Bài mới: Bài học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em cách chọn cỡ chữ khi trình bày văn bản.. Các hoạt động: nghe.[r]
Trang 1TUẦN 19: Từ ngày 08/01/2018 đến ngày 12/01/2018
Thứ ba, ngày 09 tháng 01 năm 2018
TIN HỌC
Căn lề (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- HS sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để canh chỉnh lề của văn bản
- Học sinh biết sử dụng các nút lệnh , , , để căn lề đoạn văn bản
- Biết căn lề một đoạn văn bản bất kì
- Đặt đúng các ngón tay trên các phím quy định trên bàn phím
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
- Ổn định lớp
- HS nhắc lại cách khởi động phần mềm soạn
thảo Word
- Cho một vài từ, sau đó gọi HS viết theo kiểu
VNI
- Nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em thực hành
căn lề văn bản
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Nhắc lại:
MT: Nắm 4 dạng căn lề.
- Hỏi HS có mấy dạng căn lề
- Khẳng định là có 4 dạng căn lề văn bản: căn
trái, căn phải, căn giữa, căn thẳng 2 biên (căn
đều)
b Hoạt động 2: Thực hành:
- Đưa nội dung thực hành
- Hãy trình bày theo kiểu phù hợp nhất
- Hướng dẫn hs thực hành
- Quan sát, sửa lỗi cho hs trong khi thực hành
- Nhận xét quá trình thực hành của hs
4 Củng cố:
- Nhắc lại cách căn lề một đoạn văn bản gồm
những dạng nào Đối với từng đoạn văn mà có
- Trả lời
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Có 4 dạng căn lề văn bản: căn trái, căn phải, căn giữa, căn thẳng 2 biên
- Thực hành theo sự hướng dẫn của GV
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm
Trang 2cách căn lề khác nhau.
- Về nhà xem bài để hôm sau thực hành tiếp
Bµi häc kinh nghiÖm:
TUẦN 19: Từ ngày 08/01/2018 đến ngày 12/01/2018
Trang 3Thứ tư, ngày 10 tháng 01 năm 2018
TIN HỌC
Cỡ chữ và phông chữ (Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Học sinh biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và của Word nói riêng
- Thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ cho phù hợp
- Đặt đúng các ngón tay trên các phím quy định trên bàn phím
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Có bao nhiêu cách căn lề của một văn bản? Hãy
kể tên những cách đó
- Nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
Bài học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em
cách chọn cỡ chữ khi trình bày văn bản
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Giới thiệu:
MT: HS nắm được sơ lược về cách chọn cỡ chữ.
- Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều
cỡ chữ khác nhau
- Hỏi:
+ Ta có thể chọn cỡ chữ trước khi gõ văn bản
hay không?
+ Ta có thể chọn cỡ chữ sau khi gõ văn bản hay
không?
- Kết luận: Tuỳ vào đoạn văn bản mà ta có
những cỡ chữ phù hợp để đoạn văn bản có tính
thẩm mĩ
b Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn cỡ
chữ:
MT: HS biết cách chọn cỡ chữ.
Sau khi khởi động phần Word thì tqa tiến hành
chọn cỡ chữ, có 2 cách để chọn cỡ chữ:
* Cách 1: Nếu là trang giấy trắng thì ta chỉ cần
- Có 4 cách; căn trái, căn phải, căn giữa, căn thẳng 2 biên
- Nhận xét
- Chú ý quan sát và lắng nghe
- Chú ý quan sát
- Có thể
- Có thể
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở
Trang 4nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một
danh sách cỡ chữ hiện ra Ta chỉ việc nhắp chuột
lên cỡ chữ cần chọn
* Cách 2: Nếu đã gõ văn bản rồi thì ta tiến hành
như sau:
- Đưa con trỏ chuột đến trước chữ cái đầu tiên
của đoạn văn bản
- Kéo thả chuột từ đầu cho đến hết nội dung văn
bản
- Nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một
danh sách cỡ chữ hiện ra Ta chỉ việc nhắp chuột
lên cỡ chữ cần chọn
c Hoạt động 3: Thực hành:
MT: HS thực hành chọn cỡ chữ.
- Yêu cầu HS làm bài tập theo mẫu yêu cầu (phát
bài tập thực hành)
- Quan sát thao tác của HS để kịp thời sữa chữa
sai sót cho HS
- Quan sát và yêu cầu hs sửa lỗi khi sai
4 Củng cố:
- Nhận xét quá trình thực hành của hs
- Nhắc lại cách chọn cỡ chữ
- Yêu vầu hs về nhà xem lại bài để buổi sau thực
hành tốt hơn
- Nhận xét lớp
- Chú ý lắng nghe, quan sát
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Thực hành và sữa lỗi khi gõ sai
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm
Bµi häc kinh nghiÖm: