Đọc từng đoạn trong nhóm : GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng.. Hoạt động của học sinh.[r]
Trang 1Tiết : ………… Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Tập đọc Tựa bài : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
- Tranh
- Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc
1 Kiến thức : Rèn kỹ năng đọc thành tiếng Đọc
trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần
dễ lẫn : tích tắc, sắc xuân, rực rỡ
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu
2 2 chấm, giữa các cụm từ
3 Kỹ năng : Rèn kỹ năng đọc hiểu : nắm được
nghĩa và biết đặt câu với các từ mới
4 Thái độ : Biết được lợi ích công việc của mỗi
người, vật, con vật Nắm được ý của bài : mọi
người, mọi vật đều làm việc mang lại niềm vui
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Sách Tiếng Việt
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD
ĐDDH
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
GV kiểm tra 3 HS đọc 3 đoạn của bài
Phần thưởng
3 Bài mới :
GV giới thiệu : Hàng ngày các em đi
học, cha mẹ đi làm Ra đường các em
thấy chú công an đứng giữ trật tự, các
chú công nhân đến nhà máy, chú lái xe
chở hàng… Và không chỉ con người còn
có các con vật, đồ vật cũng làm việc,
cũng bận rộn Nhưng vì sao vất vả bận
rộn mà ai cũng vui? Các em sẽ hiểu
điều đó trong bài tập đọc hôm nay
GV đọc mẫu toàn bài :
- GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp
giải nghĩa từ
a/ Đọc từng câu :
GV uốn nắn tư thế, hướng dẫn HS đọc
đúng các từ khó : quanh, quét
GV giảng từ mới : sắc xuân, rực rỡ, tưng
bừng
b/ Đọc từng đoạn trước lớp :
GV theo dõi, hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi
đúng chỗ
Quanh ta / mọi vật / mọi người / đều làm
việc
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm :
GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc
đúng
- HS hát
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS chú ý nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
+ Đoạn 1 : “Từ đầu ….ngày xuân thêm tưng bừng”
+ Đoạn 2 : Phần còn lại
- Lần lượt HS chia nhóm đôi bạn đọc, HS khác nghe và góp ý
Lop2.net
Trang 2d/.Thi đọc giữa các nhóm :
Cả lớp và GV nhận xét
e/ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2
Hdẫn HS đọc tìm hiểu bài :
- Các vật và con vật xung quanh ta làm
những việc gì ?
- Hãy kể thêâm những vật, con vật có ích
mà em biết
- Em thấy cha mẹ và những người con
biết làm những việc gì ?
- GV cho HS chia nhóm
- Bé làm những việc gì ?
- Hàng ngày em làm những việc gì ?
- Em có đồng ý với Bé là làm việc rất vui
không ?
- Khi em quét nhà, thấy nhà sạch sẽ, em
có vui không ?
- Khi em làm được một bài tập, em có vui
không ?
- Khi được mẹ hay thầy cô khen em làm
việc tốt, em có vui không ?
+ Vườn hoa rực rỡ trong nắng xuân
+ Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ
+ Ngày Tết, đường phố trang hoàng thật
rực rỡ
+ Lễ khai giảng thật tưng bừng
+ Thầy trò trường em tưng bừng chào
đón năm học mới
- Bài văn giúp em hiểu điều gì ?
Luyện đọc lại :
- Cả lớp và GV bình chọn người đọc hay
nhất
5 Củng cố :
- GV liên hệ thực tế : về nhà giúp đỡ gia
đình Hoàn thành việc học tập
5 Dặn dò : Về nhà luyện đọc
- Từng nhóm cử đại diện lên thi đọc tiếp sức
1 HS đặt câu hỏi 1
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời (Các vật : cái đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân Các con vật : gà trống đánh thức mọi người,
tu hú báo mùa vải chín, chim bắt sâu bảo vệ mùa màng )
- Cái bút, quyển sách, con mèo…
HS đọc câu hỏi 2
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời
- HS chia nhóm đôi bạn nêu
- Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em
- HS nêu
1 HS đọc câu hỏi 3
- Nhiều HS nối tiếp nhau đặt câu với từ rực rỡ, tưng bừng
- Xung quanh em mọi vật, mọi người đều làm việc
- Một số HS thi đọc lại bài
Kết quả : ……… ……… ………
Lop2.net