- Chất lỏng không chỉ gây ra - Cho HS tiến hành thí - Tiến hành thí nghiệm theo áp suất lên đáy bình, thành nghiệm và rút ra kết luận?. nhóm.[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý 8
Tuần: 08 Ngày soạn: 09-10-2017
Tiết : 08 Ngày dạy : 11-10-2017
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng.
- Nêu được áp suất có cùng trị số tại các điểm ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng
2 Kĩ năng: - Vận dụng công thức p = dh để giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến áp suất chất lỏng và giải được bài tập tìm gi trị một đại lượng khi biết giá trị của 2 đại lượng kia
3 Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, trung thực.
II Chuẩn bị:
1 GV: - Bình hình trụ có đáy và lỗ A,B, bình thuỷ tinh không đáy, bình thông nhau, cốc nước.
2 HS: - Chuẩn bị trứơc bài ở nhà.
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:……….
8A2:……….
2 Kiểm tra bài cũ: (8’) - Áp lực là gì, áp suất là gì?
- Nêu công thức, đơn vị tính áp suất?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1’)
-Tàu Tại sao khi chúng ta lặn
xuống nước thì tai ta bị đau,
càng xuống sâu thì tai càng
đau? Điều đó có liên quan đến
hiện tượng Vật lý mà ta sẽ
biết sau bài hôm nay Vào
bài mới
- HS suy nghĩ và dự đoán câu trả lời
Hoạt động 2: Nghiên cứu sự tồn tại áp suất trong lòng chất lỏng: (18’)
- Đặt vấn đề theo bài
- Cho HS tiến hành thí
nghiệm
(có hướng dẫn)
- Cho trả lời C1, C2?
- Suy nghĩ và có thể đưa ra ý kiến
- Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn
- C1: Màng cao su bị biến dạng chứng tỏ áp suất gây ra áp lực lên đáy bình, thành bình, gây ra
áp suất lên đáy bình, thành bình
- C2: Chất lỏng tác dụng áp suất không theo 1 phương như chất rắn mà gây ra áp suất theo mọi hướng
I Sự tồn tại áp suất trong lòng chất lỏng:
-C1: Màng cao su bị biến dạng chứng tỏ áp suất gây ra áp lực lên đáy bình, thành bình, gây ra
áp suất lên đáy bình, thành bình
-C2: Chất lỏng tác dụng áp suất không theo 1 phương như chất rắn mà gây ra áp suất theo mọi hướng
-C3: Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi hướng, lên vật nằm
GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Năm học: 2017 - 2018
Bài 8:
ÁP SUẤT CHẤT LỎNG
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý 8
-Vậy khi vật đặt trong lòng
chất lỏng có chịu tác dụng của
áp suất chất lỏng không?
- Cho HS tiến hành thí
nghiệm và rút ra kết luận?
- Suy nghĩ
- Tiến hành thí nghiệm theo nhóm
+ Đĩa không rời khỏi ống hình trụ
+ Rút ra kết luận
trong lòng chất lỏng
Kết luận:
- Chất lỏng không chỉ gây ra
áp suất lên đáy bình, thành bình, mà lên cả các vật trong lòng chất lỏng.
Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính áp suất chất lỏng: (15’)
- Cho HS nhắc lại công thức
tính áp suất
- Hãy tính trọng lượng của
khối chất lỏng?
- Dựa vào kết quả tìm được
của p hãy tính áp suất của
khối chất lỏng lên đáy bình?
- Công thức mà các em vừa
tìm được chính là công thức
tính áp suất trong chất lỏng
- Hãy cho biết tên và đơn vị
của các đại lượng có mặt
trong công thức
- Một điểm A trong chất lỏng
có độ sâu hA, hãy tính áp suất
tại A
- Nếu 2 điểm trong chất lỏng
có cùng độ sâu (nằm trên một
mặt phẳng ngang) thì áp suất
tại 2 điểm đó thế nào?
S
F
p
- P = d.V = d.s.h
h d S
P
p
p = d.h
- HS ghi bài
- p: áp suất (Pa hay N/m2) d: Trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m3)
h: độ sâu tính từ mặt thoáng (m)
- pA = d.hA
- Bằng nhau
II.Công thức tính áp suất chất lỏng:
P=d.h
Trong đó :+ d: là trọng lượng
riêng của chất lỏng (N/m3) + h: là độ cao mực chất lỏng (m)
- Chất lỏng đứng yên, áp suất tại những điểm trên cùng một mặt phẳng nằm ngang có độ lớn như nhau
IV Củng cố: (1’) - Gọi 1 đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK?
- Cho trình bày lại công thức tính áp suất chất lỏng?
V H ướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết
- Làm bài tập 8.1 -> 8.3 SBT Học ghi nhớ SGK
- Ôn tập trước cho phần tiếp theo của bài 8 SGK
VI Rút kinh nghiệm:
GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Năm học: 2017 - 2018