Nếu Nếu ta ta chiếu chiếu chất chất diệp diệp lục lục của của lá lá cây cây bằng bằng nguồn nguồn sáng sáng màu màu đỏ, đỏ, chất chất này này sẽ sẽ thu thu nhận nhận các các tia tia màu [r]
Trang 1Khi các em đi mua một chiếc ti vi, các em thấy trong giấy hướng dẫn sử dụng người
ta viết những gì?
Khi mua một hộp bánh các em thấy trên
bao bì thường ghi những gì?
Trang 3Thân cây công trình Cọng lá làm chổi. Lá làm nhà tranh.
Nước dừa để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.
…mang nhiều lợi ích và gắn bó với cuộc sống.
Trang 4Trình bày những lợi ích của cây dừa (Bình Định).
của cây dừa (Bình Định).
Trang 6Chất diệp lục trong lá cây có màu xanh lục vì nó hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục.
Trang 7Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu
đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một màu đen sì.
Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu
đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một màu đen sì.
Trang 8A! Em hiểu rồi.
Giải thích lá cây có màu xanh
lục là do chất diệp lục có trong
lá cây.
Trang 9Sông Hương
ĐÈO HẢI VÂN
Cầu TràngTiền
Trang 10Sông núi hài hòa
Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng
Trang 11Cơm hến bánh bèo Huế bún bò Huế
Món ăn đặc sản Huế
Sản phẩm - nón lá Huế
Trang 12Truyền thống đấu tranh kiên cường
Trang 13Giới thiệu HUẾ là một trung tâm văn hóa nghệ thuật lớn của VIỆT NAM.
Trang 14PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC
PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC
MIÊU TẢ
BIỂU CẢM
NGHỊ LUẬN
- Trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật Có cốt truyện…
- Trình bày chi tiết cụ thể, cho ta cảm nhận
sự vật, con người…
- Bộc lộ cảm xúc chủ quan của người viết về đối tượng…
- Trình bày ý kiến, luận điểm, thể hiện quan điểm của người viết…
- Trình bày đặc điểm tiêu biểu của sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và xã hội.
THUYẾT MINH
Trang 15Tiết 44
II Luyện tập:
Bài tập 1: Các văn bản sau đây có phải là văn bản thuyết minh không ? Vì sao ?
a) Khởi nghĩa Nông Văn Vân.
b) Con giun đất .
Các văn bản trên là văn bản thuyết minh
Vì:
a/ Văn bản cung cấp kiến thức về lịch sử.
b/ Văn bản cung cấp kiến thức khoa học sinh vật.
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
Trang 16Tiết 44
Bài tập 2: Hãy đọc lại và cho biết “Thông tin
về Ngày Trái Đất năm 2000” thuộc loại văn bản nào Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì?
Văn bản “Thông tin về Ngày Trái Đất măm 2000” thuộc văn bản nghị luận đề xuất một hành động tích cực bảo vệ môi trường nhưng
đã sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại của bao bì ni lông làm cho lời đề nghị có sức thuyết phục cao
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
Trang 17Tiết 44
Các văn bản khác như tự sự, nghị luận, biểu cảm, miêu tả cần yếu tố thuyết minh như một phương tiện diễn đạt rất có hiệu quả
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
Bài tập 3: Các văn bản khác như tự sự,nghị luận, biểu cảm, miêu tả có cần yếu tố thuyết minh không ? Vì sao?
Trang 18Bản đồ tư duy
Trang 19Đáp án:
Đây là một tính chất tiêu biểu của văn bản thuyết minh để phân biệt với các văn bản khác?
Khách quan, chân thực, hữu ích
1
2
3
4
5
2) Để thuyết minh cho một đối tượng thường dùng những phương thức nào?
Trình bày, giới thiệu, giải thích
3) Văn bản “Tại sao lá cây có màu xanh lục?” cung cấp kiến thức về lĩnh vực nào?
Khoa học sinh vật
4) Đoạn văn sau thuộc loại văn bản nào?
Đêm Trung thu các em rước đèn, múa
sư tử Ngoài Bắc gọi là múa sư tử, trong Nam gọi là múa lân Lân còn gọi là kì lân Kì
là tên con đực, lân là tên con cái Tục truyền lân là con vật hiền lành, chỉ có người tốt mới nhìn thấy nó được Thoạt nhìn, đầu lân giống đầu sư tử Do vậy, người ta gọi múa lân thành múa sư tử.
Thuyết minh
5) Muốn có tri thức cho văn bản thuyết minh “Huế”, trước hết em phải làm gì?
Tham quan, quan sát
III Củng cố: