thuy-giao an 3 tuoi

Mục tiêu Chủ đề : Thế giới thực vật - Tết và mựa xuõn I.Phát triển THỂ CHẤT * Dinh dưỡng sức khỏe - Trẻ có cảm giác sảng khoái và rễ chụi khi đợc tiếp xúc với môi trờngthiên nhiên - Bi

Trang 1

A Mục tiêu

Chủ đề : Thế giới thực vật - Tết và mựa xuõn

I.Phát triển THỂ CHẤT

* Dinh dưỡng sức khỏe

- Trẻ có cảm giác sảng khoái và rễ chụi khi đợc tiếp xúc với môi trờngthiên nhiên

- Biết rau xanh , và quả là một trong 4 nhóm thức ăn cần thiết cho cơthể, ăn đa dạng thức ăn

- Làm một số cụng việc đơn giản về giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn

* Vận động cơ bản

- Rèn luyện và phát triển một số vận động cơ bản : Ném xa- Ném trúng

đích - Đi trên đờng hẹp- Bò- Bật…

- Phát triển sự vận động các giác quan

- Phát triển các tố chất thể lực: Nhanh, mạnh ,khéo

2 - Phát triển nhận thức

- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về thế giới thực vật: Biết tên gọi ,íchlợi ,một số đặc điểm riêng nổi bật của một số loại cây xanh, một sốloại rau, hoa, quả, và những yếu tố cần thiết cho sự phát triển củachúng

- Trẻ biết ý nghĩa, hoạt động, mún ăn trong ngày tết

- Phát triển óc quan sát , sử dụng ngôn ngữ để mô tả các loại câyxanh,rau,hoa ,quả Có khả năng phán đoán và nhận xét hiện tợng xungquanh

3 - Phát triển ngôn ngữ

- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi,các bộ phận và một số đặc điểm nổibật của cây cối ,hoa ,quả gần gũi

- Tập sử dụng một số tính từ chỉ mầu sắc để mô tả về cây, hoa ,lá

- Trẻ đọc đợc những bài thơ,đồng dao,kể chuyện về các loại cây ,hoa ,củ,quả

Trang 2

- Liên hệ với nhà trờng mợn Máy chiếu

- Chuẩn bị một số loại hoa, quả, rau thật cho trẻ quan sỏt

- Su tầm nhiều đĩa nhạc những bài hát nói về cõy cối, hoa quả, rau

xanh

II Phụ huynh

- Một số sách báo, bìa cũ, đồ dùng có liên quan đến chủ điểm : “Thế

giới thực vật - Tết và mựa xuõn”

C MẠNG NỘI DUNG

THẾ GIỚI THỰC VẬT

RAU XANH XUNG QUANH

- Lợi ớch của rau - củ với sức khoẻ

- Lợi ớch, nơi sống của một

số loại cõy đối với mụi trường sống

- Cỏch chăm súc và bảo vệ cõy xanh

Trang 3

LOÀI HOA Bẫ YấU

- Tờn gọi, đặc điểm một số loài

co thể mạnh khoẻ

* Vận động cơ bản

-Tập thể dục sáng-Tập BTPTC-Chạy nhanh 10 m, Bật xa

* Th kp kh - xh

- Quan sỏt và tỡm hiểu về tờn gọi, đặc điểm, tỏc dụng, cỏchbảo quản,ớch lợi của: cõy xanh, rau xanh, hoa, quả

- Quan sỏt, tỡm hiểu quỏ trỡnhsinh trưởng của cõy

Phát triển thẫm mỹ

*

Âm nh ạ c:

-Hỏt và vận động bài: Sắp đến tết rồi,

Lý cõy xanh, Bầu và bớ , Hoa trường

em, Hoa trong vườn

Nh: Lý cõy bụng, Hoa thơm bướm

lượn, Quả gỡ

TC: Tai ai tinh, Bạn ở đõu, Ai nhanh

nhất

* Tạo hỡnh :

-Vẽ cõy , hoa, một số loại quả

- Nặn 1 số loại rau ăn củ, quả

-Thơ cõy dõy leo-Kể chuyện “ Chỳ đỗ con”

Trang 5

CHỦ ĐỀ: TẾT TẾT TẾT ĐẾN RỒI ! (Thực hiện từ ngày24/1 đến ngày28/1/ 2011)

A.Mục tiêu

I.KIẾN THỨC

- Trẻ biết khụng khớ và cỏc hoạt động tổ chức trong ngày tết

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết

- Kĩ năng so sỏnh, ghộp đụi tương ướng 1:1

- Kĩ năng phối hợp chõn tay nhịp nhàng khi bũ, trườn, chạy nhảy

- Kĩ năng đọc thơ, hỏt mỳa, kể chuyện về ngày tết

III.THÁI ĐỘ

- Biết chân trọng truyền thống dân tộc Biết yêu quí vẻ đẹp thiên nhiên

CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh sưu tầm cú hỡnh ảnh về mựa xuõn, tết nguyờn đỏn

- Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về mựa xuõn, tết

nguyờn đỏn

Trang 6

- Bài dạy trờn mỏy tớnh

sáng - Động tác 1: Hô hấp :Làm động tác thổi nơ

- Động tác 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau

Trũ chuyện

về mõm ngũquả ngày tết

Tạo hỡnh

Nặn một sốquả trũn ngày tết

Thể dục

Trườn sấpchui qua cổng

Thơ :

Cõy đào

Âm nhạc

Hỏt vỗ tay theonhịp bài : Sắp dếntết rồi

Hoạt động

bầu trời

Quan sátcây thànhtài

Quan sát câychuối Quan sátcây rau

ngót

Quan sátcây xà cừ

Hoạt động

chuyện về cỏc hoạt động tổ chức trong

Nặn một

số quả trũnngày tết

Chơi 1 số trũchơi vận động

ễn lại bàithơ “Cõyđào ”

Cho trẻ ônlại các bàithơ, bài háttrong chủ

điểm

Trang 7

dịp tết

Thứ 2 ngày 24 tháng 1 năm 2011

HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động tìm hiểu KPKH XH :– Trũ chuyện về mõm ngũ quả ngày tết

I Mục đích- yêu cầu

- Tranh ảnh về mâm ngũ quả ngày tết

- Đồ chơi một số loại quả

- Bài dạy trờn mỏy tớnh

Hoạt động 2: Mõm ngũ quả của em

Cho trẻ quan sát tranh mâm ngũ quả , trẻ nhận xét tranh vừa quan sát

Cô đàm thoại với trẻ về đặc điểm ,đặc trng về mâm ngũ quả ngày tết,về truyền thống của dân tộcViệt Nam,về các loại hoa quả,có trong ngày tết

- Mở rộng : Cho trẻ kể tên các hoạt động trong ngày tết và mùa xuân

- Lồng giáo dục trẻ

Bầy mâm ngũ quả

* Cụ cho trẻ quan sỏt mõm ngũ quả của một số vựng trong ngày tết

Hoạt động 3 : TC: “Đội nào nhanh hơn ”

Cụ núi CC – LC

Cho trẻ chơi

Kết thỳc chuyển hoạt động

Trang 8

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sỏt bầu trời.

TC Vận động: Bịt mắt bắt dờ – Gieo hạt

Chơi tự do theo ý thớch

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU

- Trẻ biết thời tiết trong ngày mưa hay nắng, núng hay lạnh.

- Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi, hứng thỳ với trũ chơi.

