Giao an Am Nhac 7 HKI

HS tËp h¸t lêi ca LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n HS thùc hiÖn HS báo cáo kết - Trong qu¸ tr×nh luyÖn, GV mêi HS quả học tập, trao nhËn xÐt lÉn nhau vµ GV chØnh söa nÕu đổi, thảo luận HS đ[r]

Ngày soạn:… /… /……….

Ngày giảng : - 7A:………

- 7B: ………

Tiết 1:

- Học hát: Bài Mái trờng mến yêu

- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi

học

I Mục Tiêu:

* Kiến thức:

- HS biết bài hát Mái trờng mến yêu là của nhạc sỹ Lê Quốc Thắng Biết nội

dung bài hỏt ca ngợi mỏi trường và cỏc thầy cụ yờu quý

* Thỏi độ:

- Thụng qua nội dung bài hỏt hướng cỏc em đến tỡnh cảm yờu mến mỏi trường,thầy cụ giỏo và rộng hơn là tỡnh yờu quờ hương đất nước

* Kĩ năng:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- HS nờu được cảm nhận về bài hỏt

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn organ, bảng phụ, đài, đĩa CD

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trường mến yêu.

2 Chuẩn bị của học sinh:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài

GV ghi lên bảng

GV giới thiệu 1 Hoạt động 1:Học hát

* Giới thiệu về bài hát và tác giả:

- Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh

về mái trờng tuổi thơ ấu và các thầy cô

giáo luôn để lại trong lòng chúng tanhững tình cảm trong sáng và chânthành Một bài hát về mái trờng

nhắc nhở chúng ta biết yêu quý nhữngngày còn đi học và biết tôn trọng côngsức của thầy cô Trong nhiều bài hát vềmái trờng hôm nay chúng ta học bài

HS ghi bài

HS quan sát vàlắng nghe

Hiện tại ụng là hội viờn Hội Nhạc sĩViệt Nam, Hội Âm nhạc TP Hồ ChớMinh, Hội Luật gia TP.HCM

Ngoài ra ụng cũng là Giỏm đốc Trungtõm băng nhạc Trựng Dương Audio,Phú Giỏm đốc Trung tõm Bảo vệ quyềnTỏc giả Âm nhạc Việt Nam, Ủy viờnBCH Hiệp hội Cụng nghiệp Ghi õmViệt Nam

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 3

đoạn theo cấu trúc: a- a’-b

+ Đoạn a: Từ đầu… tấm lòng thiết tha.

+ Đoạn a’: tiếp theo….dịu êm

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS đọc

HS ghi nhớ sau đónhắc lại

HS lắng nghe vàcảm nhận

HS nghe và nhẩm

theo

HS hát hoà theo

đànLuyện theo dãy,

+ Hát nối câu 1 với câu 2

+ Trong quá trình luyện, GV mời HSnhận xét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu

HS hát cha chính xác

- GV hớng dẫn tơng tự nh vậy vớinhững câu còn lại cho đến hết đoạn, hếtbài

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận.

HS thực hiện

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

HS hát hoàn chỉnh

cả bàiLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS thực hiện

HS ghi bài

HS chỳ ý

4 Củng cố:

- HS hát hoà giọng bài hát Mái trờng mến yêu.

- HS phát biểu cảm tởng sau khi học xong bài hát

- Trả lời câu hỏi và SGK trang 7.

I mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, biết hỏt kết hợp gừ đệm

- HS đợc học bài TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc, một sáng tác của nhạc sỹ Hoàng

Vân, được viết ở nhịp 2/4

* Thỏi độ:

- Thụng qua bài TĐN, Giỏo dục HS thờm yờu và tự hào về Tổ quốc mỡnh

* Kĩ năng:

- Biết trình bày bài hát theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 1, kết hợp gừ đệm theo tiết tấu của bài

2 Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày bài hát Mái trờng mến yêu

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Khởi động giọng

- Ôn tập bài hát

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS luyện thanh

HS hát hoàgiọng, hát lần 2kết hợp gõ đệmtheo phách.Luyện theodãy, nhóm, cánhân

- Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm trìnhbày bài hát kết hợp gừ đệm theo phỏch

đây là hai câu cuối của bài hát

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Tìm hiểu bài TĐN

- Tập đọc từng cõu

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

* Tìm hiểu bài TĐN:

? Nhận xét về cao độ, trờng độ bài TĐN?

(Cao độ: gồm các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son

-Trờng độ: Nốt múc đơn, nốt đen, nốt trắng)

- Chia câu: bài TĐN chia thành 4 câungắn, mỗi câu 2 ô nhịp Câu 1 và câu 3 cógiai điệu giống nhau

- Đàn giai điệu câu này từ 2-3 lần

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Lần lợt từngnhóm trìnhbày.Các nhóm khácnhận xét

HS ghi bài

HS quan sát vàlắng nghe

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

HS đọc hoàtheo đàn

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm tiết tấu câu 1.

- Trong quá trình luyện, GV mời HS nhậnxét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu HS đọccha chính xác

- Hớng dẫn những câu còn lại tơng tự nhvậy Tập xong 2 câu, GV yêu cầu HS đọc nối

2 câu với nhau

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

- Một dãy đọc nhạc kết hợp gõ đệm tiếttấu, dãy còn lại đồng thời hát lời ca sau đó

HS thực hiện

HS thực hiện

HS đọc hoànchỉnh phầnnhạcLuyện theodãy, nhóm, cánhân

HS tập hát lờicaLuyện theodãy, nhóm, cánhân

HS đọc hoàn chỉnh cả bàiLuyện theodãy, nhóm, cánhân

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Cả hai dãycùng thực hiện

HS thực hiệnLuyện theodãy, nhóm, cánhân

- HS hỏt hũa giọng bài hỏt Mỏi trường mến yờu kết hợp gừ đệm tiết tấu.

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài TĐN số 1 kết hợp gõ đệm tiết tấu

- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 8.

- ÂM nhạc thờng thức: Nhạc sỹ hoàng việt và bài

hát nhạc rừng

I mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS hát thuộc bài hát Mái trờng mến yêu và thể hiện đúng tốc độ, sắc thái, tình

cảm khác nhau ở hai đoạn a và b của bài hát

- HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Thụng qua bài hỏt Nhạc rừng, HS biết được vài nột về nhạc sỹ Hoàng Việt và

một vài sỏng tỏc của ụng

- Giới thiệu bài.

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Khởi động giọng

- Ôn tập bài hát

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Đàn mẫu âm ô, a

- Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát Mái

tr-HS ghi bài

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS luyện thanh

HS hát hoà

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Đọc bài TĐN hũa giọng theo đàn

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Đệm đàn cho HS ôn lại bài TĐN số 1

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm tiết tấu

- Trong quá trình luyện GV mời HS nhậnxét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu HS đọccha chính xác

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

- Mời một vài HS xung phong lên bảng

HS ghi bài

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS thực hiệnLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS thực hiệnLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Một vài HS lênbảng

HS dới lớp nhận

xét

HS ghi bài

HS quan sát vàlắng nghe

huyện Phước Lễ, tỉnh Bà Rịa ễng cú năngkhiếu và đam mờ õm nhạc nờn sỏng tỏc từkhi cũn ớt tuổi, năm 1944 đến 1945, ụng đó

cú cỏc ca khỳc Chị cả, Biệt đụ thành.

Trong những ngày Nam Bộ khỏng chiến,ụng mang theo một số bài hỏt trong đú

cú Tiếng cũi trong sương đờm với bỳt

danh Lờ Trực từ Sài Gũn ra chiến khu

* Bước 1:

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Đọc SGK.

- Trả lời cỏc cõu hỏi

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

bộ đội trẻ tuổi, lạc quan, yêu đời, say mê

ca hát và cũng rất anh dũng chiến đấu trống quân thù).

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS đọc

HS lắng nghe vàcảm nhận

HS ghi bài

HS đọc

HS lắng nghe vàcảm nhận

HS trả lời

cho HS trao đổi,

- Phỏt biểu cảm nhận về tỏc giả và bàihỏt

* B ước 4 : Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- Chớnh xỏc húa kiến thức.

- Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát Nhạc

rừng và mời những HS thuộc bài hát hát

cùng

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

HS nờu cảmnhận

4 Củng cố:

- HS hát hoà giọng bài Mái trờng mến yêu và bài TĐN số 1.

- HS phát biểu cảm tởng sau khi đợc nghe giới thiệu về nhạc sỹ Hoàng Việt

và bài hát Nhạc rừng.

5 Hướng dẫn về nhà:

- HS về nhà ôn lại nội dung bài học

- Đọc trớc lời ca bài hát Lý cây đa và su tầm một số bài hát dân ca Quan họ Bắc ninh

- Học hát: Bài lí cây đa.

- Bài đọc thêm: hội lim.

I.Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, biết bài hát Lí cây đa là một

bài dân ca quan họ Bắc Ninh

- HS cú một số kiến thức hiểu biết về dõn ca quan họ Bắc Ninh

- Thể hiện đợc những tiếng có dấu luyến Kể tờn được một vài bài dõn ca quan

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn organ, bảng phụ, đài, đĩa CD

- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí cây đa.

2 Chuẩn bị của học sinh:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Giới thiệu sơ lợc về nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng?

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài

- Giới thiệu về dõn ca quan họ Bắc Ninh

* Dõn ca quan họ (cũn được gọi là dõn ca quan họ Bắc Ninh hay dõn ca quan họ Kinh Bắc) là những làn điệu dõn ca của vựng chõu thổ sụng Hồng ở miền Bắc Việt Nam; tập trung ở vựng văn húa Kinh Bắc - mà trọng tõm là 2 tỉnh Bắc Giang và Bắc Ninh ngày nay Tờn gọi Quan họ Bắc Ninh khụng cú nghĩa tỉnh Bắc Ninh là chủ thể chớnh của thể loại dõn ca này, Bắc Ninh hay Kinh Bắc được hiểu là tỉnh Bắc Ninh cũ gồm cả Bắc Giang ngày nay Theo cỏc nhà nghiờn cứu,

HS ghi bài

HS đọc

HS trả lời

HS lắng nghe

Ngày 30 thỏng 9 năm 2009, tại kỳ họp lần thứ

4 của Ủy ban liờn chớnh phủ Cụng ước UNESCO Bảo vệ di sản văn húa phi vật thể (từ ngày 28 thỏng 9 tới ngày 2 thỏng 10 năm 2009), quan họ đó được cụng nhận là di sản phi vật thể đại diện của nhõn loại

* í nghĩa từ " Quan họ" thường được tỏch thành hai từ rồi lý giải nghĩa đen về mặt từ nguyờn của " quan" và của " họ" Điều này dẫn đến những kiến giải về Quan họ xuất phỏt từ " õm nhạc cung đỡnh" , hay gắn với sự tớch một ụng quan khi đi qua vựng Kinh Bắc đó ngõy ngất bởi tiếng hỏt của liền anh liền chị ở đú và đó dừng bước để thưởng thức (" họ" ) Tuy nhiờn cỏch lý giải này đó bỏ qua những thành tố của khụng gian sinh hoạt văn húa quan họ như hỡnh thức sinh hoạt (nghi thức cỏc phường kết họ khiến anh hai, chị hai suốt đời chỉ là bạn, khụng thể kết thành duyờn vợ chồng), diễn xướng, cỏch thức tổ chức và giao lưu, lối

sử dụng từ ngữ đối nhau về nghĩa và thanh điệu trong sinh hoạt văn húa đối đỏp dõn gian.

- Hát minh hoạ trích đoạn các bài:

+ Hoa thơm bớm lợn.

+ Ngời ở đừng về.

+ Qua cầu gió bay.

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Tìm hiểu bài hát

- Học hỏt từng cõu

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

* Tìm hiểu bài hát:

- Chia câu: bài hát có thể chia thành 4 câu có

độ dài không bằng nhau, lời ca của câu 2 và câu

4 đều là”rằng tôi lí ơi a cây đa rằng tôi lới ới a cây đa

HS lắng nghe

và cảm nhận

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏcnhúm

HS nghe vàghi nhớ

HS lắng nghe

và cảm nhận

HS luyệnthanh

HS nghe vànhẩm theo

HS hát hoà

+ Tiếp tục đàn giai điệu câu 2 từ 3-4 lần.

+ Bắt nhịp cho HS hát và tiếp tục nhắc các em

lu ý hát những chỗ có dấu luyến để hát chochính xác:

+ Hát nối câu 1 với câu 2

+ Trong quá trình luyện, GVmời HS nhận xétlẫn nhau và GV chỉnh sửa những chỗ HS hát chachính xác

- Hớng dẫn 2 câu còn lại tơng tự nh vậy Tậpxong 2 câu, GV yêu cầu HS hát nối 2 câu vớinhau

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

HS nghe vànhẩm theo

HS hát hoàgiọng câu 2.Luyện theodãy, nhóm, cánhân

HS hát nối câu

1 với câu2.Luyện theodãy, nhóm, cánhân

HS thực hiện

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

HS hát hoànchỉnh cả bàiLuyện theodãy, nhóm, cánhân

HS ghi bài

HS chỳ ý

2

Hoạt động 2:

Bài đọc thêm: Hội Lim

- Giới thiệu sơ lược về phần lễ và phần hội củaHội Lim

4 Củng cố:

- HS phát biểu cảm tởng sau khi học xong bài hát

- HS hát hoà giọng bài Lí cây đa.

5 Dặn dò:

- HS về nhà ôn lại bài hát và thuộc lời ca.

- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 14.

I Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS hỏt thuộc bài Lí cây đa và thể hiện tớnh chất mềm mại, nhẹ nhàng của bài

hỏt

- HS biết khái niệm về nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4

- HS biết bài TĐN số 2 – Ánh trăng viết ở nhịp 4/4.

- HS luyện tập thuần thục ở cỏc hỡnh thức tập thể, nhúm, cỏ nhõn

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, bảng phụ.

- Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục

- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 2

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Giới thiệu bài

Ôn tập bài hát: Lí cây đa

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát

- Trong quá trình luyện, GV mời HSnhận xét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

HS trình bày cánhân

HS dới lớp nhận

xét

* B

ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ nhÞp 2/4, 3/4

- Treo b¶ng phô vÝ dô vÒ nhÞp 4/4:

? NhÞp 4/4 cho biÕt ®iÒu g×?(Cã kÝ

hiÖu lµ nhÞp C, mçi nhÞp cã 4 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ng mét nèt ®en, p1: m¹nh, p2: nhÑ, p3: m¹nh võa, p4: nhÑ)

Từng nhóm thực

hiện

HS ghi nhí

HS ghi bµi

Lời Việt: Lê Minh Châu.

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

? Nhận xét về cao độ, trờng độ bài

TĐN?( Cao độ: gồm các nốt Son, La, Si,

Đô, Rê, Mi - Trờng độ:

Nốt đen, nốt trắng, nốt trũn) ? Tìm các ký hiệu sử dụng trong bài?

( Dấu nhắc lại) ? Chia câu? ( 4 câu , mỗi câu 4 ô nhịp)

* Luyện cao độ:

- Đàn các cao độ có trong bài

* Luyện tiết tấu:

- Luyện theo âm hình tiết tấu:

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa kết hợp

gõ đệm tiết tấu câu 1

- Trong quá trình luyện, GV mời HS

HS quan sát vàlắng nghe

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

HS thực hiệnLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS thực hiện

HS đọc nhạc kếthợp gõ đệm tiết

tấu

tự nh vậy Tập xong 2 câu, GV yêu cầu

HS đọc nối 2 câu với nhau

- Chỉnh sửa nếu HS hát cha chính xác

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

HS thực hiện

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Cả hai dãy cùngthực hiện

4 Củng cố:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm trình bày bài hát Lớ cõy đa để kiểm tra

15 phút.

* Thang điểm:

- Loại Đạt yờu cầu (Đ):

+ Hỏt: Hỏt đỳng lời ca, giai điệu kết hợp gừ đệm thuần thục, thể hiện cú sắc

thỏi tỡnh cảm

+ TĐN: Đọc đỳng cao độ, trường độ kết hợp gừ đệm tiết tấu thuần thục, hỏt

đỳng lời ca, thể hiện cú sắc thỏi

- Loại chưa đạt yờu cầu (CĐ):

+ Hỏt: Thực hiện chưa chuẩn xỏc một số kiến thức, kĩ năng như: Lời ca, giai

điệu, kết hợp gừ đệm, thể hiện sắc thỏi tỡnh cảm

+ TĐN: Thực hiện chưa chuẩn xỏc một số kiến thức, kĩ năng như: Cao độ,

trường độ kết hợp gừ đệm tiết tấu thuần thục, hỏt đỳng lời ca, thể hiện cú sắc thỏi

5 Dặn dò:

- Ôn lại nội dung bài học.

- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 17.

- HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghộp lời ca bài TĐN số 3- Đất nớc tơi đẹp sao.

- HS nhận biết đợc hình dáng một vài nhạc cụ phương Tõy

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, bảng phụ, đài, đĩa CD

- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 3 - Đất nớc tơi đẹp sao.

2 Chuẩn bị của học sinh:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhịp 4/4 cho biết điều gì? Đánh nhịp 4/4?

3 Bài mới:

- Giới thiệu b ià

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Giới thiệu bài TĐN:

- Bài TĐN số 3 có tên là bài hát Đất nớctơI đẹp sao – Nhạc: Ma- lai- xi- a LờiViệt: Vũ Trọng Tờng

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

HS trao đổi cỏnhõn, theo nhúm

HS ghi bài

HS quan sát vàlắng nghe

HS thực hiện nhiệm vụ

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS trả lời

Mi, Pha, Son, La, Si - Trờng độ: Nốt

múc đơn, nốt đen, nốt đen cú chấm dụi,nốt trắng, nốt trắng cú chấm dụi, dấulặng đen)

? Tìm các ký hiệu sử dụng trong bài?

(Khung thay đổi)

? Chia câu?( 5 câu ngắn)

* Luyện cao độ:

- Đàn các cao độ có trong bài

* Luyện tiết tấu:

- Luyện theo âm hình tiết tấu:

* Tập đọc từng câu:

- Đàn giai điệu câu 1 từ 2-3 lần

- Bắt nhịp cho HS đọc

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa kết hợp

gõ đệm tiết tấu câu 1

- Trong quá trình luyện, GV mời HSnhận xét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu

HS thực hiện cha chính xác

- Hớng dẫn những câu còn lại tơng tự

nh vậy Tập xong 2 câu, GV yêu cầu HS

đọc nối 2 câu với nhau

- Chỉnh sửa nếu HS hát cha chính xác

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo

HS thực hiệnLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS thực hiện

HS đọc nhạc kếthợp gõ đệm tiết

tấuLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS tập hát lời caLuyện theo dãy,nhóm, cá nhân

HS thực hiện

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Quan sỏt tranh, ghi nhớ hỡnh dỏng và tớnh năng cỏc nhạc cụ

- Đọc SGK và trả lời cỏc cõu hỏi

+ ắc-coóc-đê-ông

Cả hai dãy cùngthực hiện

HS ghi bài

HS quan sát

HS thực hiện nhiệm vụ

- Cỏ nhõn

- Hợp tỏc nhúm

HS l¾ng nghe vµc¶m nhËn

- ¤n l¹i néi dung bµi häc

- ¤n tËp theo néi dung tiÕt 7- SGK trang 21.

