chuyển vế như SGK..[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Hiểu quy tắc quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, hiểu được quy tắc chuyển vế trong
tập Q
2 Kỹ năng: - Làm thành thạo các phép tính nhân chia số hữu tỉ và biết áp dụng quy tắc
chuyển vế
3 Thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác
II.
Chuẩn bị:
- GV: SGk, thước thẳng
- HS: Ôn tập về phép cộng và trừ hai phân số
III Phương pháp dạy học:
- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
IV.Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: ( 1’) 7A1
7A2
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Thế nào là số hữu tỉ Cho ví dụ và giải thích
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Giới thiệu công thức
cộng và trừ 2 số hữu tỉ
- GV: Giới thiệu hai VD cho
HS nắm rõ quy tắc cộng và trừ
hai số hữu tỉ
- GV: Hướng dẫn HS làm
tiếp bài tập ?1
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý theo dõi
- Hai HS lên bảng làm bài tập ?1 Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhậ xét bài làm của các bạn trên bảng
1 Cộng, trừ số hữu tỉ:
Xét x, y Q với
a x m
;
b y m
ta có:
VD1:
a)
49 12
b)
12 3
3
?1: Tính:
a)
0,6
3 3 5 15 15 15
Ngày Soạn: 18/ 8 /2018 Ngày Dạy: 21/ 8 /2018
Tuần:1
Ti
ế t: 2
x + y =
x – y =
Trang 2- GV: Giới thiệu về quy tắc
chuyển vế như SGK
- GV làm VD mẫu cho HS
hiểu rõ hơn về quy tắc chuyển
vế
- Để tìm x ta cần chuyển số
hạng nào ở vế trái sang vế
phải?
- Sau khi chuyển ta được
biểu thức nào?
- GV: Hướng dẫn HS quy
đồng và cộng hai phân số
Câu b tương tự như câu a
nhưng cần tìm –x rồi bước
cuối cùng ta mới suy ra x bằng
cách chuyển dấu trừ của x cho
vế phải
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý theo dõi
- Chuyển
1 2
sang VP
2 1 x
3 2
- HS: Cộng hai phân số theo sự hướng dẫn của giáo viên
VD: Tìm x, biết:
Giải:
Ta có:
1 3 x
3 7
x
21 21
16 x 21
?2: a)
x
2 1 x 3 2 4 3 x 6 6 1 x 6 b) 2 x 3 7 4
3 2 x 4 7
21 8 x 28 28 29 x 28
29 x 28 4 Củng cố:(8’) - GV cho HS làm bài tập 6a và 6c 5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 6b, 6d và bài 9 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy ………
………
………
………
Khi chuyển vế một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó:
Với mọi x, y, z Q: x + y = z x = z – y