Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC GIÚP HOC SINH: -Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.. Hoạt động 2: Thảo

Trang 1

KẾ HOẠCH Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tháng Chủ điểm tháng Nội dung và hình thức hoạt động

9 Truyền thống trường

1 Bầu cán bộ lớp - Thảo luận về nhiệm vụ củahọc sinh cuối cấp THCS

2 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

10 Chăm ngoan học giỏi

1 Lễ đăng ký thi đua học tập tốt

2 Thi tìm hiểu thư Bác Hồ

11 Tôn sư trọng đạo

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

2 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

12 Uống nước nhớ nguồn

1 Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huytruyền thống cách mạng của dân tộc”

Tiến bước lên đoàn

1 Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởngcủa thanh niên hiện nay

2 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3

1 Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với thanh niên

2 Sinh hoạt VN mừng ngáy sinh nhật Bác 19-5

Trang 2

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HOC SINH:

-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh

cuối cấp THCS

-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường

-Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống

tốt đẹp đó

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Bầu cán bộ lớp - Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS

2 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyệncủa lớp

- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm họccuối cấp THCS

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

- Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó

- Các biện pháp thực hiện

2-Hình thức hoạt động:

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Bình bầu dưới hình thức biểu quyết

- Thảo luận

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

Trang 3

- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước.

- Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

- Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

- GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mờiđại biểu, trang trí, văn nghệ

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

- Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2008-2009

- Đọc bản phương hướng năm học 2009-2010

- Thảo luận góp ý kiến

- Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị

Hoạt động 2: Thảo luận nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS

Thảo luận theo tổ:

- Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận:

1 Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấymình có những quyền gì?

2 Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhữngnhiệm vụ gì?

- Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy

-Trình bày ý kiến của tổ mình Lớp nhận xét bổ sung

-Thư kí ghi ý kiến đúng nhất vào biên bản

-Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình

Thảo luận chung cả lớp:

- Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:

20’

Trang 4

- Cả lớp thảo luận chung.

- Chốt lại ý kiến của cả lớp

- Thư kí ghi biên bản

- Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình

Hoạt động : Đánh giá nhận xét của GVCN

- Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS

- Nhận xét kết quả hoạt động

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG

I HS tự đánh giá, xếp loại: Viết thu hoạch:

1 Qua hoạt động đã giúp em thu hoạch đươc những gì?

2 Tham gia hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loạimình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu

II Tổ đánh giá, xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

III GVCN đánh giá, xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu

Trang 5

TIẾT 2

Ngày soạn : 28/8/2009

Hoạt động 2:

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.

Giúp học sinh:

- Hiểu về truyền thống của lớp, của trường

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của rường

1-Phương tiện hoạt động:

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính

- Gợi ý một số các chủ điểm để HS lựa chọn

+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn

+ Cảnh sinh hoạt của trường, của lớp

+ Chân dung những HS giỏi, nghèo vượt khó.

+ Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi

- Biểu điểm

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu

- Lớp thảo luận thống nhất yêu cầu, kế hoạch, nội dung hoạt động Phân công ngườiđiều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đạibiểu,chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ

-Cho các đội bốc thăm chủ đề

-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề

3’

25’

Trang 6

Người điều khiển

của đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình

-Qui định thời gian sáng tác và trình bày vàogiấy.Tuyên bố cuộc thi bắt đầu

-Bàn bạc, phân cơng,khẩn trương xây dựng tác phẩmcủa đội mình

-Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễncác tiết mục văn nghệ

Hoạt động 3 :Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi

-Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên

vị trí qui định

-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ,tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghĩa của tác phẩm gắnvới chủ đề của đội mình

-Cĩ ý kiến nhận xét

-Chấm điểm cho các đội

-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ

Hoạt động 4 : Kết thúc

-Cơng bố kết quả cuộc thi

-Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh

-Trao thưởng cho các đội và cá nhân

-Nhận xét kết quả hoạt động

10’

5’

Tốt Khá TB Yếu

Trang 7

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp.

- Nâng cao quyền được phát triển khả năng trí tuệ, vân dụng tri thức

đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên,trong xã hội, trong đời sống

- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ

1 Thi tìm hiểu thư Bác Hồ ” Lồng ghép “ Quyền trẻ em

2 Sinh hoạt chủ đề “ Em là nhà khoa học

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

1-Nội dung:.

- Những lời dạy của Bác được thể hiện trong thư gửi HS nhân ngày khai trường đầutiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dụcngày 16-10-1968

- Thi hỏi- đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác

- Hai lá thư của Bác

- Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án

- Điều 28 và 29 của Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em

- Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng

Trang 8

-GVCN thông báo nội dung hoạt động, cùng HS thống nhất hình thức tổ chức

- Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ

- Cần dự kiến thời gian

trong buổi họat động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại

lời dạy của Bác Hồ qua cuộc thi: "Thi tìm hiểu thư Bác"

- Giới thiệu đại biểu - BGK - thư ký

-Giới thiệu chương trình:

+Nghe đọc thư +Thảo luận +Văn nghệ

Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận

- Đọc thư Bác

Các em học sinh,

Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở Nước Việt Nam Dânchủ Cộng hòa Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộnnhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi Các em hếtthảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêucuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn

Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt đầuđược nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam Trước đây chaanh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải chịu nhậnmột nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó chỉ đào tạo nên những kẻ làmtay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp Ngày nay các

em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáodục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các emnên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nềngiáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của cácem

Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết baonhiêu đồng bào các em Vậy các em nghĩ sao? Các em phải làmthế nào để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc thân

và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà

5’

20’

15’

Trang 9

Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng

ân cần mong mỏi cho các em được giỏi giang Trong năm học tớiđây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghethầy, yêu bạn Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn,ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lạicho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trênhoàn cầu Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mongchờ đợi ở các em rất nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươiđẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang đểsánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính lànhờ một phần lớn ở công học tập của các em

Ðối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điều này: chúng ta

đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập

Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại Chúng ỷ vào kẻ khác mạnhhơn mà gây sự với ta Tất nhiên chúng sẽ bị bại, vì tất cả quốc dân

ta đoàn kết chặt chẽ và một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc

Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn phận củamỗi công dân Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việcnặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngoài giờ học ở trường,tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen vớiđời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộcphòng thủ đất nước

Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em Mong rằng những lời củatôi được các em luôn luôn ghi nhớ

Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúccác em một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp

Chào các em thân yêu

HỒCHÍMINH (Tháng 9-1945)

* Thư Bác năm 1968:

Các cô các chú và các cháu thân mến, Nhân dịp đầu nǎm học thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân ái gửi lời thǎm hỏi tất cả các cô, các chú và các cháu

Trong hoàn cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta vẫn phát triển nhanh, mạnh hơn bao giờ hết

Bác vui lòng biết rằng mặc dù hoàn cảnh khó khǎn, hiện nay miền Bắc nước ta đã có một vạn hai nghìn trường phổ thông, mỗi xã đều có trường cấp I, nhiều xã đã có trường cấp II, các huyện đều

có ít nhất một trường cấp III Số người đi học đã hơn sáu triệu, trong đó có hơn một triệu cán bộ và công nông đang học bổ túc vǎn hoá Số người vào học các trường đại học và trung học chuyênnghiệp tǎng gần gấp ba lần so với trước chiến tranh chống Mỹ

5’

Trang 10

Hơn 30 trường đại học và 200 trường trung học chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với các ngành và các địa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, tập trung cũng như tại chức

Các trường đã có nhiều cố gắng trong việc thi đua dạy tốt và học tốt bảo đảm an toàn cho thầy và trò, làm cho đời sống vật chất và tinh thần ngày càng tiến bộ

Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng không những đã thất bại thảm hại trên mặt trận chính trị, quân sự,

mà ta đã thắng chúng cả trên mặt trận giáo dục và đào tạo cán bộ

Làm được như vậy là nhờ Đảng ta có đường lối đúng đắn, quân đội và nhân dân ta rất anh hùng và cũng do các cô, các chú, các cháu trong các trường học đã cùng nhau vượt qua nhiều khó khǎn

để hoàn thành tốt nhiệm vụ

Nhân dịp này, Bác khen ngợi những cố gắng và thành tích mà các

cô, các chú và các cháu đã đạt được

Nhưng đế quốc Mỹ và còn ngoan cố Cách mạng nước ta còn phải khắc phục nhiều khó khǎn gian khổ để đạt thắng lợi hoàn toàn

Hiện nay, Đảng và nhân dân giao cho các cô, các chú, các cháu nhiệm vụ lớn hơn trước Vì vậy, Bác nhắc các cô, các chú và các cháu mấy điều sau đây:

- Thầy và trò phải luôn luôn nâng cao tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, tǎng cường tình cảm cách mạng đối với công nông, tuyệt đốí trung thành với sự nghiệp cách mạng, triệt để tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sẵn sàng nhận bất kỳ nhiệm vụ nào mà Đảng và nhân dân giao cho, luôn luôn cố gắng cho xứng đáng với đồng bào miền Nam anh hùng

- Dù khó khǎn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tuởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng vǎn hoá và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra và trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao của khoa học và kỹ thuật

- Các cô các chú, các cháu phải cùng nhau tổ chức và quản lý đời sống vật chất và tinh thần ở các trường học ngày một tốt hơn, tǎng cường bảo đảm sức khoẻ và an toàn

Nhiệm vụ của cô giáo, thầy giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang

Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và thầy, giữa thầy và trò, giữa học trò với nhau, giữa cán bộ các cấp, giữa nhà trường và nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó

Giáo dục nhằm đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng

Trang 11

Đại diện các tổ

to lớn của Đảng và nhân dân ta, do đó các ngành, các cấp đảng và chính quyền địa phương phải thật sự quan tâmhơn nữa đến sự nghiệp này, phải chǎm sóc nhà trường về mọi mặt, đẩy sự nghiệp giáo dục của ta lên những bước phát triển mới

Bác mong chờ những thành tích mới của các cô, các chú và các cháu

Chào thân ái và quyết thắng Bác Hồ

-Thảo luận theo các câu hỏi:

Câu 1: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục

mới Bạn hãy đọc lại lời thư đó của Bác?

Trả lời: " từ phút này trở đi hoµn toµn Việt

Nam một nền giáo dục sẵn có của các em"

Câu 2: Trong thư Bác nói về vai trò của trách nhiệm của mỗi học

sinh, bạn hãy chỉ ra câu nói của Bác?

Trả lời: "Sau 80 năm nô lệ học tập của các

em"

Câu 3: Trong thư năm 1968, Bác căn dặn thầy trò các em về công

tác chuyên môn và học tập như thế nào?

Trả lời: "Dù khó khăn KHKT"

Câu 4: Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư

Trang 12

Các tổ

GVCN

Bác như thế nào?

Trả lời: Quyền được hưởng giáo dục và quyền cơ bản trong sự

hình thành, phát triển tài năng và nhân cách của trẻ em Trong thưBác viet tháng 9/1945 thể hiện ở đọan " 1 nền giáo dục sẽ tạo các

em năng lực sẵn có của các em"

Câu 5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thưBác như thế nào?

+Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hìnhthành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ em Trong thư Bácviết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục nó sẽ đào tạocác em năng lực sẵn có của các em.”

-Lần lượt trả lời

Hoạt động 3: Vui văn nghệ

-Trình bày theo thứ tự các tiết mục của tổ mình

Hoạt động 4: Kết thúc

-Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về những lờidạy của Bác, khen những tổ trả lời hay Động viên HS cố gắng làmtheo thư Bác

tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đời sống

- Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng sy học tập, có thái độ học tập đúng đắn

- Rèn luyện các kĩ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiếnthức đã học vào thực tiễn

B Nội dung và hình thức hoạt động.

1 Nội dung:

- Kiến thức các môn học như: Toán, lí, hoá, sinh…

- Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, cácbài toán vui, câu đó có nội dung

khoa học…

2 Hình thức hoạt động.

- Bắt thăm, hỏi – đáp

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

* Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động:

- Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuôc thi

Trang 13

Câu hỏi 1: Điều 12 cĩ ghi, trẻ em cĩ quyền cĩ quan điểm riêng,

bày tỏ ý kiến của mình Các em cĩthể làm gì để thực hiện quyền đĩ của mình trong học tập, tranh luận khoa học?

Câu hỏi 2: Điều 15 cĩ ghi, trẻ em cĩ quyền tham gia các câu lạc

bộ Các em mong muốn tham gia những câu lạc bộ nào để phát triển năng khiếu, khả năng của mình?

Câu hỏi 3: Điều 17 nêu rõ, trẻ em cĩ quyền tiếp cận các thơng tin, tư liệu cĩ lợi Các em biết gì về thư viện của trường ta? Theo các em, thư viện cần cĩ những loại sách gì để phục vụ nhu cầu học tập và phát triển năng khiếu của HS?

