HAI MẸ CON Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ!”.. Phương thương mẹ quá![r]
Trang 1Trường Tiểu học Trần Thị Lý
Lớp: 5…….
Họ và tên học sinh:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
Năm học: 2016 - 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT 5
Ngày kiểm tra:
Điểm trung bình: Điểm đọc: Lời phê của thầy, cô giáo:
GV ký: Đọc tiếng: Đọc hiểu:
A KIỂM TRA ĐỌC
1 Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm – 35 phút)
Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi:
HAI MẸ CON
Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ!” Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên.
vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Mẹ nói:
“Tội nghiệp cụ sống một mình” Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.
Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi Phương không dám nói, trong đầu nó nghĩ: lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết chào cờ đầu tuần, bởi vi phạm nội quy Nó thấy giận mẹ.
Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy Mẹ dịu dàng dỗ dành Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện Mẹ nói: “Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.”
Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với
cô, cô cười và gật đầu Tiết chào cờ đầu tuần đã đến Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.
Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ Vậy mà nó đã giận mẹ!
(Theo: Nguyễn Thị Hoan)
Trang 21 Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 câu 4)
Câu 1: (0,5 điểm) Vì sao sau buổi đi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ? (M1)
A Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy
B Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi mãi
C Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương ngượng nghịu, xấu hổ
D Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương đã bị nêu tên ở tiết chào cờ
Câu 2: (0,5 điểm) Theo em, vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo
đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu và xấu hổ” ? (M2)
A Vì Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ
B Vì Phương trót nghĩ sai về mẹ và đã giận mẹ
C Vì Phương nghĩ việc đó không đáng khen
D Vì Phương thấy mọi người đều nhìn mình
Câu 3: (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn
A Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ
B Thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối
C Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối
D Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối
Câu 4: (0,5 điểm) Đoạn thứ ba của bài “Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ….thấy
Câu 5: (0,5 điểm) Dựa vào nội dung bài đọc, xác định câu tục ngữ dưới đây đúng
Thông tin Trả lời
Con cái khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ Đúng / Sai
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ Đúng / Sai
Thương người như thể thương thân Đúng / Sai
2 Em hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ chấm cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 6: (0,5 điểm) Phương thương mẹ quá! Nó quyết định……….………
Câu 7: (1 điểm) Theo em, chuyện gì xảy ra khiến Phương đến lớp trễ? (M3)
……… ………
Câu 8: (1 điểm) Vào vai Phương, viết vào dòng trống những điều Phương muốn nói lời
……… ………
……… ………
……… ………
Câu 9: (1 điểm) Bộ phận vị ngữ trong câu: “Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa
đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường.” là những từ ngữ nào? (M3)
……… ………
Câu 10: (1 điểm) Em hãy đặt một câu có sử dụng dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế
trong câu ghép và phân tích cấu tạo câu ghép vừa đặt được? (M4)
……… ………
……… ………
Trang 3………
Trường Tiểu học Trần Thị Lý
Lớp: 5
Họ và tên học sinh:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
Năm học: 2016 - 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT 5
Ngày kiểm tra:
GV ký: Điểm viết: Lời phê của thầy, cô giáo:
B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I Chính tả - nghe viết: (2 điểm – 15 phút)
Viết bài: “Cây chuối mẹ”
II Tập làm văn: (8 điểm - 35 phút)
Đề bài: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em, để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm đẹp
Trang 4Bài làm:
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM TIẾNG VIỆT 5 CUỐI KÌ II
Năm học 2016-2017
I Đọc hiểu: (7 điểm)
Câu 5: (1đ) Khoanh đúng mỗi chỗ được 0.25đ.
Câu 7: (1đ) Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.
Câu 8: (1đ) HS tự viết.
Câu 9: (1đ) chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường.
Câu 10: (1đ) Ví dụ: Trời/ mưa, đường/ lầy lội
CN VN CN VN
(Đặt câu đúng 0,5 điểm; phân tích đúng 0,5 điểm)
II Chính tả nghe - viết: (2 điểm - 20 phút)
Cây chuối mẹ
Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên, các tàu lá ngả ra mọi phía như cái quạt lớn, quạt mát cả một góc vườn xanh thẫm Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ Sát xung quanh nó, dăm cây chuối mọc lên từ bao giờ Có cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy
(Phạm Đình Ân)
- Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày đúng, viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Viết chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm, sai trên 5 lỗi 0 điểm
Trang 6III Tập làm văn: (8 điểm)
1 Mở bài (1 điểm) Viết được MB
gián tiếp
Viết được đúng MB trực tiếp
Không giới thiệu được người định tả 2a
Thân bài
(4 điểm)
Nội dung (1,5 đ) Tả đúng các
đặc điểm của người định tả.
Tùy mức độ sai sót mà giáo viên cho các thang điểm còn lại
(1,5 đ) Liên kết câu,
đoạn chặt chẽ
Câu văn viết đúng ngữ pháp,
rõ nghĩa
Tùy mức độ sai sót mà giáo viên cho các thang điểm còn lại
(1 đ)
Nêu được tình cảm và ấn tượng của mình đối với người được tả.
3 Kết bài (1 đ) Viết được kết
bài mở rộng.
Viết được kết bài không mở rộng.
Không viết được kết bài.
4 Chữ viết, chính tả
(0,5 đ)
Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả (Sai không quá 5 lỗi).
Sai quá 5 lỗi.
5 Dùng từ, đặt câu
(0,5 đ)
Dùng từ chính xác, diễn đạt thành câu rõ nghĩa.
6 Sáng tạo
(1 đ)
Bài viết có sáng tạo.
Trang 7MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5 CUỐI KÌ 2
Năm học 2016-2017
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu văn bản
Số
2 Kiến thức tiếng Việt
Số