TUAN 7 TIET 14

- Làm giun chết trong hơi ête hay cồn loãng.[r]

Tuần 07 Ngày soạn: 05/10/2017

BÀI 16 : THỰC HÀNH

MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT(t1)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm về ngành giun đốt

- Mô tả được cấu tạo ngoài (đốt, vòng tơ, đai sinh dục), di chuyển của giun đất

- Nêu được các bước mổ giun

2 Kĩ năng:

- Biết cách xử lí mẫu để quan sát, trước khi mổ

- Sử dụng các dụng cụ mổ, dùng kính lúp quan sát

- Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật để thu nhận kiến thức

3 Thái độ:

- Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ học thực hành

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.

1 Giáo viên:

- Tranh câm H16.1, H16.2, H15.3 SGK

- Bộ đồ mổ (4 bộ), kính lúp cầm tay, dung dịch cồn loãng

2 Học sinh:

- Mỗi tổ chuẩn bị :2 - 3 con giun đất, 1 cuộn giấy lau tay

- Nghiên cứu thông tin bài giun đất (Phần Cấu tạo ngoài và di chuyển)

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)

7A1……… …

7A2……… …

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Hoạt động dạy học:

* Mở bài: Chúng ta tìm hiểu cấu tạo ngoài của giun đất thông qua quan sát và bên

ngoài và xác định 1 số bộ phận bên ngoài

Hoạt động 1: Cách xử lí mẫu(8’)

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK ở

mục  trang 56 và thao tác luôn

- Yêu cầu HS trình bày cách xử lí

mẫu?

- Lưu ý HS chỉ xử lí bằng cồn loãng 1

con, để lại 1 con không xử lí bằng cồn

- GV kiểm tra mẫu thực hành, nếu

nhóm nào chưa làm được, GV hướng

- Cá nhân tự đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức

- Trong nhóm cử 1 người tiến hành (lưu ý dùng hơi ete hay cồn vừa phải)

- Đại diện nhóm trình bày cách xử lí mẫu với thao tác thật nhanh

dẫn thêm.

Tiểu kết:

- Rửa sạch đất ở cơ thể giun

- Làm giun chết trong hơi ête hay cồn loãng.

- Để giun lên khay mổ và quan sát.

Hoạt động 2: Quan sát cấu tạo ngoài và di chuyển(10’)

- GV yêu cầu các nhóm đặt giun lên tờ

giấy cứng, sáng quan sát và xác định :

+ Các đốt trên cơ thể giun

+ Xác định vòng tơ ở mỗi đốt Làm thế

nào để quan sát được vòng tơ?

+ Xác định mặt lưng, mặt bụng Dựa

vào đặc điểm nào để xác định mặt

lưng, mặt bụng?

+ Tìm đai sinh dục Tìm đai sinh dục,

lỗ sinh dục dựa vào đặc điểm nào? Xác

định vị trí lỗ sinh dục cái và 2 lỗ sinh

dục đực ?

 lỗ miệng, hậu môn của giun

- Cho HS lấy tay sờ dọc cơ thể giun

Nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo ngoài

của giun

- GV cho HS làm bài tập: chú thích

vào hình 16.1 (ghi vào vở)

- GV gọi đại diện nhóm lên chú thích

vào tranh

- GV thông báo đáp án đúng: 16.1 A

1- Lỗ miệng; 2- Đai sinh dục; 3- Lỗ

hậu môn; Hình 16.1B : 4- Đai sinh

dục; 3- Lỗ cái; 5- Lỗ đực Hình 16.1C:

2- Vòng tơ quanh đốt

- Yêu cầu các nhóm đặt con giun còn

sống lên giấy quan sát sự di chuyển

của giun và hoàn thành bài tập trang 54

mục II SGK

- Gọi 1-2 HS mô tả sự di chuyển của

giun

- Cho HS quan sát H15.3 Nhận xét,

chỉnh sửa (nếu cần)

Lưu ý : Giun đất có cơ vòng (giúp to,

nhỏ) cơ dọc (giúp kéo dài hoặc thu

* Cấu tạo ngoài

- Trong nhóm đặt giun lên giấy quan sát bằng kính lúp, thống nhất đáp án, hoàn thành yêu cầu của GV

+ Quan sát vòng tơ  kéo giun thấy lạo xạo

+ Dựa vào màu sắc để xác định mặt lưng và mặt bụng của giun đất

+ Tìm đai sinh dục: phía đầu, kích thước bằng 3 đốt, hơi thắt lại màu nhạt hơn

- Các nhóm dựa vào đặc điểm quan sát, thống nhất đáp án

- Đại diện các nhóm chữa bài, nhóm khác bổ sung

- HS rút ra được nhận xét

- HS quan sát hình thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và điền chú thích

- Đại diện nhóm lên xác định trên tranh hình Nhóm khác nhận xét

* Di chuyển

- Đặt giun sống lên giấy, quan sát sự di chuyển của giun Hoàn thành bài tập trang 54 mục II SGK

- Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS quan sát hình+ mẫu, lắng nghe và ghi nhớ kiến thức

ngắn) giúp giun di chuyển

Tiểu kết:

* Cấu tạo ngoài:Cơ thể dài, thuôn hai đầu, phân đốt, mỗi đốt có vòng tơ (chi bên) da trơn có chất nhầy.

- Mặt lưng màu sẫm hơn mặt bụng.

- Cơ thể lưỡng tính, mặt bụng đai sinh dục có một lỗ sinh dục cái , cách đai một đốt có 2

lỗ sinh dục đực.

- Mút đầu là lỗ miệng, mút đuôi là hậu môn.

* Di chuyển: Cơ thể phình duỗi xen kẽ, các vòng tơ làm chỗ tựa giúp cơ thể di chuyển

Hoạt động 3 : Khái niệm ngành giun đốt(7’)

- GV yêu cầu HS dựa vào những đặc

điểm quan sát được và nghiên cứu

TTSGK : trình bày khái niệm ngành

giun đốt

- GV nhận xét, hoàn thiện kiến thức

- Cá nhân HS dựa vào những đặc điểm quan sát được và nghiên cứu TTSGK trang 53 rút ra khái niệm ngành giun đốt

- HS trả lời HS khác nhận xét

Tiểu kết: Ngành giun đốt có cơ thể phân đốt, mỗi đốt đều có đôi chi bên, có khoang cơ thể chính thức

Hoạt động 4: Cách mổ giun(10’)

- GV yêu cầu:

+ HS các nhóm quan sát hình 16.2 đọc

các thông tin trong SGK trang 57

Trình bày các bước mổ giun đất

- Cá nhân quan sát hình, nghiên cứu TTSGK ghi nhớ kiến thức

- Hs trả lời,nêu được 4 bước

lưu ý: Mổ giun (ĐVKXS) mổ từ mặt lưng trong môi trường ngập nước

Tiểu kết: 4 bước mổ như SGK trang 57

IV NHẬN XÉT, DẶN DÒ.

1 Nhận xét: (3’)

- GV nhận xét, đánh giá điểm cho các nhóm làm việc tốt và kết quả đúng đẹp

- GV gọi đại diện 1-3 nhóm: Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài của giun đất

2 Dặn dò: (1’)

- Dọn vệ sinh chỗ ngồi, rửa dụng cụ

- Viết thu hoạch theo nhóm

- Học kỹ cách mổ giun đất chuẩn bị cho bài sau

- Giờ sau: mỗi nhóm chuẩn bị 2 con giun đất to

V RÚT KINH NGHIỆM.

………

………

……… ………