Tuan 14 tiet 28

HS chuù yù vaø veà nhaø GV đã vẽ sẵn đồ thị ở nhà và hướng dẫn lại cho vẽ lại vào trong vở.. HS cách vẽ đồ thị..[r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức của chương 2, giúp HS hiểu sâu hơn các kiến

thức cơ bản của chương này

2 Kĩ năng: - HS được rèn kĩ năng vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b Biết xác định

góc giữa đồ thị hàm số y = ax + b và trục Ox

3 Thái độ: - Chăm chỉ, giáo dục ý thức với các kiến thức đã học.

II.

Chuẩn Bị:

- GV: Hệ thống các kiến thức trọng tâm của chương

- HS: Ôn tập các câu hỏi và bài tập trong SGK

III.

Phương Pháp Dạy Học:

- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy

1 Ổn định lớp: (1’) 9A1:

2 Kiểm tra bài cũ: (Kiểm Tra 15’)

Bài 1 (5đ): Cho hai hàm số: y = 3mx + 3 và y = (m + 2)x + 2

Tìm điều kiện của m để đồ thị hai hàm số trên là hai đường thẳng song song, cắt nhau

Bài 2 (5đ): Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + 3

Đáp án Bài 1 (5đ): Đk : m 0; m -2; (1đ)

Để hai đường thẳng: y = 3mx + 3 và y = (m + 2)x + 2 song song với nhau thì

3m = m + 2 ⇔ m = 1 (2đ)

Để hai đường thẳng: y = 3mx + 3 và y = (m + 2)x + 2 cắt nhau thì:

3m m + 2 ⇔ m 1 (1đ)

Kết hợp điều kiện: m 0; m -2; m 1 (1đ)

Bài 2 (5đ): Ta lập bảng: (2đ)

Vẽ đồ thị đúng (3đ)

3 Nội dung bài mới:

x

y

O

3

-1,5

Ngày Soạn: 20 / 11 / 2017 Ngày Dạy: 23 / 11 / 2017

Tuần: 14

Tiết: 28

ÔN TẬP CHƯƠNG II

Hoạt Động 1: (10’)

Khi nào thì hàm số y = ax

+ b đồng biến, nghịch biến?

Khi nào hàm số y = (m –

1)x + 3 đồng biến?

Khi nào hàm số y = (5 –

k)x + 1 nghịch biến?

Khi a > 0 thì hàm số đồng biến và a < 0 thì hàm số nghịch biến

Khi m–1 > 0  m > 1 Khi 5 – k < 0  k > 5

Bài 32: (SGK/61)

a) Hàm số y = (m – 1)x + 3 đồng biến khi m – 1 > 0  m > 1

b) Hàm số y = (5 – k)x + 1 nghịch biến khi 5 – k < 0  k > 5

Hoạt Động 2: (17’ )

GV đã vẽ sẵn đồ thị

ở nhà và hướng dẫn lại cho

HS cách vẽ đồ thị

HS cho biết toạ độ

của A và B

Muốn tìm toạ độ

của C ta làm cáh nào?

Với x =

6

5 thì y = ?

GV Nhận xét Chốt ý

HS chú ý và về nhà vẽ lại vào trong vở

A(-4;0) B( 2,5;0)

Hoành độ của C là nghiệm của phương trình:

0,5x + 2 = –2x + 5

 2,5x = 3  x =

6

5

HS: y =

13 5

Bài 37: (SGK/61)

a) Lập bảng:

y = 0,5x + 2 2 0

y = –2x + 5 5 0

b) Ta có: A(-4;0) B( 2,5;0) Phương trình hoành độ giao điểm: 0,5x + 2 = –2x + 5  2,5x = 3

x =

6

5 Suy ra: y =

13

5 Vậy: C(

6

5;

13

5 )

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc luyện tập.

5 Hướng Dẫn Và Dặn Dòø Về Nhà: (2’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải Làm các bài tập 37c,d; 38 (GVHD).

6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy :

A F B

D C E

O y

x