giao an choi nhanh nghe

- Ngủ trưa, cháu ngủ ngon giấc, không làm ảnh hưởng đến người khác, ngủ dậy không la khóc, biết xếp gọn nệm ngủ và vệ sinh, rửa mặt.. Chơi, hoạt động theo ý thích- trả trẻ.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 12 CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP NHÁNH 1: NGHỀ GIÁO VIÊN Thời gian: 14/11/2016 –18/11/2016

Hoạt

động

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ,

chơi, thê

dục buồi

sáng

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề, trò chuyện về tranh ảnh, trò chuyện về dinh

dưỡng, đọc sách, xem tranh, chơi tự do

- Thể dục buổi sáng: Hô hấp 4, tay 3, chân 3, bụng 3, bật 3

Hoạt

động học

Thể dục:

Đi trên ghế thể dục

Thơ: Cô dạy Âm nhạc:

Hát: Em đi mẫu giáo

MTXQ: Trò

chuyện về nghề giáo viên

- Tích hợp:

So dánh chiều cao của hai đối tượng

Tạo hình:

Làm hoa tặng cô

Hoạt

động chơi

ngoài trời

- Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, thỏ đổi lồng, úp lá khoai, chi chi

chành chành, mèo đuổi chuột

- Trò chuyện về nghề giáo viên, ôn bài hát em đi mẫu giáo, thơ cô dạy

- Hát các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp Chơi,

hoạt động

ở các góc

- Góc phân vai: Chơi bán hàng, nấu ăn, bác sĩ

- Góc xây dựng: Trẻ xây trường của bé, sử dụng những vật liệu chơi để tạo ra

sản phẩm

- Góc học tập: Đọc sách, truyện, đếm số về chủ điểm nghề nghiệp

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa

- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh cô giáo, làm hoa tặng cô giáo, làm đồ dùng

dạy học, vẽ cô giáo,…

Ăn, ngủ,

vệ sinh

- Cháu ngồi ăn ngay ngắn, ăn hết suất, biết mời cô, mời bạn khi ăn, biết chất

dinh dưỡng trong thực phẩm

- Sau khi ăn xong cháu tự đánh răng, rửa mặt, biết cách rửa tay bằng xà phòng

- Ngủ trưa, cháu ngủ ngon giấc, không làm ảnh hưởng đến người khác, ngủ

dậy không la khóc, biết xếp gọn nệm ngủ và vệ sinh, rửa mặt

Chơi,

hoạt động

theo ý

thích- trả

trẻ

- Ôn các bài hát, bài thơ đã học về chủ đề nghề nghiệp

- Làm quen bài mới

- Thực hiện các học phẩm

- Chơi tự do

- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của

cháu

Trang 2

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Cháu tập đúng động tác theo cô.

- Cháu hít thở không khí trong lành buổi sáng, chuyển từ trạng thái tĩnh sang trạng

thái động

- Rèn luyện cơ thể trẻ khỏe mạnh, chóng lớn

II CHUẨN BỊ:

- Sân bãi sạch sẽ.

- Nhạc

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 Khởi động:

- Cô mở nhạc

- Cho cháu đi vòng tròn các kiểu đi, đi kiễng gót, đi bằng mũi chân, đi bằng mép

chân, chạy chậm, nhanh

 Trọng động:

- Hô hấp 4: Tiếng còi tàu tu tu

- Tay 3: Xoay bả vai

- Chân 3: Đứng quay chân sang bên 90 độ

- Bụng 3: Đứng cúi người về phía trước tay chạm ngón chân

- Bật 3: Bật tách chân khép chân

 Hồi tĩnh:

- Hít thở nhẹ nhàng

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

I GÓC PHÂN VAI:

1 GIA ĐÌNH:

 Yêu cầu:

- Biết cách chế biến các món ăn trong gia đình, chơi không la to

 Chuẩn bị:

- Góc nấu bếp đủ đồ chơi cho trẻ chơi

 Hoạt động:

- Thỏa thuận vai chơi

- Cô hướng dẫn trẻ thể hiện vai chơi

- Tạo tình huống cho trẻ giao lưu với bạn chơi

- Gợi ý cho trẻ tự nhận xét và thảo luận vai chơi

- Hướng dẫn trẻ cất gọn đồ chơi ngăn nắp, đúng chỗ qui định

2 BÁN HÀNG:

 Yêu cầu:

- Trẻ biết chào hỏi niềm nở, vui vẻ

- Biết giới thiệu sản phẩm được bày bán

- Thước, kéo, viết, hồ dán, gôm, tập, sách, cuốc, giá, ….

