Cuûng coá Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập GV trương bày một số bài, cho hs nhận xét, đánh giá, xếp loại, về bố cục, kiểu chữ, màu sắc.. GV động viên xếp loại một số bài.[r]
Trang 1TUẦN 5 Ngày soạn
17/9/2018
TIẾT 5 Ngày
giảng.19/9/2018
BÀI 5
VẼ TRANG TRÍ TRÌNG BÀY KHẨU HIỆU
I/ MỤC TIÊU.
1.Ki ế n th ứ c
- Cũng cố kiến thức về hai kiểu chữ cơ bản đã học
- Hiểu thêm về vai trò của các kiểu chữ trong ứng dụng thực tế
- Hiểu cách sắp xếp bố cục chữ trong một số khẩu hiệu
- Hiểu cách sữ dụng màu sắc của chữ phù hợp với bố cục và nội dung của bài học
2.K
ĩ năng
- Biết bố cục chữ theo yêu cầu của bài tập
- Kẻ được nét đều hoặc nét thanh, biết cách sữ dụng màu sắc và trang trí đẹp mắt
- Trình bày được chữ vào từng bài trang trí có sữ dụng chữ
- Biết cách trang trí chữ phù hợp yêu cầu nội dung
3.T
hái độ.
- HS có ý thức bảo quản các câu khẩu hiệu trong lớp học
II/ CHUẨN BỊ
1 Tài liệu tham khảo.
2 Đồ dùng dạy – học
a Giáo viên.
- Phóng to một số khẩu hiệu ở sgk
- Một số bài vẽ khẩu hiệu đạt điểm cao và một số bài còn nhiều thiếu sót, của hs năm trước
b Học sinh.
- Giấy, ê ke,thước dài, chì, màu vẽ
3 Phương pháp dạy – học.
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực qua, so sánh
III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.
1 Oån định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
a giới thiệu bài.
b Giảng bài.
Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs quan sát nhận xét.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị và ĐDDH
Trang 2- GV giới thiệu một vài khẩu hiệu,
để hs nhận ra
- GV treo một vài khẩu hiệu có bố
cục khác nhau, để hs nhận ra
? Theo em câu khẩu hiệu nào có bố
cục đẹp ?
? Vì sao có bố cục đẹp?
- Kiểu chữ
- Cách sắp xếp
- Màu sắc
Kết luận
I Quan sát nhận xét.
- Tùy vào nội dung và ý thích của
mỗi người mà có cách trình bày nội
dung khác nhau
Hs chú ý nghe giảng
Hs quan sát
Hs thảo luận
Hs trình bày thảo
Hs chú ý nghe giảng
Môt số khẩu hiệu đẹp và chưa đẹp
Một số khẩu hiệu có bố cục khác nhau
Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách trình bày khẩu hiệu
- GV hướng dẫn hs tìm hiểu nội
dung để thấy
+ ý nghĩa của khẩu hiệu
+ Tìm cách ngắt ý hợp lý
- GV gợi ý hs hình thức trình bày.
- GV gợi ý hs cách sắp xếp dòng
chữ
- GV gợi ý hs tìm màu vẽ.
+ Dự vào nd để tìm màu vẽ
* Chú ý Nên vẽ xung quanh trước,
ở giữa sau
( Đối với từng chữ)
- Vẽ màu chữ đều về đậm nhạt
- Có thể vẽ màu chữ trước, nền sau,
hoặc tùy theo chất liệu sử dụng
- GV vẽ phác lên bảng và giới thiệu
các hình minh họa đẹp
- GV hướng dẫn hs nhận xét về bố
cục, kiểu chữ, màu sắc
Kết luận
II Cách trình bày khẩu hiệu.
- Sắp xếp chữ thành dòng, chọn
kiểu chữ cho phù hợp với nd
- Ước lượng khuôn khổ của dòng
Hs quan sát
Hs quan sát
Hs quan sát
Hs quan sát
Hs chú ý nghe giảng
Hình minh họa cách trình bày khẩu hiệu
Trang 3chữ ( chiều cao chiều ngang)
- Vẽ phác khoảng cách giữa các
chữ, các con chữ
- Phác nét chữ, kẽ chữ, và hình
trang trí ( nếu cần)
- Tìm và vẽ màu chữ, màu nền và
hòa tiết trang trí
Hs chú ý nghe giảng
Hoạt Động 3 Hướng dẫn hs làm bài
- GV Nhắc hs nghiên cứu nd khẩu
hiệu, cách ngắt ý
- Tìm liểu chữ
- Tìm bố cục
- GV yêu cầu hs phải chọn đúng
kiểu chữ đã chọn
III.BÀI TẬP.
Em hãy kẻ mộït khẩu hiệu sau
“ Không có gì quý hơn độc lập tự do”
KT: Giấy A4 Cl: Màu
HS thực hành
4 Củng cố
Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập
GV trương bày một số bài, cho hs nhận xét, đánh giá, xếp loại, về bố cục, kiểu
chữ, màu sắc
GV động viên xếp loại một số bài.
5 Dặn dò
HS về nhà hoàn thành bài, chuẩn bị cho bài sau.
6 Rút kinh nghiệm.