Ngày tháng năm 2016

Tổ trưởng (Kí duyệt)

Nguyễn Anh Tuõn

- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm Biết trình bày bài hát theo các hình thức

đơn ca, song ca, tốp ca…

- Nhận biết hỡnh tiết tấu cú trong cỏc bài TĐN

- Giới thiệu bài

HS ghi bài

HS thực hiện

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu HS làm các bài tập:

* B

ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu HS làm các bài tập:

* Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái đáp

án đúng cho mỗi câu hỏi sau:

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Cỏc nhúm thựchiện

HS ghi bài

HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- Cỏ nhõn

HS làm bài tậpvào vở

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Cá nhân HS lênbảng chữa bàitập

HS dới lớpnhận xét

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Nhận biết tiết tấu của cỏc bài TĐN

- Đọc hũa giọng theo đàn

* B ước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gõ đệm tiết tấu của các bài TĐN số 1, 2, 3không theo thứ tự để HS nghe và nhận biết:

+ Hình tiết tấu của bài TĐN số 1:

+ Hình tiết tấu của bài TĐN số 2:

+ Hình tiết tấu của bài TĐN số 3:

- Đệm đàn lần lợt các bài TĐN số 1, 2, 3cho HS ôn lại, đọc nhạc kết hợp gõ đệm tiếttấu

- Chỉnh sửa nếu HS đọc cha chính xác

- Đàn các cao độ cho HS đọc

* B ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

- Từng nhúm thực hiện

HS thực hiện

HS ghi bài

HS thực hiện nhiệm vụ

Luyện theodãy, nhóm, cánhân

HS nghe vànhận biết

HS đọc hoàtheo đànLuyện theodãy, nhóm, cánhân

HS luyện cao

độ

Luyện theodãy, nhóm, cánhân

HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận

Lần lượt từngnhúm trỡnh bày

III Tiến trình dạy học:

1.ổn định tổ chức:

- 7A:………

- 7B: ………

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

- GV phổ biến yêu cầu giờ kiểm tra

- Câu 1: Trình bày bài hát Mái trờng

mến yêu - Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.

- Câu 2: Trình bày bài hát Lí cây đa –

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Câu 3: Trình bày bài TĐN số 1 – Ca

ngợi tổ quốc Nhạc và lời: Hoàng Vân.

- Câu 4: Trình bày bài TĐN số 2 - ánh

trăng Nhạc: Pháp; Lời Việt: Lê Minh

Châu

- Câu 5: Trình bày bài TĐN số 3 - Đất

nớc tơi đẹp sao Nhạc: Ma- lai- xi- a Lời

Việt: Vũ Trọng Tờng

* Thang điểm:

- Loại Đạt yờu cầu (Đ):

+ Hỏt: Hỏt đỳng lời ca, giai điệu kết

hợp gừ đệm thuần thục, thể hiện cú sắcthỏi tỡnh cảm

+ TĐN: Đọc đỳng cao độ, trường độ

kết hợp gừ đệm tiết tấu thuần thục, hỏtđỳng lời ca, thể hiện cú sắc thỏi

- Loại chưa đạt yờu cầu (CĐ):

+ Hỏt: Thực hiện chưa chuẩn xỏc một

số kiến thức, kĩ năng như: Lời ca, giaiđiệu, kết hợp gừ đệm, thể hiện sắc thỏi tỡnhcảm

+ TĐN: Thực hiện chưa chuẩn xỏc một

số kiến thức, kĩ năng như: Cao độ, trường

độ kết hợp gừ đệm tiết tấu thuần thục, hỏt

HS ghi nhớ

HS lần lợt kiểmtra theo nhóm

đỳng lời ca, thể hiện cú sắc thỏi.

- HS biết biết vài nột về hai nhạc sỹ Hoàng Long và Hoàng Lân, tỏc giả của

bài hỏt Chỳng em cần hũa bỡnh Biết nội dung bài hỏt núi lờn ước vọng của tuổi thơ

mong muốn được sống trong cuộc sống yờn vui đầy tỡnh thõn ỏi

* Thỏi độ:

- Thụng qua dạy học nội dung tớch hợp, giỏo dục học sinh luụn ghi nhớ cụng

ơn của Bỏc và nguyện học tập và làm theo 5 điều Bỏc dạy

* Kỹ năng:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Biết cách lấy hơi, hát dõ lời, diễn cảm, biết cách hát những câu có đảo phách

- HS nờu được cảm nhận về bài hỏt

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn organ, bảng phụ, đài, đĩa CD

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình.

2 Chuẩn bị của học sinh:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài