+ GV: Muốn thực hiện được quá trình gửi thư điện tử thì người gửi và nhận cần phải có cái gì?. + GV: Theo em “Bưu điện” để gửi thư điện tử là gì?[r]
Trang 1BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết khái niệm thư điện tử, hệ thống thư điện tử.
- Biết cách đăng kí hộp thư điện tử miễn phí
2 Kĩ năng: Thực hiện được thao tác tạo tài khoản thư điện tử, soạn, gửi và nhận thư điện tử.
3 Thái độ: Tinh thần học hỏi và có thái độ đúng đắn khi sử dụng Internet.
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
9A1:………
9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Thông qua bài học
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống thư điện tử (19 phút)
(1) Mục tiêu: Biết khái niệm thư điện tử, hệ thống thư điện tử.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp thuyết trình, giải quyết vấn đề/Kĩ thuật động não.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Phát biểu được hệ thống thư điện tử.
+ GV: Hãy mô tả quá trình gửi một
bức theo phương pháp truyền thống?
+ GV: Muốn thực hiện được quá trình
gửi thư điện tử thì người gửi và nhận
cần phải có cái gì?
+ GV: Theo em “Bưu điện” để gửi
thư điện tử là gì?
+ GV: Còn hệ thống vận chuyển của
“Bưu điện” là gì?
+ GV: Giới thiệu việc gửi nhận thư
điện tử cũng được thực hiện tương tự
như thư truyền thống
+ GV: Tương ứng người gửi thư là
thiết bị nào?
+ GV: Tương ứng với bưu điện Hà
Nội là thiết bị nào?
+ HS: Mô tả quá trình chuyển thư theo kiểu truyền thống
+ HS: Người dùng phải có một
tài khoản điện tử để có địa chỉ gửi và nhận thư
+ HS: Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử
+ HS: Chính là mạng máy tính
+ HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu
về hệ thống thư điện tử
+ HS: Máy tính điện tử
+ HS: Máy chủ gửi thư điện tử
1 Hệ thống thư điện tử.
Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện
tử, được gọi là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, còn
hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng máy tính Cả người gửi và người nhận đều sử dụng máy
Ngày soạn: 22/09/2018 Ngày dạy: 24/09/2018 Tuần: 6
Tiết: 11
Trang 2+ GV: Thư được vận chuyển nhờ hệ
thống nào?
+ GV: Tương ứng với bưu điện TP
Hồ Chí Minh là thiết bị nào?
+ GV: Tương ứng người nhận thư là
thiết bị nào?
+ GV: Yêu cầu quan trọng nhất để có
thể gửi và nhận thư trong hệ thống
mạng internet là gì?
+ HS: Nhờ mạng internet thư được gửi đi
+ HS: Máy chủ gửi thư điện tử
+ HS: Máy tính điện tử
+ HS: Người dùng phải có một tài khoản thư điện tử
Hoạt động 2: Hệ thống thư điện tử (24 phút)
(1) Mục tiêu: Biết cách đăng kí hộp thư điện tử miễn phí.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, giải quyết vấn đề/Kĩ thuật động não, tia chớp (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Phát biểu được cách tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử.
+ GV: Để có thể gửi/nhận thư điện
tử, trước hết ta phải làm gì?
+ GV: Có thể mở tài khoản thư điện
tử miễn phí với nhà cung cấp nào?
+ GV: Khi mở tài khoản người dùng
được nhà cung cấp dịch vụ cung cấp
cái gì?
+ GV: Hộp thư điện tử của người
được đặt ở đâu?
+ GV: Làm thế nào để có thể sử dụng
hộp thư điện tử?
+ GV: Giải thích cho HS tại sao cần
phải có tên đăng nhập và mật khẩu
+ GV: Làm thế nào để biết được địa
điểm của hộp thư?
+ GV: Mọi địa chỉ thử điện tử gồm có
mấy phần?
+ GV: Các phần được phân cách như
thế nào
+ GV: Một hộp thư điện tử có địa chỉ
có dạng như thế nào?
+ GV: Em hãy giải thích tại sao tên
đăng nhập của cùng một nhà cung
cấp dịch vụ lại khác nhau?
+ GV: Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ như
thế nào trên toàn cầu?
+ GV: Em hãy nêu các bước thực
hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?
+ GV: Yêu cầu các HS khác lắng
nghe và nhận xét bài cho bạn
+ GV: Thao tác mẫu trên hộp thư cho
các em quan sát
+ HS: Trước hết cần tạo tài
khoản thư điện tử
+ HS: Các nhà cung cấp dịch vụ như Yahoo, google, …
+ HS: Người dùng được cung cấp một hộp thư điện tử trên máy chủ thư điện tử
+ HS: Hộp thư điện tử được đặt
ở trên máy chủ thư điện tử
+ HS: Cùng với hộp thư, người dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập thư điện
tử
+ HS: Hộp thư được gắn với một địa chỉ thư điện tử
+ HS: Luôn gồm hai phần
+ HS: Các phần được phân cách bởi kí hiệu @
+ HS: <Tên đăng nhập> @
<Tên máy chủ lưu hộp thư>
+ HS: Để phân biệt địa chỉ các hộp thư với nhau tránh trùng lặp
+ HS: Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ
là duy nhất trên toàn cầu
+ HS: Trả lời:
1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Đăng nhập vào hộp thư điện
tử bằng cách gõ tên đănh nhập, mật khẩu rồi nhấn Enter
2 Tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
a Tạo tài khoản thư điện tử.
- Sử dụng yahoo, google,…
để mở tài khoản điện tử miễn phí
- Hộp thư được gắn với một địa chỉ thư điện tử có dạng:
<Tên đăng nhập> @<Tên máy chủ lưu hộp thư>.
b Nhận và gửi thư
Các bước truy cập vào hộp thư điện tử.
1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập)
c Phần mềm thư điện tử
- Thunder bird
- Outlook
Trang 3+ GV: Dịch vụ thư điện tử cung cấp
những chức năng như thế nào?
+ GV: Để gửi được thư chính xác thì
người gửi phải làm như thế nào?
+ GV: Có những phần mềm thư điện
tử nào mà em biết
+ GV: Giới thiệu cho HS một số phần
mềm thư điện tử
+ HS: Trả lời thông tin SGK
+ HS: Thì người thư phải ghi rõ địa chỉ thư của người nhận
+ HS: Trả lời theo sự hiểu biết
+ HS: Tìm hiểu thêm thông tin trong SGK
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài
5 Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài Xem trước bài thực hành.
IV RÚT KINH NGHIỆM :
