Yêu cầu: HS thực hiện đúng động tác, đẹp, đều, có nhịp điệu, biết vận dụng tập tự giác tích cực tập luyện thường xuyên, rèn luyện sức khoẻ... GV nêu những động tác HS thực hiện còn y[r]
Trang 1Trêng THCS Liªng Trang Gi¸o ¸n ThÓ dôc 9
GIÁO ÁN SỐ 15
Tiết theo PPCT: 15
Ngày soạn: 06/10/2017
NỘI DUNG Bài thể dục: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung của nam, nữ 45 động
tác
MỞ ĐẦU
1 Nhận lớp
2 Giới thiệu ND –YC:
3 Khởi động:
4 Kiểm tra bài cũ :
Bài TD phát triển chung
nam – nữ 45 động tác
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số của lớp
- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung yêu cầu kiểm tra
- Xoay các khớp, ép dọc – ngang Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân Ôn bài thể dục phát triển chung nam nữ 45 động tác
- HS thực hiện cơ bản đúng các động tác cảu bài TD phát triển chung
Cả lớp nhận xét Gv chấm điểm đánh giá
CƠ BẢN
1 Bài TD:
- Ôn bài thể dục phát
triển chung nam nữ 45
động tác
- Kiểm tra: Bài thể dục
phát triển chung của
nam riêng, nữ riêng
45 động tác
Yêu cầu chung cho nam, nữ:
- Thuộc toàn bài TD phát triển chung
- Chú ý đến biên độ, nhịp điệu động tác, thực hiện đều đẹp
- Biết tự rèn luyện và tự tập ở nhà bài TD phát triển chung
Thang điểm kiểm tra
- Điểm Đạt: Thuộc và thực hiện đúng, đẹp các động tác Có 3 - 5 động tác
thực hiện sai của bài TD phát triển chung Có ý thức học tập tốt Chuyên cần trong học tập
- Điểm Chưa Đạt: Có 6 động tác trở lên thực hiện sai của bài TD phát
triển chung Ý thức học tập không tốt, chưa chuyên cần trong học tập, thiếu tính tự giác
- Các trường hợp khác do giáo viên quy định
Yêu cầu: HS thực hiện đúng động tác, đẹp, đều, có nhịp điệu, biết vận
dụng tập tự giác tích cực tập luyện thường xuyên, rèn luyện sức khoẻ.
KẾT THÚC
1 Củng cố:
2 Thả lỏng :
3 Nhận xét :
4 Dặn dò:
GV nêu những động tác HS thực hiện còn yếu hoặc chưa đảm bảo biên
độ, nhịp điệu…
HS tự thả lỏng sau khi đã kiểm tra xong
GV nhận xét – đánh giá kết quả học tập và rèn luyện thông qua kết quả kiểm tra Động viên HS tập luyện tốt hơn
HS về nhà luyện tập các nội dung: chạy nhanh – chạy bền – bài thể dục phát triển chung Nhằm nâng cao thể lực – rèn luyện sức khoẻ, tạo thói quen tập luyện tốt
Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……
Mục tiêu – yêu cầu:
- Biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 45 nhịp
Tiết theo PPCT
15
Gi¸o viªn TrÇn M¹nh Hïng
Trang 2Trêng THCS Liªng Trang Gi¸o ¸n ThÓ dôc 9 của học sinh lớp 9 nam – nữ Biết vận dụng tập luyện hàng ngày rèn luyện sức
khỏe
Địa điểm - Phương tiện: Sân trường, vệ sinh nơi tập luyện, giáo án, sổ điểm CN,
sổ điểm lớp
NS: 06/10/2017 ND: 10/10/2017
6 – 7’
1’
1’
3-4’
1-2’
Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV Đội hình 4 hàng
ngang GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.
Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài kiểm tra
Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động Đội hình 4 hàng ngang so le – rộng Cuốn chiếu xoay vòng
GV gọi tên 4HS (2 nam,2 nữ) thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét GV chấm điểm đánh giá
28-30’
2x3l
1-2’
1-2l
/nhóm
Gv phân nhóm hướng dẫn hs ôn luyện trước khi kiểm tra
- Đội hình ôn luyện theo nhóm nam – nữ:
Gv
- Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra
- Gv gọi 4-6 hs lần thực hiện Các nhóm khác chuẩn bị Đội hình kiểm tra
- Nam kiểm tra trước
- Nữ kiểm tra sau
- Gv công bố điểm kiểm tra
4-6’
1-2’
2-3’
1’
1’
Gv nêu những động tác hs thực hiện còn yếu Gv hướng dẫn cách khắc phục
Gv hướng dẫn hs tự thả lỏng sau khi kiểm tra
Gv nhận xét ý thức học tập của hs, động viên khuyến khích ĐH 4 hàng ngang
Gv ra bài tập về nhà: luyện tập bài tập XP cao chạy 30-40m, XPT – chạy lao 5-10m Ôn luyện bài thể dục vào các buổi sáng hàng ngày
Gi¸o viªn TrÇn M¹nh Hïng
Nhóm nam
nhóm nữ
G
GV