Câu hỏi 4: Điều 29 ghi, trẻ em cĩ quyền được phát triển tối đa

nhân cách, phát huy được những tiềm năng và khả năng trí tuệ của bản thân các em Theo các em, HS phải làm gì, học tập như thế nào để

hưởng quyền đĩ của mình?

- Phiếu ghi các câu hỏi

a Giáo viên chủ nhiệm:

Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động:

- Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động

- Yêu cầu mỗi tổ tự tổ chức việc tìm hiểu của mình theo các câu hỏi

- Hội ý thống nhất về cơng việc

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các tổ chuẩn bị trả lời câu hỏi

Tốt Khá TB Yếu

Trang 14

Tốt Khá TB Yếu

BGH DUYỆT GV

Trần Văn Thức

Trang 15

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và truyền

thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc

-Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo

-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư

trọng đạo” của dân tộc

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn

Giúp học sinh:

- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chàomừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo

1-Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua

- Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

Trang 16

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp

- Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể bài thơ, bài hát, tranh ảnh vànhững kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò

- Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận

+ Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp

+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

+ HS xây dựng kế hoạch của cá nhân

+ Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp sếp tư liệu theo chủ đề

+ Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo Tập một số bàihát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò

+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

+ Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt Đăng kí và giao ước thi đua

- Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:

1 Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt?

Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốtcho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phátbiểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình,giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo

Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên Tháng học

5’

15,

Trang 17

Học sinh thảo luận

Hoc sinh đã chuẩn

3 Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng họctốt người học sinh cần phải làm gì?

Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khiđến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giaonhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ củamình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm củamình

- Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quảthảo luận

- Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình

Treo tờ đăng kí đó lên bảng

- Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhânmình

- Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng

- Đọc bản giao ước thi đua của lớp

- Kí vào bản giao ước thi đua của lớp

Hoạt động 3: Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”

- Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu

Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáolần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-

1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày

20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam

2 Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thànhngữ, danh ngôn về người thầy giáo

+ Không thầy đố mày làm nên

+ Học thầy không tày học bạn

+ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

+ Muốn sang thì bắc cầu Kiều

15’

Trang 18

Các tổ

GVCN

Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy

+ Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tếtthầy

+ Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,Cơng cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu

+ Khi nào em bé cỏn con

Bây giờ em đã lớn khơn thế này

Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao

3-Bạn hãy kể về một người thầy, cơ giáo cũ của mình

4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinhthiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”

5-Cĩ nhà thơ ví “Cơ giáo như mẹ hiền”, bạn cĩ nghĩnhư vậy khơng?

6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cơ giáo

7-Bạn hãy hát một bài về thầy cơ giáo

8-Bạn cĩ biết những thầy cơ giáo nào được đặt tên chotrường học, đường phố ở địa phương mình?

+Chu Văn An+Lê Quý Đơn+Phan Bội Châu+Nguyễn Tất Thành+Nguyễn Bỉnh Khiêm+Nguyễn Trãi

-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi

Hoạt động 4: Vui văn nghệ

-Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Tốt Khá TB Yếu

Trang 19

Tốt Khá TB Yếu

Trang 20

TIẾT 6

Ngày soạn : 26/10/2009

Hoạt động 3 :

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

Giúp học sinh:

- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

1-Nội dung:

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đấtnước

-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò

-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

1 Phương tiện hoạt động:

- Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Lời chúc mừng thầy cô giáo

- Các câu hỏi thảo luận

- Dụng cụ để trang trí

2 Về tổ chức:

- GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động

- Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:

+ Cử người dẫn chương trình

+ Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

+ Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11

+ Các tiết mục văn nghệ

+ Hoa và tặng phẩm

+ Mời đại biểu

+ Phân công trang trí, kê bàn ghế

+ Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận

+ Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu

Trang 21

Cả tập thể

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

Thầy cơ giáo

- Giới thiệu các thầy cơ giáo đến dự

- Giới thiệu chương trình:

+ Chúc mừng thầy cơ giáo

+ Văn nghệ chào mừng 20-11

Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cơ giáo

+Đọc tĩm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

+Đọc lời chúc mừng các thầy cơ giáo

+Tặng hoa cho thầy cơ giáo+Phát biểu chúc mừng các thầy cơ giáo+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối vớinghề nhà giáo, đối với học sinh

Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11

+Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

Tốt Khá TB Yếu

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	543 KB

Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN