Kiến thức: - Hiểu được quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự chuyển từ đời sống dưới nước lên cạn.. - Nêu rõ được mối quan hệ giữa điều kiện sống với cá
Trang 1Ngày soạn : 11/3/2008
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu được quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự chuyển từ đời sống dưới nước lên cạn Nêu được ba giai đoạn phát triển chính của giới thực vật
- Nêu rõ được mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của thực vật và sự thích nghi của chúng
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng khái quát hoá
- Kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Có thái độ yêu thích và bảo vệ thiên nhiên
II Chuẩn bị của thầy và trò :
1 Chuẩn bị của thầy:
-Tranh sơ đồ phát triển của thực vật: Hình 44.1 SGK
2 Chuẩn bị của trò:
III Tiến trình tiết dạy :
1 Ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ : (4')
-Phân loại thực vật là gì? Hãy kể
tên những ngành thực vật đã học?
- Phân loại thực vật là tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại
-Các ngành thực vật : +Ngành tảo
+Ngành rêu +Ngành quyết +Ngành hạt trần +Ngành hạt kín
5đ 5đ
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : (1')
Giới thực vật từ những dạng tảo đơn giản nhất đến những cây hạt kín cấu tạo phức tạp có quan hệ
gì với nhau và con đường phát triển của chúng diễn ra như thế nào?
* Phát triển bài
19’
GV: treo tranh H 44.1 SGK/ -HS quan sát hình 44.1 và đọc
1.Quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực vật
Hoạt động 1:Quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực
vật
Mục tiêu : HS biết được tổ tiên chung của giới thực vật và mối
quan hệ về nguồn gốc giữa các nhóm thực vật Hiểu được điều
kiện môi trường có liên quan đến sự xuất hiện các nhóm thực
vật mới thích nghi hơn
Trang 2142 yêu cầu HS quan sát
tranh ,đọc thông tin nghiên cứu
kỹ các câu từ a g, rồi sắp
xếp lại trình tự cho đúng theo
nhóm
-GV: gọi đại diện nhóm trình
bày nhóm khác nhận xét, bổ
sung
+Tổ tiên của thực vật là gì?
Xuất hiện ở đâu?
+Giới thực vật đã tiến hoá như
thế nào về đặc điểm cấu tạo
và sinh sản?
+Nhận xét gì về sự xuất hiện
các nhóm thực vật mới với
điều kiện môi trường sống
thay đổi?
-GV nhận xét ,hoàn thiện kiến
thức
GV: Cách đây 3600 triệu năm
Đại dương chiếm diện tích lớn
Trong Đại dương xuất hiện
sinh vật đầu tiên ( cơ thể đơn
bào không màu ) sau này phát
triển thành tảo đơn bào -> Các
lục địa xuất hiện -> thực vcật
tù nước chuyển lên cạn ->
quyết trần, dương xỉ cổ đại ->
tổ tiên của rêu và dương xỉ ->
cây hạt trần -> cây hạt kín
-Yêu cầu HS quan sát lại hình
44.1 SGK, các nhóm thảo lụân
rồi trả lời các câu hỏi:
+Ba giai đoạn phát triển của
thông tin SGK, nghiên cứu kỹ các câu từ a g, rồi sắp xếp lại trình tự cho đúng
-đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trình tự đúng là: 1a, 2d, 3b, 4g, 5c, 6e
-Tổ tiên chung : là cơ thể sống đầu tiên có cấu tạo đơn giản, xuất hiện ở nước
-Giới thực vật phát triển từ đơn giản đến phức tạp
Ví dụ : +Sự hoàn thiện của một số cơ quan: Rễ giả-> rễ thật , thân chưa phân nhánh đến phân nhánh
+ Sinh sản bàng bào tử rồi đến sinh sản bằng hạt
- Khi môi trường thay đổi -> thực vật có những biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới
Ví dụ : Thực vật chuyển từ nước lên cạn -> xuất hiện rễ, thân, lá -HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
-HS quan sát hình 44.1 SGK, các nhóm thảo lụân rồi trả lời các câu hỏi:
- GĐ1: Sự xuất hiện của các thực vật ở nước
-Giới thực vật xuất hiện dần dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tạp nhất, thể hiện sự phát triển Trong quá trình này, ta thấy rõ thực vật và điều kiện sống bên ngoài có quan hệ mật thiết với nhau: Khi điều kiện sống thay đổi thì những thực vật nào không thích nghi được sẽ bị đào thải và thay thế bởi những dạng thích nghi hoàn hảo hơn
=> Thực vật có cùng nguồn gốc và có quan hệ họ hàng với nhau
2 Các giai đoạn phát triển của giới thực vật
Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển của giới thực vật
Mục tiêu: HS thấy được 3 giai đoạn phát triển của giới thực vật
liên quan đến điều kiện sống
Trang 3thực vật là gì?
+Các giai đoạn phát triển của
thực vật liên quan đến điều
kiện sống như thế nào ?
-GV nhận xét ,hoàn thiện kiến
thức
GV: phân tích , tóm tắt ba giai
đoạn phát triển của giới thực
vật liên quan đến điều kiện
sống :
GĐ1 : Đại dương là chủ yếu ->
tảo có cấu tạo đơn giản thích
nghi với môi trường nước
GĐ2: Các lục địa xuất hiện
thực vật ở nước lên cạn , có rễ,
thân, lá thích nghi ở cạn
GĐ3: Khí hậu khô hơn -> mặt
trời chiếu sáng liên tục -> thực
vật hạt kín có đặc điểm tiến
hoá hơn hẳn noãn được bảo vệ
trong bầu các đặc điểm cấu
tạo vàsinh sản hoàn thiện ->
thích nghi ở cạn
- GĐ 2:Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện
- GĐ 3:Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các thực vật hạt kín
- HS: trả lời, lớp nhận xét, bổ sung
-HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
Quá trình phát triển của giới thực vật có ba giai đoạn chính
- Sự xuất hiện của các thực vật ở nước
- Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện
- Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các thực vật hạt kín
4.Tổng kết- củng cố : (4')
Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6
Thực vật ở nước (tảo ) xuất hiện trong điều kiện nào ? Vì sao chúng có thể sống được trong điều kiện đó ?
Thực vật hạt kín xuất hiện trong điều kiện nào ? Đặc điểm nào giúp chúng thích nghi được trong điều kiện đó ?
5 Dặn dò- chuẩn bị bài sau : (1')
Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/143
Chuẩn bị bài: Nguồn gốc cây trồng
IV Rút kinh nghiệm - bổ sung
………
………
………
………
………
………