- Giaûi thích ñöôïc quang hôïp laø quaù trình laù caây haáp thuï aùnh saùng maët trôøi bieán chaát voâ cô (nöôùc, muoái khoaùng, cacbonic) thaønh chaát höõu cô (ñöôøng, tinh boät) vaø t[r]
Trang 1Tuần: 13 Ngày soạn: 11/11/2017
Bài 21: QUANG HỢP (TT)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giải thích được quang hợp là quá trình lá cây hấp thụ ánh sáng mặt trời biến chất vô cơ (nước, muối khoáng, cacbonic) thành chất hữu cơ (đường, tinh bột) và thải oxi làm không khí luôn cân bằng
- Phát biểu được khái niệm đơn giản về quang hợp
- Viết được sơ đồ tóm tắt về quang hợp
2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh phân tích thí nghiệm, khái quát hoá
3 Thái độ: - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ thực vật
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Thực hiện trước thí nghiệm, mang lá ở thí nghiệm đến lớp để
thử kết quả thí nghiệm với dung dịch iốt
2 Chuẩn biï của học sinh: ôn lại kiến thức cấu tạo trong của lá, của rễ và ôn lại bài trước
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Oån định lớp (1 phút): 6A1
6A2
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút): + Cây chế tạo được chất gì khi có ánh sáng? Nhờ bộ phận nào?
Lá cây thải ra khí gì trong quá trình chế tạo tinh bột? Vì sao em biết?
3 Các hoạt động dạy và học
a Giới thiệu bài : Bài trước chúng ta đã biết khi có ánh sáng, cây chế tạo được tinh bột và
thải ra khí oxi Vậy, cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột?
b Phát triển bài:
Hoạt động 1 (18 phút): CÂY CẦN NHỮNG CHẤT GÌ ĐỂ CHẾ TẠO TINH BỘT
- Gv yêu cầu Hs đọc thông tin trong SGK
+ Qua đoạn thông tin trên, cây cần chất gì để
chế tạo tinh bột
- Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 21.4 , 21.5
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại thí nghiệm
- YC Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+ Điều kiện trong chuông A khác với cây
trong chuông B ở điểm nào ?
+ Lá cây trong chuông nào không thể tổng
hợp được tinh bột? Vì sao?
- Gv cho Hs của nhóm trả lời, Các nhóm
khác nhận xét và bổ sung
- Gv rút ra kết luận và mở rộng kiến thức
- Hs đọc thông tin trong SGK + Cây cần nước
- Hs quan sát hình
- Hs nhắc lại thí nghiệm
- Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Chuông A có ánh sáng còn chuông B không có ánh sáng
+ Chuông B không tổng hợp được chất tinh bột vì không có ánh sáng
- Hs trả lời các câu hỏi Hs khác nhận xét
- Hs rút ra kết luận
Trang 2Tiểu kết: - Cây cần có khí CO 2 và nước để tổng hợp chất tinh bột
Hoạt động 2 (15 phút): KHÁI NIỆM QUANG HỢP
- Gv cho Hs đọc thông tin trong SGK
- Gv gọi Hs viết lại sơ đồ quang hợp lên
bảng HS trả lời câu hỏi
+ Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để
tổng hợp chất tinh bột?
+ Lá cây chế tạo được tinh bột trong những
đỉều kiện nào?
+ Vậy quang hợp là gì?
+Thân non có màu xanh, có tham gia quang
hợp được không? Vì sao?
+ Cây không có lá hoặc lá sớm rụng (xương
rồng, cành giao) thì chức năng quang hợp do
bộ phận nào của cây đảm nhận? Vì sao em
biết?
- Hs đọc thông tin trong SGK
- Hs trình bày sơ đồ quá trình quang hợp, trả lời các CH
+ Sử dụng khí CO2 và nước + Có ánh sáng mặt trời
+ Quá trình quang hợp là quá trình lá cây nhờ chất diệp lục sử dụng nước và khí CO2
và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí Oxi
+ Có vì có diệp lục + Do thân đảm nhận vì thân có màu xanh
Tiểu kết:
- Sơ đồ: Nước + Khí cácbonic A/S Tinh bột + Khí oxi
(rễ hút từ đất) (lá lấy từ không khí) (trong lá) (lá nhả ra ngoài môi trường)
- Quá trình quang hợp là quá trình lá cây nhờ chất diệp lục sử dụng nước và khí CO 2 và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí Oxi
- Từ tinh bột cùng với muối khoáng hoà tan, lá cây còn chế tạo được những chất hữu cơ khác cần thiết cho cây
VI CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố (5 phút)
- Gv cho Hs đọc phần ghi nhớ, mục “Em có biết”
- Yêu cầu HS trả lời CH: Quang hợp là gì? Viết sơ đồ quá trình quang hợp
2 Dặn dò (1 phút)
- Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK Xem trước bài 22 SGK / 75, 76
V RÚT KINH NGHIỆM: