Bài 11. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

Tiết 44: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINHI/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH 1.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN TH

Trang 1

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo đã về dự tiết học ngày hôm nay !

Trang 2

Theo em, kể chuyện theo ngôi thứ nhất sẽ có tác dụng

gì?

Trang 3

Tiết 44: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

I/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG

CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

1 Văn bản thuyết minh trong đời sống

con người.

a Văn bản CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH

Văn bản: Cây dừa Bình

Định trình bày điều gì?

Trang 5

Thân cây làm máng Lá làm tranh Cọng lá làm vách

Nước và cùi dừa: để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.

Dừa…mang nhiều lợi ích và gắn bó với cuộc sống đối với con người.

Trang 6

TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN

THUYẾT MINH

con người.

a Văn bản : CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH

b Văn bản : TẠI SAO LÁ CÂY CÓ

MÀU XANH LỤC?

Văn bản: Cây dừa Bình Định trình bày điều gì?

+ Trình bày lợi ích riêng của cây dừa.

Văn bản: Lá cây có màu xanh lục giải thích

điều gì?

Trang 8

Chất diệp lục trong lá cây có màu xanh lục vì nó hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục.

Trang 9

Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một màu đen sì.

Trang 10

THUYẾT MINH

con người.

+ Giải thích tác dụng của chất diệp lục làm cho

người ta thấy lá cây có màu xanh.

Trang 11

Sông núi hài hòa

Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng

Văn bản HUẾ

Chùa Thiên Mụ chùa Trúc Lâm

Trang 12

 Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng

điện Hòn Chén đài Vọng Cảnh

Trang 13

Cơm hến bánh bèo Huế bún bò Huế

Món ăn đặc sản Huế

Sản phẩm - nón lá Huế

Trang 14

THUYẾT MINHI/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG

con người.

MÀU XANH LỤC?

+ Giải thích tác dụng của chất diệp lục

đối với màu xanh đặc trưng của lá cây.

c Văn bản : HUẾ

+ Giới thiệu Huế là một trung tâm văn

hóa nghệ thuật lớn của Việt Nam Nơi có

đặc điểm riêng độc đáo.

? Văn bản HUẾ

giới thiệu điều gì?

Trang 15

THUYẾT MINHI/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG

con người.

+ Các sản phẩm tiêu dùng:

-Bản hướng dẫn sử dụng Ti vi, Tủ lạnh,… -Đồ ăn, thức uống: nước giải khát, bánh kẹo, … Đều có ghi xuất xứ, thành phần các chất làm nên, ngày sản xuất, hạn sử dụng, trọng lượng tịnh,…

+Du lịch: Trước cổng vào có bảng ghi giới thiệu lai lịch, sơ đồ danh lam thắng cảnh +Các bảng quảng cáo ngoài đường phố +Sách giáo khoa: Phần bìa sau.

+Phần chú thích ở các văn bản văn học.

 Được sử dụng rộng rãi, phổ biến trong tất cả mọi lĩnh vực trong đời sống.

+ Các văn bản thuyết minh

- Cầu Long Biên một nhân chứng

Được sử dụng rộng rãi, ngành nghề

nào cũng cần đến.

Trang 16

THUYẾT MINH

con người.

2 Đặc điểm chung của văn bản thuyết

minh

Thảo luận nhóm (2 phút)

Trang 17

SỰ KHÁC NHAU GIỮA VĂN BẢN THUYẾT MINH VỚI CÁC VĂN

- Bộc lộ cảm xúc chủ quan của người viết về đối tượng…

Văn bản thuyết minh: là kiểu văn bản khác.

*Đặc điểm chung: Trình bày đặc điểm tiêu biểu của sự vật, hiện tượng.

Trang 18

THUYẾT MINHI/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

1 Văn bản thuyết minh trong đời sống con người.

2 Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh

- Khách quan, xác thực, hữu ích cho con người.

- Cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên

nhân,… của các sự vật, hiện tượng.

- Trình bày, giới thiệu, giải thích.

Trang 19

II/ LUYỆN TẬP :

Bài tập 1: Các văn bản sau có phải là văn bản thuyết minh không ? Vì sao ?

a/ Văn bản khởi nghĩa Nông Văn Vân là văn bản thuyết minh vì: Cung cấp kiến thức lịch sử, người thật, việc thật

b/ Văn bản con giun đất là văn bản thuyết minh vì: Cung cấp kiến

thức sinh vật,

Bài tập 2:

Bài tập 3 ; Các văn bản khác như tự sự, nghị luận, biểu cảm, miêu tả có cần yếu tố thuyết minh không? Vì sao?

Trang 20

Các văn bản khác như tự sự, nghị luận, biểu cảm, miêu tả có

cần yếu tố thuyết minh không? Vì sao?

- Các văn bản nghị luận, tự sự, biểu cảm, miêu tả cần có yếu

Trang 21

Đáp án:

Đây là một tính chất tiêu biểu của văn bản thuyết minh để phân biệt với các văn bản khác?

Khách quan, ch ân thực, hữu ích

4) Đoạn văn sau thuộc loại văn bản nào?

Đêm Trung thu các em rước đèn, múa sư tử Ngoài Bắc gọi là múa sư tử, trong Nam gọi là múa lân Lân còn gọi là kì lân Kì là tên con đực, lân là tên con cái Tục truyền lân là con vật hiền lành, chỉ

có người tốt mới nhìn thấy nó được Thoạt nhìn, đầu lân giống đầu sư tử Do vậy, người ta gọi múa lân thành múa sư tử.

Trang 22

Công vụ

H.C-Thuyết minh

Nghị luận

Biểu cảm

Miêu tả

Tự sự Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận.

Giới thiệu đặc điểm, tính chất,

ph uuơng pháp

Bày tỏ tình cảm, cảm xúc Trình bày diễn biến sự việc

Trình bày ý muốn, quyết định thể hiện

quyền hạn, trách nhiệm Tái hiện trạng thái sự vật, con ng ời

Trình bày diễn biến sự việc

Bày tỏ tình cảm, cảm xúc

Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận.

Giới thiệu đặc điểm, tính chất,

Trang 24

SỰ KHÁC NHAU GIỮA VĂN BẢN THUYẾT MINH VỚI CÁC VĂN

- Bộc lộ cảm xúc chủ quan của người viết về đối tượng…

Văn bản thuyết minh: là kiểu văn bản khác.

*Đặc điểm chung: Trình bày đặc điểm tiêu biểu của

sự vật, hiện tượng.

Tự sự Miêu tả Nghị luận Biểu cảm

Trang 25

Bản đồ tư duy

Trang 26

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ

- Tìm đọc các văn bản thuyết minh.

- Hoàn thành các bài tập còn lại.

- Soạn bài “Ôn dịch, thuốc lá”.

Trang 27

*BÀI GIẢNG CÓ THAM KHẢO VÀ

SỬ DỤNG MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA MỘT SỐ BÀI GIẢNG HAY VÀ SỰ ĐẦU

*RẤT MONG QUÝ THẦY CÔ NHẬN XÉT VÀ BỔ XUNG THÊM.

*XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	7,17 MB