trò chuyệnvề chủ đề Trò chuyện với trẻ về các luật lệ giao thông đờng bộ phổ biến nh Đi bộ phải đi trên vỉa hè, Trẻ em khi qua đờng phải có ngời lớn dắt, qua đờng phải đi trên đờng có vạ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ QUY ĐINH GIAO THễNG
( Thời gian :Từ ngày 21/ 3 - 25 / 3 ) Ngày
- ĐểN TRẺ: cho trẻ xem tranh và trũ chuyện với trẻ về một sốloại cõy xanh
- TDS: tập theo băng nhạc bài “ Em đi qua ngó tư đường phố ”
Bật xa 20-25cm
Phỏt triển nhận thức
So sỏnh nhận biết sự bằng nhau của 2 nhúm đối tượng."
Phỏt triển ngụn ngữ
Văn học:
Thơ : “Đèngiao thông
Phỏt triển thẩm mỹ
Biểu diễn văn nghệ
Hoạt
động
góc
- Góc phõn vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông.Bác lái xe chở hàng,giađình…
- Góc Âm nhạc – Tạo hình:Ca hát và vận động cỏc bài hỏt về chủ đề.
Vẽ,tô màu đèn hiệu giao thông
- Góc khoa học và toỏn: Chơi lôtô,phân loại PTGT,tô màu tín hiệu đúng theo
yêu cầu…
- Góc sỏch truyợ̀n: Xem sách tranh truyện về biển báo hiệu đúng theo yêu cầu…
- Góc xõy dựng,lắp rỏp: Xõy ngã t đờng phố,lắp ráp cột đèn tín hiệu giao thông.
- Góc thiờn nhiờn: Chơi với cát nớc.
2 TCVĐ : Bỏnh xe quay
3 Chơi tự do :
1 Dạo chơi 2.TCVĐ:
Thi đi nhanh3.Chơi tự do
- Chơi theo ý thớch
Làm quen bài mới Thơ : “Đèn giao thông
- Chơi theo ý thớch
LVPTTM
Tạo hỡnh: Vẽ tụ màu xe mỏy
- Chơi theo ý thớch
* Văn nghệ
* chơi tự do
* Vệ sinh – TT
KẾ HOACH THỰC HIỆN MỤC TIấU : MỘT SỐ QUY ĐINH GIAO THễNG
( Thời gian :Từ ngày 21/ 3 - 25 / 3 )
Trang 2*Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết một số luật lệ giao thông đờng bộ đơn giản nh đi bộ trên vỉa hè, các loại xe đi dới lòng đờng,Khi đi qua ngã t đờng phố có đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới đợc đi…
- Biết hát và vận động minh họa bài “ Đường em đi ”
- Biết tụ màu xe mỏy
- Biết tham gia 1 số hoạt động tập thể khác
2 Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nhận xét, quan sát về đặc điểm của đèn giao thông
- Luyện kỹ năng hát và vận động vận động minh họa bài “ Đường em đi”
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ bài thơ : “Đèn giao thông ”
Trò chuyện với trẻ về các luật lệ giao thông đờng bộ phổ biến nh Đi bộ phải đitrên vỉa
hè, Trẻ em khi qua đờng phải có ngời lớn dắt, qua đờng phải đi trên đờng có vạch trắng, chấphành đúng đèn tín hiệu khi đi qua ngã t đờng phố, Khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, Khi ngồi trên tàu xe không đợc thò đầu ra ngoài Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại phơng tiện, ngã t đờng phố
thể dục sáng Tập với bài: Em đi qua ngó tư đường phố
I Mục đích yêu cầu.
Trang 3- Luyện kỹ năng tập cỏc động tỏc thể dục phối hợp chõn tay nhịp nhàng.
- Phỏt triển thể lực Cơ tay chõn, bụng lườn cho trẻ
3 Thỏi độ :
- Trẻ thường xuyờn tập luyện thể dục để cú cơ thể khoẻ mạnh
- Biết vệ sinh thõn thể sạch sẽ, bảo vệ cơ thể của mỡnh
II Chuẩn bị:
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ, trẻ trang phục gọn gàng
III Tiến trình hoạt động
* Khởi động: Cho trẻ đi chạy thành vũng trũn theo hiệu
lệnh kết hợp đi chạy cỏc kiểu chõn
Hoạt động 2: Trọng động
*Trọng động:
- Động tỏc 1; hai tay đưa thẳng ra trước sau đú đưa thẳng
lờn hai bờn
“ Trờn sõn đường phố ”
- Động tỏc 2: Chõn khuỵu gối tay đưa thẳng ra 2 bờn chõn
khụy xuống
“ Đốn bật lờn qua đường ”
- Động tỏc 3: Hai tay giơ cao cỳi gập người hai tay chạm
ngún chõn cỏi
“ Trờn sõn đường phố ”
- Động tỏc 4 : Động tỏc bật : Bật chụm chõn và tỏch chõn
“ Đốn bật lờn qua đường ”
Tương tự cỏc động tỏc trờn với lời 2 của bài hỏt
Cho trẻ tập 2 lần
Động viờn trẻ hứng thỳ tập luyện
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ
- Trẻ đi cỏc kiểu chõn
Đi lại hớt thở nhẹ nhàng 2-3 vũng
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GểC :MỘT SỐ QUY ĐINH GIAO THễNG
( Thời gian :Từ ngày 21/ 3 - 25 / 3 )
Luyện kỹ năng đóng vai, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinhmôi trờng, đồ chơi, sắp xếp gọngàng, Không làm ồn
- Bàn ghế, đồ chơi các loại PTGT: ô tô
tải…
- Đồ chơi ănuống
Hoạt động 1: (4 -5 p) Thỏa thuận và bàn bạc trước khi hoạt động :
-Cô cho trẻ hát “Em điqua ngã t đờng phố”-Trò chuyện cùng trẻ
về đèn tín hiệu GT
- Cô giới thiệu cho trẻcác góc chơi và nộidung chơi ở các góc
- Cho trẻ lấy ký hiệu
Khả năng cảm thụ âm nhạc
- Bàn ghế, giấy A4, bút màu
- Giá tạo hình, kẹp tranh
Trang 4+ Cụ bao quỏt hướng dẫn trẻ
* Hoạt động 3:
(4 -5 p) Kết thỳc hoạt động :
Kết thỳc hoạt động cụđến từng gúc chơi gợi
ý cho trẻ nhận xột sau
đú, Cụ nhận xột chung.Cho trẻ thu dọn đồchơi gọn gàng
- Luyện kỹ năng sắp xếp lắp ghép cân đối khoa học hợp lý
Phát triển sự khéo léo sáng tạo
-giáo dục trẻ không làm ồn giữ
gìn đồ dùng đồ chơi sắp xếp gọn gàng
- Gạch, hàng rào, đồ chơi lắpghép
-Đồ chơi đèn tín hiệu GT,thảm cỏ, sỏi
- Phát triển t duy cho trẻ
- lụ tụ Các loại PTGT,giấy A4,bút màu
theo yêu cầu…
- Trẻ xem sách tranh truyện về biển báo hiệu đúng theo yêu cầu…
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn tranh
ảnh sách chuyện
- Một số tranh
ảnh sách truyện
về biển báo hiệu GT
- Bàn ghế
* Góc thiờn
nhiờn
Chơi với cát nớc
-Trẻ biết chơi với cát nớc
- Luyện kỹ năng khéo léo, cẩn thận
Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên, bảo vệ môi trờng
- Cát,nớc,dụng
cụ chơi
Trang 5
Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2016
* Đón trẻ, chơi, thể dục sỏng: Đún trẻ vào lớp và cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi trong lớp,
sau đú tập thể dục sỏng
* Hoạt động học có chủ định: Lĩnh vực phỏt triển NT - Khỏm phỏ khoa học :
Đ ề tài : " Tìm hiểu một số quy định giao thông phổ biến "
I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và hiểu đợc một số luật lệ giao thông đờng bộ nh: Ngời đi bộ đi trên vỉa hè, xe
cộ chạy dới lòng đờng, Khi qua ngã t phải chú ý đèn tín hiệu Đi trong đờng làng phải đi về phái tay phải đi sát vào lề đờng
2 Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sát, nhận xét, khả năng chú ý ghi nhớ
- Phát triển t duy,ngôn ngữ rõ ràng cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ ATGT biết ơn những ngời điều khiển phơng tiện giao thông…
II Chuẩn bị
Đồ dựng cho cụ: Đồ dựng cho trẻ:
- Giáo án điện tử - Chỗ ngồi vòng cung, chiếu
- Sile 1: Ngời đi bộ và xe cộ trên đờng - Tranh vẽ hành vi giao thông
- Sile 2: Ngời đi xe máy đội mũ bảo hiểm đúng và sai
- Sile 3: Ngời đi xe đạp đi trên vỉa hè - Phấn để trẻ khoanh tròng hành động
- Sile 3: Ngã t đờng phố đúng
- Bàn ghế, thớc chỉ, xắc xô
III Tiến trình hoạt động
1.Ổn định - Trũ chuyợ̀n (1- 2 phỳt )
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Cô dạy con ”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ có những phơng tiện nào ?
