Thâỳ giải vôị có thê chưa là cách giải hay nhât đê thây xem còn cách khác hay hơn không có thê chua chính xác đây mơi chỉ là hương dân em tham khao va bô sung phông chữ của thâỳ bi lôĩ m[r]
Trang 2Hướng dân Bài 1) Giải phương trình 5x x3 2x 1 1 0 (1) DKXD:
1 2
x
1
x
( Thâỳ giải băng nhân liên hợp)
2)Ta có
/
1
/
2
0
0
dpcm
Bài 2 1) Giải phương trình nghiêm nguyên:9x2 3y2 6xy 6x2y 35 0
3x y 1 ; 2 y 12 là sô chính phương nhỏ hơn hoăc băng 36 ;3x y 12 chăn từ đó tìm được nghiêm
2) xét đa thức g(x) x 1 có g(2016)=2017; g(2017)=2018 nên
Q P x g x có Q(2016)=0; Q(2017)=0 vì P(x) bâc 3 he so cao nhât là 1 nên Q(x)bâc 3 hê sô cao nhât là 1 Q(x) c ó 3 nghiêm: 2016; 2017 ; a
Bài 3 từ PT1 suy ra 0 y4x4
Tìm DKXD
đăt 2x2 a x y b x; ; 2y c a c ;( ; 0)
PT2 trở thành
c a b c a b
Trang 3Với:3c (a b )0 thì
2 2
Do :4c 0; 3c (a b )0 nên5c a b >0
4c2 5c a b 2 4c 5c a b a b c y2x2
Thay vào PT1 ta có
2 2
2
2
2
2
2
2
y y y y
y y y y
( Thâỳ giải băng nhân liên hợp)
Bài 4
H K
E C D
I O
B A
1 Ta có
AC BC
AC BD AD BC
DA DB
2
OE KE AK AH AK AK AB AK AK KB
Trang 42
2
IA IC ID
IC ID IH TO
IA IH IO
(1) 2
DOC DHC DBC DHC
Măt khác OHD OCD DOC CHI HA là phân giác DBC (2)
từ (1) (2) suy ra ΔHDA dd ΔBDC suy ra đpcm
Bài 5 Từ GT suy ra :
1 1 1 1 1 1 0
xy yz xz x y z xy yz xz x y z
Măt khác
11(2)
x y z
Từ (1) (2) ta có
2
Min(F)=5 khi x=y=1; z=3
Thâỳ cũng nhiêù viêc cũng có lúc HS đông nghiẹp nhờ cũng không có thời gian làm hơn nữa không phải bài nào cũng làm được vì thâỳ dạy ở trường làng thôi Thâỳ giải vôị có thê chưa là cách giải hay nhât đê thây xem còn cách khác hay hơn không có thê chua chính xác đây mơi chỉ là hương dân em tham khao va bô sung phông chữ của thâỳ bi lôĩ môt sô chô thiêú dâú em bô sung nhé Chúc em thành công