chính sách cai trị tàn ác thực dân Anh đã gây nhiều hậu quả xấu cho nhân dân
An Đô, cản trở sự phát triển của đất nước gây ra nạn đói khủng khiếp năm 1875-1900 không chịu khuất phục nhân dân An độ đã liên tục đấu tranh chống thực dân Anh , tuy những cuộc đấu tranh này không giành được thắng lợi nhưng nó đã đặt cơ sở cho những thắng lợi sau này
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Học bài cũ, chuẩn bị bài 1
Làm bài tập 3/SGK, trang 58
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