- Rốn kĩ năng quan sỏt, chỳ ý cú chủ định

- Rốn kĩ năng phản xạ nhanh

- Giỏo dục trẻ biết giũ gỡn vệ sinh trường, lớp học

II CHUẨN BỊ

- Địa điểm quan sỏt

- Sõn chơi, đồ chơi

III PHƯƠNG PHÁP

- Quan sỏt ,Đàm thoại

IV.TIẾN HÀNH

Hoạt động 1 : Quan sỏt bầu trời

Dặn dũ trẻ trước khi ra sõn.Cho trẻ ra sõn quan sỏt bầu trời , nhận xột thời tiết

+Hụm nay cỏc con thấy thời tiết như thế nào? Cú gỡ thay đổi

Cụ khỏi quỏt lại cõu hỏi và gd trẻ

Hoạt động 2 :Trũ chơi vận động:-Chơi Bịt mắt bắt dờ Â gieo hạt

- Cô tập trung trẻ Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Sau đó cô khái quát lại

- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Cô nhận xét sau khi chơi, tuyên dơng những bạn chơi tốt , động viên khuyến khích các bạn chơi cha tốt, cha chú ý

Hoạt động 3 :Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi có sẵn trong sân

trờng và một số đồ chơi cô làm nh: chong chóng, máy bay, phấn

Cô chú ý quan sát theo dõi trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Trang 9

Trũ chuyện về cỏc hoạt động tổ chức trong dịp tết

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU

- Trẻ biết một số hoạt động tổ chức trong ngày tết như : Chơi xuõn, chợ

hoa, hội thi đua đũ, chơi chim

- Rốn kĩ năng quan sỏt chỳ ý cú chủ định - Giỏo dục trẻ yờu quý ngày tết quờ mỡnh II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về cỏc hoạt động trong ngày tết III PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, đàm thoại IV.TIẾN HÀNH Cụ tập trung trẻ Cụ cựng trẻ hỏt bài sắp đến tết rồi Hỏi trẻ : + Hỏt bài gỡ ? + Núi về ngày gỡ ? Cụ cho trẻ đàm thoại về cỏc hoạt đụng diển ra trong dịp tết Cụ cho trẻ xem tranh về cỏc hoạt động tổ chức trong ngày tết của một số nơi Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ Cụ cựng trẻ hỏt bài : Sắp đến tết rồi Kết thỳc chuyển hoạt động Đánh giá

***********************************

HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Nặn một số quả trũn ngày tết

Trang 10

I Mục đích- yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ biết chia đất,xoay tròn tạo thành một số quả tròn

- Trẻ biết gọi tờn cỏc, và đặc điểm cỏc loại quả

Hoạt động 1: Đi chơi nhộ

Trẻ thăm quan vờn cây ăn quả trò chuyện về các loại quả

Hỏi trẻ :

+ Cú những loại quả gỡ ?

+ Cú màu gỡ ?

+ Cú vị gỡ ?

Hoạt động 2: Nặn quả trũn ngày tết

Cho trẻ quan sát mẫu nặn và nhận xét đàm thoại về cách nặn

*Cho trẻ nặn

Cho trẻ nhắc lại thao tác nặn để tạo ra những loại quả

- Cô bao quát lớp và giúp đỡ gợi ý trẻ nặn Gợi ý trẻ đặt tên cho phẩm của mình

Chơi tự do theo ý thích

I Mục đích - Yêu cầu

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây thành tài

- Biết đợc lợi ích và chăm sóc bảo vệ cây

- Rèn kĩ năng quan sát , chú ý có chủ định

Trang 11

- Trẻ yêu quý cây xanh và bảo vệ cây xanh

Trẻ ra sân quan sát bầu trời

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây thành tài

Cô hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?

+ Cây có những bộ phận nào?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ

+ Đây là bộ phận nào của cây?

+ Thân cây nh thế nào? ( Cho trẻ sờ)

+ Lá cây nh thế nào?

+ Cây có hoa không? Hoa nở vào mùa nào? Màu gì?

