Tap doc 2 Tuan 25 Son Tinh Thuy Tinh

- HS theo dõi GV hướng dẫn - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 + GV nói: Đoạn 2 là lời vua Hùng nên các em đọc với giọng dõng dạc, trang trọng và chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật Hã[r]

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN : TẬP ĐỌC

BÀI : SƠN TINH, THỦY TINH

Ngày soạn: 19/02/2018

Ngày dạy: ……… Tuần : 25

Người dạy: Nguyễn Thị Thu Hà

Lớp : 2A4

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hiểu nghĩa các từ khó: cầu hôn, lễ vât, ván, nệp,…

- Hiểu nội dung truyện:

+ Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh

+ Đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lũ

- Giúp HS biết cách phòng chống thiên tai

2 Kĩ năng

- Đọc trôi chảy từ khó và toàn bài

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết cách đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật

3 Thái độ

- Muốn tìm hiểu về hiện tượng tự nhiên

- Biết yêu thương và chia sẻ với đồng bào bị lũ lụt

- Yêu thích môn học

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Tranh minh họa bài học trong SGK

- Phiếu học tập ghi câu hỏi nhỏ

+ Thủy Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào?

+ Sơn Tinh chống lại Thủy Tinh bằng cách gì?

+ Cuối cùng ai thằng?

+ Người thua đã làm gì?

2 Học sinh

- SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

I/ Ổn định

lớp (1’) - GV cho hoạt động khởi động

kết nối với bài mới

- HS chú ý lắng nghe

II/ Kiểm tra

bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng kiểm

tra bài cũ “Voi nhà”, đọc và

trả lời câu hỏi:

+ Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng?

+ Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy voi đến gần xe?

- GV nhận xét

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

+ Vì mưa rừng ập xuống, chiếc xe lún xuống vũng lầy + Mọi người nép vào lùm cây, định bắn voi vì nghĩ nó sẽ đập nát xe

- HS lắng nghe

III/ Dạy bài

mới

1 Giới thiệu

chủ điểm và

bài đọc - GV cho HS quan sát tranh - HS trả lời: Sông biển

minh họa chủ điểm: Các em đoán xem chủ điểm của tuần học này là gì nhỉ?

- GV nêu bài học mới:

Vào tháng 7 và 8 hằng năm, ở nước ta thường xảy ra lụt lội

Nguyên nhân của những trận lụt lội này theo truyền thuyết

là do cuộc chiến đấu của hai vị thần Sơn Tinh, Thủy Tinh Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các

am hiểu rõ hơn về cuộc chiến

đã kéo dài hàng nghìn năm của hai vị thần này

- GV ghi tên đề bài lên bảng - HS đọc tên đề bài

2 Luyện đọc

( 33’ )

2.1 Đọc mẫu

( 5’) - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt

sau đó gọi HS khá đọc lại bài

- GV khái quát chung cách đọc:

+ Đoạn 1: thong thả, trang trọng

+ Lời vua Hùng: dõng dạc + Đoạn miêu tả cuộc chiến đấu: hào hùng

+ Nhấn giọng ở các từ ngữ:

tuyệt trần, một trăm ván, hai trăm nệp, đùng đùng, tức giận,

hô mưa gọi gió

- 1 HS khá đọc bài, cả lớp theo dõi

- HS lắng nghe

2.2 Luyện

phát âm (8’)

( Đọc từ khó

+ Đọc từng

câu)

- GV yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài VD: + Tìm các từ có âm đầu

l, n, d, r, ch, tr,…

+ Các từ có thanh hỏi,

- HS tìm từ và trả lời:

Mị Nương, chàng chai, non cao, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, dâng nước lên, nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,

thanh ngã

- GV lắng nghe HS trả lời và ghi các từ lên bảng

- GV đọc mẫu qua 1 lần, sau

đó từng cá nhân đọc thầm và

cả lớp đọc đồng thanh

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có)

tài giỏi, nước thẳm, cửa,…

- HS còn lại chú ý lắng nghe

và bổ sung

- Từng HS đọc thầm và cả lớp đọc đồng thanh

- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp từ đầu đến hết bài

2.3 Luyện

đọc đoạn

(11’) - GV hỏi:

+ Bài tập đọc này có mấy đoạn?

+ Các đoạn được chia như thế nào?

- GV lắng nghe nhận xét và chốt lại

- GV gọi 1 HS đọc đoạn 1 + GV gọi 1 HS đọc giải nghĩa

từ “cầu hôn”

+ GV yêu cầu HS đọc thần đoạn 1 và cho biết câu văn nào

HS khó ngắt giọng:

Nhà vua muốn kén cho công chúa/ một người chồng tài giỏi

+ GV nói: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên các em cần đọc với giọng thong thả, trang trọng

+ GV gọi vài HS đọc lại đoạn

1 và theo dõi HS để chỉnh sửa lỗi (nếu có)

- HS trả lời: Bài có 3 đoạn + Đoạn 1: Hùng Vương… nước thẳm

+ Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn ai…được đón dâu về

+ Đoạn 3: Còn lại

- HS lắng nghe

+ 1 HS yếu đọc chú giải “cầu

hôn: xin lấy người con gái

làm vợ”

+ HS luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV

+ HS lắng nghe GV hướng dẫn cách đọc

+ Một số HS đọc lại đoạn 1

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn

2 và đoạn 3 + GV nói: Đoạn 2 là lời vua Hùng nên các em đọc với giọng dõng dạc, trang trọng và chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật

Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa, ngựa chín hồng mao.//

Đoạn 3 là tả lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần, ta phải đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ:

hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên bấy nhiêu…

- Gv gọi vài HS đọc nối tiếp đoạn

- HS theo dõi GV hướng dẫn

- HS lắng nghe và luyện ngắt câu:

Từ đó/ năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh/ gây lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng chịu thua.//

- Vài HS đọc nối tiếp đoạn

2.4 Thi đọc

giữa các

nhóm

(7’)

- GV tổ chức các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- GV nhận xét tuyên dương

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc

- Các nhóm thi nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài

2.5 Cả lớp

đọc đồng

thanh (2’) - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng

thanh đoạn 3

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

Tiết 2

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

3 Tìm hiểu

bài (20’)

- Câu 1: Những ai đến cầu hôn Mị Nương?

+ GV gọi 1 HS đọc đoạn 1 và nêu nội dung chính

+ GV giảng từ cầu hôn: người con trai xin lấy người con gái làm vơ

+ Em hiểu chúa miền non cao lài ai ?

+ Em hiểu vua vùng nước thẳm là ai ?

- Câu 2: Vua Hùng phán xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào?

+ GV gọi 1 HS đọc đoạn 2 và cho biết đoạn văn nói về điều gì?

+ Lễ vật gồm những gì?

 GV giảng từ + lễ vật: vật để biếu tặng, cúng

+ ván: tám gỗ phẳng và mỏng

để bày thức ăn lên + ngà: răng nanh của voi mọc chìa ra ngoài miệng

+ hồng mao: bờm ngựa

- HS trả lời : Sơn Tinh, Thủy Tinh

- Sơn Tinh, Thủy Tinh cầu hôn

+ Sơn Tinh: chúa miền non cao, là thần núi

+ Thủy Tinh : vua vùng nước thẳm, là thần nước

- HS trả lời : Ai mang đủ lễ vật trước sẽ được lấy Mị Nương + Vua Hùng phán xử

+ Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh trưng, voi chón ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- Câu 3: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần?

+ GV gọi 1 HS đọc đoạn 3 và nêu lại ý chính của đoạn 3?

+ GV chia lớp thành 4 nhóm

và phát tờ phiếu học tập bao gồm những câu hỏi:

+ Thủy tinh đánh Sơn Tinh bằng cách gì?

+ Cuối cùng ai thắng?

+ Người thua đã làm gì?

- Câu 4: Câu chuyện nói lên điều gì?

+ GV gọi em đọc câu hỏi 4 + GV cho HS thảo luận theo nhóm

+ Cuộc chiến giữa hai vị thần

+ Thần hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn, khiến cho nước ngập cả nhà cửa, ruộng đồng

+ Sơn Tinh thắng + Thủy Tịnh hằng năm dâng nước lên đẻ đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt ở khắp nơi

+ Sơn Tinh thắng

- HS trả lời : Nhân dân ta chống lũ rất kiên cường

4 Luyện đọc

lại (12’)

- GV gọi HS đọc lại truyện

- GV nhận xét

- 3 – 4 HS đọc lại truyện

IV/ Củng cố

-Dặn dò (3’)

- GV goi 1 HS đọc lại bài

- GV liên hệ cho HS chăm sóc bảo vệ cây rừng

- GV nhận xét tiết học

- GV dặn dò HS đọc lại bài, chuẩn bị bài mới

- HS lắng nghe