- Những phơng tiện đó đi ở đâu ?
- Để tránh xẩy ra tai nạn khi tham gia giao thông chúng ta
phải nh thế nào ?
*Giáo dục trẻ : Các con ạ cùng một lỳc mà có rất nhiều
ph-ơng tiện giao thông cùng đi lại Để tránh khỏi tai nạn khi
tham gia giao thông thì mọi ngời phải hiểu và nghiêm
chỉnh chấp hành đúng luật lệ giao thông Vì thế hôm nay
cô sẽ dạy các con tìm hiểu về một số quy định giao thông
Trang 62 Nội dung : (15-16p)
2.1 Hoạt động 1: Quan sỏt và trũ chuyợ̀n ( 9-10p)
- Khi tham gia giao thông mọi ngời đi bộ đi ở đâu , xe ô tô
* Cô trình chiếu hình ảnh : Đi xe mày đội mũ bảo hiểm
- Cô khái quát lại : Khi tham gia giao thông ngời đi bộ đi
trên vỉa hè , ô tô đi giữa lòng đờng , xe đạp xe may đi phía
bên phải đờng
- Trẻ em khi qua đờng phải nh thế nào?
- Các con vừa xem các hình ảnh mọi ngời tham gia giao
thông trên đờng phố thế khi đi tham gia giao thông trên
đờng làng các con phải đi ở đâu ?
* Cô trình chiếu hình ảnh: Đờng làng
- Cô khái quát lại :Các con ạ ở đờng làng chật hẹp không
có vỉa hè vì thế khi tham gia giao thông thì xe ô tô đi giữa
lòng đờng còn ngời đi bộ đi ở sát lề đờng phía bên phải
Khi gặp xe ô tô xe máy xe đạp các con phải nép vào sát bờ
- Nếu không chấp hành sẽ nh thế nào?
* Khi tham gia giao thông trên đờng chúng ta phải chú ý
đèn tín hiệu, đèn đỏ dừng lại , đèn vàng chuẩn bị , đèn
xanh mới đợc đi
- Ngoài các luật lệ này ra khi đi trên đờng các con phải chú
ý chấp hành đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy Đi trên xe
không đợc đùa nghịch, thò đầu , thò tay ra ngoài, không
ngồi nhiều ngời trên xe máy…
* Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông để đảm
bảo an toàn cho mình và cho mọi ngời không để xảy ra tai
nạn nguy hiểm
2.2 Hoạt động 2: Luyện tập (5-6p)
+ Trò chơi: “Đúng hay sai”
- Mời trẻ lên kích chuột vào hành vi đúng luật lệ giao
thông
- Mời trẻ lên chọn hành vi sai
+ Cho trẻ chơi trò chơi “ Khoanh tròn hành động đúng”
Cô hớng dẫn cách chơi : Chia trẻ làm 2 đội chơi đứng
thành 2 hàng khi có hiệu lệnh của cô trẻ đứng đàu chạy
qua đờng hẹp lên bảng dùng phấn khoanh tròn 1 hành
động đúng rồi chạy về đầu hàng đ phần cho bạn đứng phía
sau mình rồi về cói hàng đứng trẻ cầm phấn bạn đa đi
theo đừng hẹp tiếp tục thực hiện ,lần lợt cho đến hết thời
gian Đội nào khoanh tròn đợc nhiều hành động đúng đội
Trang 7*hoạt động góc
- Góc phõn vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông.Bác lái xe chở hàng,gia đình…
- Góc Âm nhạc – Tạo hình:Ca hát và vận động cỏc bài hỏt về chủ đề.
Vẽ,tô màu đèn hiệu giao thông
- Góc khoa học và toỏn: Chơi lôtô,phân loại PTGT,tô màu tín hiệu đúng theo yêu cầu….
- Góc thiờn nhiờn: Chơi với cát nớc
*Hoạt động ngoài trời
-HĐCMĐ : Hướng dẫn trũ chơi em đi qua
- Vẽ mụ hỡnh ngó tư đường phố trờn sõn
- Đốn hiệu giao thụng
- Trẻ nắm được luật chơi, cỏch chơi trũ chơi
“Em đi qua ngó tư đường phố”
- Trẻ hứng thỳ chơi
- Chơi với búng, vũng thể dục
Đồ dựng cho trẻ
- Trang phục gọn gàng
- Đồ chơi ngoài trời
II.Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ quan sỏt đốn giao thụng
- Cụ hướng dẫn luật chơi, cỏch chơi
- Khi đốn đỏ bật lờn thỡ phải thế nào, khi nào thỡ mới được đi
qua đường?
- Cho 1 trẻ đúng cảnh sỏt giao thụng, trẻ cũn lại làm ụ tụ, xe,
đạp, xe mỏy, người đi bộ
- Trẻ chơi: Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Nhận xột sau khi chơi
Cho trẻ hỏt bài “Đốn xanh, đốn đỏ”
2.2 Hoạt động 2: TCVĐ : ễtụ và chim sẻ (5-6 p)
- Cụ giới thiệu trũ chơi , cỏch chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
2.3 Hoạt động 3: Chơi tự do (9-10 p)
- Tổ chức cho trẻ chơi ở khu vực thuyền rồng
- Cụ quản lý trẻ chơi an toàn
+ Cho trẻ chơi tự do với búng và vũng thể dục
3 Kết thỳc : (1-2p Trẻ đi vào lớp vệ sinh
- Trẻ hỏt
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Đốn đỏ bật lờn dừng lại, đốn xanh được đi qua
1 Hướng dẫn trũ chơi mới : Nói nhanh tờn PTGT
I Mục đich yờu cầu :
1. Kiến thức: :
Trang 8- Trẻ nhớ tên trò chơi ,nắm vững cách chơi và luật chơi, hứng thú chơi
2Kỹ năng:
- Luyện kn nghe hiểu phản xạ nhanh trong khi chơi , phát triển giác quan , ngôn ngữ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết trật tự trong khi chơi,đoàn kết và nhường nhịn bạn bè trong khi chơi.
II Chuân bi:
Đồ dùng của cô
- Giấy báo cũ,1 cái giỏ
- Một số đồ dùng đồ chơi ,lô tô các PTGT
- Khoảng chơi rộng rãi
Đồ dùng của trẻ
- Tâm thế thoải mái
- Nắm vững cách chơi và luật chơi
III.Tiến trình hoạt động
1 Ôn định :
- Cô cho trẻ ra sân đứng thành vòng tròn
2 Nội dung :
- Hôm nay cô sẻ giới thiệu cho các con trò chơi nói
nhanh tên PTGT nhé!
- Cô nêu tên trò chơi cách chơi luật chơi và cho trẻ
chơi
- Cô cho trẻ chơi theo nhóm , theo tổ sau đó cho cả lớp
chơi
- Nhận xét trẻ sau khi chơi
- Cô cùng chơi với trẻ
- Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi …
- Trẻ xếp hàng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý cô
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chú ý
- Trẻ nghe cô giáo dục
2.Chơi theo ý thích
*Đánh giá cuối ngày :
………
………
………
Thứ 3 ngày 22 tháng 3 năm 2016
* Đón trẻ, chơi, thể dục sáng: Đón trẻ vào lớp và cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp,
sau đó tập thể dục sáng
* Hoạt động học có chủ định: Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: " Bật xa 20 - 25 cm "
Trang 9I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết dựng sức bật của đụi chõn để bật xa 20-25cm
- Trẻ biết cỏch chơi và hứng thỳ chơi trũ chơi kộo co
2 Kỹ năng :
- Luyện kỹ năng bật cho trẻ
- Phát triển khả năng vận động khéo léo, sức mạnh của đôi bàn chân và thể lực cho trẻ
III Tiến trình hoạt động
1 Ổn định: (1- 2 phỳt)
2 Nội dung: (14- 16 phỳt)
2.1 : Khởi động
-Cho trẻ đi vũng trũn và kết hợp cỏc kiểu đi : đi khom, đi
cỳi, đi kiếng gút
2.2 : Trọng động
+) Bài tập phỏt triển chung
+ Động tác 1: Hai tay đa ra trớc lên cao
+ Động tác 2: Chân.Ngồi khuỵu gối
+ Động tác 3: Nghiêng ngời sang 2 bên
-Cụ làm mẫu 2 lần: Lần 2 kết hợp với phõn tớch
Phõn tớch : Chõn đứng trước vạch xuất phỏt, hai tay cụ
chống hụng, khi nghe hiệu lệnh cụ chựng chõn xuống lấy
sức để bật xa 20-25cm khi bật xong cụ đi về cuối hàng
Trang 10- Mời 2 trẻ khỏ lờn thực hiện
- Cụ bao quỏt sửa sai cho trẻ
- Lần lượt cho trẻ ở 2 hàng lờn thực hiện
- Cho mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần
- Sau đú cho 2 tổ thi đua
- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ
- Hỏi trẻ; Cỏc con vừa thực hiện bài thể dục gỡ?
- GD trẻ thường xuyờn tập thể dục để cú cơ thể khoẻ mạnh
2.3 Trũ chơi vận động : Kộo co.
- Cụ nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi
- Góc phõn vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông.Bác lái xe chở hàng,gia đình…
- Góc Âm nhạc – Tạo hình:Ca hát và vận động cỏc bài hỏt về chủ đề.
Vẽ,tô màu đèn hiệu giao thông
- Góc khoa học và toỏn: Tô màu tín hiệu đúng theo yêu cầu…
*Hoạt động ngoài trời HĐCMĐ
1 Quan sỏt cõy Xà Cừ
- Câu hỏi đàm thoại
- Trẻ quan sỏt gọi tờn cõy, nờu nhận xột -
III Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cụ
1:Ổn đinh trũ chuyợ̀n (1-2 phỳt)
- Cho trẻ hỏt bài “ Đi chơi
2 Nội dung : ( 25-26p)
2.1 Hoạt động 1 : :Quan sỏt cõy Xà Cừ (10-11p)
- Sõn trường mỡnh trồng những loại cõy xanh nào?
Xung quanh ta cú rất nhiều cõy xanh cõy cho ta búng mỏt, cõy
cho ta quả ngọt, cõy cho hoa, cũn cú loại cõy cho ta làm gỗ
Hụm nay chỳng ta cựng quan sỏt cõy Xà Cừ nhộ!
Cỏc con cú biết cõy Xà Cừ được trồng ở đõu khụng?
Hoạt động của trẻ
Trẻ hỏt
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chỉ
Trang 11Cụ cho trẻ đến đứng xung quanh cõy Xà Cừ quan sỏt:
-Ai cú nhận xột gỡ về cõy Xà Cừ?
-Vỡ sao cõy lại chắc khỏe thế này?
-Rể cõy ở đõu , rễ làm nhiệm vụ gỡ?
(Rể cõy nằm sõu dưới lũng đỏt hỳt chất dinh dưỡng để nuụi cõy
-Gốc cõy ở đõu, thõn cõy thế nào?
- Cành cõy thế nào?
-Lỏ cõy thế nào cú màu gỡ?
Cụ cho trẻ biết cõy Xà Cừ là một loại cõy cho chỳng ta búng
mỏt gỗ
Vỡ vậy chỳng ta phải làm gỡ? *Cho trẻ thực hành chăm súc tưới cõy *Giỏo dục trẻ biết chăm súc bảo vệ cõy, khụng ngắt lỏ bẻ cành, hằng ngày phải tưới nước cho cõy, cắt tỉa lỏ vàng 2.2Hoạt động 2: Trũ chơi vận động “Lộn cầu vồng ”4-5 p) Cụ hướng dẫn cỏch chơi, Cho trẻ về từ ng nhúm chơi 2.3 Hoạt động3:Chơi tự do nhà chũi ,cầu trượt (9-10 p) 3 Kết thỳc : ( 1-2p)Trẻ đi vào lớp - Trẻ quan sỏt nờu nhận xột Trẻ trả lời Trẻ chăm súc tưới cõy Trẻ ghi nhớ - Trẻ chỳ ý nghe - Trẻ chơi trũ chơi - Trẻ đi vào lớp *Hoạt động chiều Làm quen bài hỏt : “ Đường em đi” 1 Mục đớch yờu cầu: - Trẻ biết hỏt và nhớ tờn bài hỏt, luyện kỹ năng hỏt đỳng giai điệu cho trẻ, - Giáo dục trẻ biết tham gia giao thông đúng luật lệ khi đi trên xe phải ngồi ngay ngắn không đùa nghịch trên tàu xe, Khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm 2 Chuẩn bị : - Đàn ghi bài hỏt 3.Tiến trình hoạt động : Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Cụ giới thiệu bỏi hỏt “ Đường em đi" Cụ hỏt mẫu 2 lần Cụ tập cho trẻ hỏt - Tập cho trẻ hỏt và vận động cựng cụ bài hỏt và cỏc hỡnh thức biểu diễn - Động viờn khuyến khớch trẻ - Trẻ thực hiện theo cụ - Trẻ thực hiện theo cụ - Trẻ thực hiện theo cụ 2.Chơi theo ý thớch *Đỏnh giỏ cuối ngày :
………
………
………
Trang 12Thø 4 ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2016
* Đón trẻ, chơi, thể dục sáng: Đón trẻ vào lớp và cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp,
sau đó tập thể dục sáng
* Hoạt động học có chủ định: Lĩnh vực phát triển nhận thức - Toán :
Đề tài: So sánh nhận biết sự bằng nhau của 2 nhóm đối tượng."
I.Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức nhận biết số lượng 5
- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 5