Trang 3

- Các loại thực phẩm

- Tiền giả

- Hoa, cây xanh,…

- Cháu tự phân vai trong nhóm Trẻ thể hiện vai chơi sinh động, chào mời khách

đến mua hàng Biết cám ơn khách và hẹn lần sau nhớ ghé cửa hàng mua

3 BÁC SĨ :

 Yêu cầu:

- Trẻ biết công việc của bác sĩ

- Biết tên gọi, công dụng của 1 số loại thuốc

- Thuốc, ống nghe, kim tiêm, bông gòn,…

- Tiền giả

- Đồ bác sĩ

- Cháu tự phân vai trong nhóm Trẻ thể hiện vai chơi sinh động, biết cách khám

bệnh cho bệnh nhân, nói chuyện ân cần nhẹ nhàng

II GÓC HỌC TẬP:

 Yêu cầu:

- Tham khảo tranh về chủ đề nghề nghiệp

- Tìm số cho số lượng đồ vật trong phạm vi 4

 Chuẩn bị:

- Tranh về chủ đề nghề nghiệp

- Tranh số

 Hoạt động:

- Gợi ý cho trẻ đến góc chơi và hướng dẫn trẻ cách xem tranh

- Cô tổ chức cho trẻ xem tranh, nhận xét tranh, đếm,…

III GÓC NGHỆ THUẬT:

1 TẠO HÌNH:

 Yêu cầu:

- Tạo những sản phẩm theo chủ đề nghề nghiệp qua các loại: vẽ, nặn, tô màu, ….

- Trẻ tự vẽ nặn, tô màu, dán,… theo ý thích

 Chuẩn bị:

- Giấy vẽ, bút chì, màu

- Đất nặn, đĩa, bảng con…….

 Hoạt động:

- Cô tổ chức nhóm trẻ thích vào góc tạo hình, gợi lại cho trẻ những kiến thức, kỹ

năng trẻ đã học để trẻ vẽ, nặn, tô màu,… Tạo thành sản phẩm sáng tạo

2 ÂM NHẠC:

 Yêu cầu:

- Trẻ hát những bài hát theo chủ đề

- Nhạc, dụng cụ

Trang 4

- Trẻ hoạt động theo nhóm, hát các bài hát về chủ đề

IV GÓC XÂY DỰNG:

 Yêu cầu:

- Trẻ biết xây trường của bé

- Biết tận dụng những phế thải, đồ dùng đồ chơi để chơi

- Vỏ hộp sữa, nắp chai, vỏ sò,….

- Hoa, nhà, cây,….

- Tiền giả

V GÓC THIÊN NHIÊN:

 Yêu cầu:

- Trẻ yêu thiên nhiên

- Trẻ tham gia hoạt động 1 cách tự giác, rửa tay sau khi chơi

 Chuẩn bị:

- Dụng cụ cho trẻ thực hiện

 Hoạt động:

- Hướng dẫn trẻ đến góc để chăm sóc cây

Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2016

Trang 5

ĐÓN TRẺ

- Cháu cất đồ dùng ngăn nắp

- Cháu chơi tự do

- Cô trò chuyện với phụ huynh tình hình của trẻ

- Tập thể dục buồi sáng

HOẠT ĐỘNG HỌC

ĐỀ TÀI:

 Kiến thức:

- Cháu biết cách đi trên ghế thể dục

- Cháu có hiểu biết về nghề giáo viên

 Kỹ năng:

- Cháu thực hiện các động tác 1 cách mềm dẻo, khéo léo

- Cháu có kỹ năng đi trên ghế không bị ngã

 Thái độ:

- Biết vâng lời cô giáo, biết yêu cô giáo của mình

- Tham gia tập thể dục sôi động

- Vạch chuẩn, ghế

- Nhạc : Cô giáo em

III TỔ CHỨC:

 Hoạt động 1: Bé khỏe

- Trẻ đi vòng tròn theo nhạc kết hợp các kiểu đi, chạy kiểng chân

* Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp: Thổi nơ bay

- Tay: Hai tay thay nhau quay dọc thân

- Chân: Đứng co 1 chân

- Bụng: Đứng cúi người về phía trước tay chạm ngón chân

- Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau

 Hoạt động 2: Đi trên ghế thể dục

- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2 giải thích vận động: Đứng ngay vạch xuất phát, khi nghe khẩu

hiệu của cô cháu dùng 1 chân bước lên ghế và bước chân còn lại lên và tiến về trước, mắt nhìn thẳng về trước, hai tay chống hông, đi cẩn thận không bị té xuống ghế, sau đó dùng 1 chân bước xuống ghế và chân còn lại

- Cô cho vài cháu lên làm mẫu, cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cô cho từng trẻ lên thực hiện lại bài thể dục đi trên ghế thể dục

- Cô nhận xét và sửa sai cho trẻ, cô bao quát lớp

- Cô cho cả lớp luyện tập 1 lần nữa

Trang 6

- Cô chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau: đi trên ghế thể dục và lấy dụng cụ nghề

giáo

- Cô kiểm tra và nhận xét trò chơi

* Trò chơi: Hoa tặng cô

- Cô chia 3 đội cho cháu đi lùi và lấy hoa có màu cô yêu cầu

- Cô kiểm tra hoa và đếm, đội nào lấy nhiều hoa là đội chiến thắng

- Kết thúc

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I YÊU CẦU:

- Cháu biết cách chơi trò chơi do cô hướng dẫn

- Chơi các đồ chơi ngoài trời trật tự, chơi cùng bạn

II. CHUẨN BỊ:

- Sân sạch, thoáng mát

- Cô và cháu cùng đọc bài thơ mới: Cô dạy

- Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian: chi chi chành chành

- Cho cháu chơi tự do, cho cháu chơi các đồ chơi xung quanh trường

- Vệ sinh vào lớp

- Góc xây dựng: Trẻ xây trường của bé, sử dụng những vật liệu chơi để tạo ra sản

phẩm

- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh cô giáo, làm hoa tặng cô giáo, làm đồ dùng dạy

học, vẽ cô giáo,…

VỆ SINH - ĂN - NGỦ

- Cháu ngồi ăn ngay ngắn, ăn hết suất, biết mời cô, mời bạn khi ăn, biết chất dinh

dưỡng trong thực phẩm

- Ngủ trưa, cháu ngủ ngon giấc, không làm ảnh hưởng vệ sinh, rửa mặt

CHƠI , HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - TRẢ TRẺ

- Chơi tự do

- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của cháu

Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016

Trang 7

ĐÓN TRẺ

- Cháu cất cặp, giày dép đúng nơi quy định

- Cháu chơi đồ chơi tự do

- Cô quan sát cháu chơi

- Tập thể dục buồi sáng

ĐỀ TÀI:

THƠ: CÔ DẠY

 Kiến thức:

- Cháu thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, biết về nghề giáo.

- Biết những dụng cụ phục vụ cho nghề giáo

 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ghi nhớ, rèn tai nghe

- Đọc thơ diễn cảm

 Thái độ:

- Trẻ tham gia vào tiết học tích cực

- Biết vâng lời cô giáo

- Tranh thơ trên máy

- Bài hát em đi mẫu giáo

 Hoạt động 1: Em đi mẫu giáo

- Cô và cháu cùng hát bài hát “ em đi mẫu giáo”

- Trò chuyện về bài hát, trò chuyện về nghề giáo

- Giáo dục cháu biết vâng lời cô giáo

 Hoạt động 2: Cô dạy

- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1, tóm nội dung thơ

- Cô đọc lần 2 và giải thích từ khó: giây bẩn, điều hay

- Cô và cháu cùng đàm thoại về nội dung bài thơ:

+ Bạn nhỏ kể chuyện cho ai nghe?

+ Cô dạy bạn nhỏ những gì?

- Cô mời cả lớp đọc thơ

- Cô gọi từng tổ đọc thơ cô dạy

- Cô mời bạn trai – bạn giái

- Cô mời nhóm đọc thơ

- Cô mời vài cá nhân đọc thơ

- Cô mời lớp đọc nối tiếp nhau

- Lớp đọc to nhỏ theo tay

Trang 8

- Cô hỗ trợ các cháu

- Cô nhận xét lớp

 Hoạt động 3: Làm hoa tặng cô

- Cô chia lớp thành 4 nhóm nhỏ nặn hoa tặng cô

- Cô nhận xét lớp

I YÊU CẦU:

- Cháu chơi không xô đẩy bạn

- Rủ bạn cùng chơi

- Sân sạch, thoáng

- Cô và cháu đọc thơ: cô dạy

- Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian: thỏ đổi lồng

- Vệ sinh vào lớp

phẩm

- Chơi tự do

Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2016

Trang 9

ĐÓN TRẺ

- Hướng dẫn cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cô quan sát cháu chơi

- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình học tập của cháu

- Thể dục buổi sáng

ĐỀ TÀI:

HÁT: EM ĐI MẪU GIÁO

 Kiến thức:

- Cháu thuộc bài hát

- Hiểu nội dung bài hát,hát theo nhạc đúng nhịp điệu

 Kỹ năng:

- Cháu có kỹ năng hát theo nhịp điệu của bài hát

 Thái độ:

- Cháu tham gia học tích cực, hứng thú học

- Tham gia phát biểu tích cực, biết vâng lời cô

- Bài hát: em đi mẫu giáo, cô giáo em

- Tranh về cô giáo

 Hoạt động 1: Cô giáo em

- Cháu xem tranh về cô giáo và trò chuyện: Cô giáo dạy hát, múa, cô giáo cho cháu

chơi ngoài sân,…

- Cô giáo dục cháu vâng lời

- Cô hát theo nhạc lần 1, cô tóm nội dung bài hát: Bạn nhỏ ở lớp được cô giáo dạy

bao điều hay, bạn nhỏ chăm chú học ngoan nên được cô khen

- Cô hát lần 2

- Cô dạy lớp hát từng câu

- Cô cho cả lớp hát theo nhạc vài lần

- Cô mời từng tổ hát

- Cô mời bạn trai – gái hát

- Cô mời nhóm hát

- Cô mời vài cá nhân hát

- Hát theo hình vẽ: Hình vẻ to hát to, hình vẽ nhỏ hát nhỏ, hình vẽ vừa hát vừa vừa

* Trò chơi: Cô cho cháu chơi mở các ô vuông và xuất hiện hình gì thì hát bài hát

có nói về hỉnh vẽ đó

- Cô cho cháu chơi và nhận xét

Trang 10

*Nghe hát: Cô cho cháu nghe bài hát “ cô giáo em”

- Cô cho cháu nghe lần 2 và tóm nội dung bài hát

- Cô và cháu vận động theo bài hát

I YÊU CẦU:

- Cháu rủ bạn cùng chơi, không giành đồ chơi với bạn, tuân thủ các quy định chơi

- Cô và cháu cùng hát “em đi mẫu giáo"

- Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ

phẩm

- Chơi tự do

Trang 11

Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2016

ĐÓN TRẺ

- Cháu cất đồ dùng ngăn nắp

- Trò chuyện về tình hình học tập của cháu

- Tập thể dục buổi sáng

NGHỀ GIÁO VIÊN

Tích hợp: So sánh chiều cao của hai đối tượng

 Kiến thức:

- Cháu biết tên gọi, công dụng của các dụng cụ nghề giáo

- Cháu biết công việc của nghề giáo

- Biết so sánh chiều cao của hai đối tượng

 Kỹ năng:

- Cháu có kỹ năng trả lời các câu hỏi có chủ ngữ, vị ngữ

 Thái độ:

- Cháu tham gia học tích cực

- Biết vâng lời cô giáo

- Tranh trên máy về nghề giáo

- Bài hát : Em đi mẫu giáo

- Bút vẽ, màu tô, giấy, đắt nặn

- Lớp hát: Em đi mẫu giáo

- Cô và cháu trò chuyện về nội dung bài hát

- Cô giáo dục cháu thương yêu, giúp đỡ, vâng lời cô giáo

 Hoạt động 2: Trò chuyện về nghề giáo

- Cô cho cháu xem tranh về nghề giáo trên máy: Cô dạy học, cô dạy hát, cô cho

cháu chơi, cô cho cháu ăn, cô tắm cho cháu ,…

- Cô cho cháu so sánh chiều cao của cô giáo và bạn nhỏ, ai là người cao hơn, ai là

người thấp hơn

- Cô và cháu cùng trò chuyện về công dụng của từng đồ dùng dạy học cô sử dụng:

thước kẻ, phấn, viết,trống lắc,…

- Cô và cháu cùng trò chuyện:

+ Trong tranh cô giáo làm những công việc gì?

+ Cô chăm sóc các cháu như thế nào?

+ Ngoài những việc đó cô còn làm những công việc gì khi ở lớp?

Trang 12

+ Đồ dùng cô sử dụng để dạy học là gì?

- Cô cho cháu chia 4 nhóm và xem tranh về cô giáo và thảo luận

- Cô cho các cháu lên trình bày về bức tranh

- Cô giáo dục cháu biết vâng lời cô giáo

 Hoạt động 3: Làm hoa tặng cô giáo

- Cô phát đồ dùng cho từng cháu làm hoa tặng cô ( nặn, vẽ, tô màu, làm hoa giấy)

- Cháu mang hoa lên tặng cô

I YÊU CẦU:

- Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô

- Cháu biết rủ bạn cùng chơi, nhường đồ chơi cho bạn

- Đồ chơi ngoài trời

- Cô và cháu cùng trò chuyện về nghề giáo

- Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian: úp lá khoai

phẩm

- Ôn các bài hát, bài thơ đã học về chủ đề gia đình

- Chơi tự do

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	58,5 KB