+ Trồng cây để làm gì? (để làm cảnh)

+ Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây

Hoạt động 2 :TC vận động: dung dăng dung dẻ, bắt vịt con

Hoạt động 3 Chơi tự do: Trẻ hoạt động theo ý thích

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nặn một số quả trũn ngày tết

Trang 12

- Làm mẫu, thực hành

- Quan sỏt, đàm thoại

IV TIẾN HÀNH

Cụ tập trung trẻ thành về bàn

Cho cả lớp hỏt bài sắp đến tết rồi

Cụ núi yờu cầu cho trẻ thực hiện

Trong quỏ trỡnh trẻ nặn cụ quan sỏt , sửa sai cho trẻ

Trng bầy và nhận xét sản phẩm

Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn

Cô nhận xét cả quá trình trẻ tạo ra sản phẩm

Kết thỳc - chuyển hoạt động

Đánh giá

***********************************

Thứ 4 ngày26 tháng1 năm 2011

HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động : Trườn sấp và chui qua cổng

I Mục đích- yêu cầu:

1.Kiến thức:

- Trẻ biết cỏch phối hợp tay và chõn để trườn sấp và chui qua cổng 1

cỏch dễ dàng khụng đụng cổng

2.Kỹ năng:

- Rốn luyện sự khộo lộo của cơ thể

- kỹ năng trườn sấp và chui qua cổng

3.Thỏi độ:

- Giỏo dục nề nếp học tập cho trẻ

II CHUẨN BỊ

-Sàn tập sạch sẽ

- Cổng thể dục, băng dỏn màu

Trang 13

-Cụ giới thiệu bài mới:trườn sấp và chui qua cổng

-Cụ mời 1 trẻ tập trước lờn làm mẫu

- Cụ kết hợp phõn tớch cỏch trườn sấp ,chui qua cổng khi trẻ làm mẫu lần 2-Cho trẻ làm thử

- Cho trẻ thực hành dưới nhiều hỡnh thức

c.Trũ chơi: Trời nắng trời mưa

Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng và hớt thở thật sõu

Quan sát cây chuối

TC vận động: Trời nắng trời mưa – Gieo hạt

I.Mục đích Yêu cầu–

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây chuối

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây chuối

- Rèn kĩ năng phối hợp vận động giữ các bạn trong lớp

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây chuối

Cô hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?(cây chuối lùn)

Trang 14

+ Cây có những bộ phận nào?(rễ, thân ,lá, quả)

+ Thân chuối nh thế nào? Dùng để làm gì?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ:

+ Đây là bộ phận nào của cây chuối? (Bẹ chuối)

+ Lá chuối nh thế nào? (To, dài)

+ Để chuối có nhiều quả các con phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ: Chuối lùn ăn rất tốt, nó cung cấp cho cơ thể nhiềuvitamin,chúng ta phải vbiêt chăm sóc bảo vệ câyvì nó làm đẹp thêm cho vờntrờng và cung cấp thêm cho bửa ăn của chúng ta

Hoạt động 2:TC vận động: Trời nắng trời mưa – gieo hạt

- Cô tập trung trẻ

- Cô giới thiệu tên trò chơi

Chơi 1 số trũ chơi vận động

I.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết phối hợp chơi cựng bạn và đọc lời ca của trũ chơi nhịp nhàng

- Rốn kĩ năng phối hợp vận động với cỏc giỏc quan

Cho trẻ trũ chuyện về cỏc trũ chơi mà trẻ biết

Co cho trẻ chơi một số trũ chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi chành chành

Cụ cho trẻ ngồi theo nhúm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhúm và đọc lơi ca nhịp nhàng

Cho trẻ chơi tự do theo ý thớch

Đánh giá

Trang 15

***********************************

Thứ 5 ngày27 tháng1 năm 2011

Hoạt động : Thơ cõy đào

I Mục đích- yêu cầu:

1.Kiến thức:

-Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ(Cây dào)

2 Kĩ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ

3 Thỏi độ

- Trẻ biết yêu quí chăm sóc bảo vệ cây trồng

II CHUẨN BỊ

- Cõy đào

- Que chỉ

- Đọc diển cảm, Làm mẫu

IV TIẾN HÀNH

Hoạt động 1: Bộ hỏt nhộ

Hát bài “sắp đến tết rồi” –Trò chuyện hớng trẻ vào bài

Giới thiệu tên bài thơ

Hoạt động 2: Thơ cõy đào

Cô đọc diễn cảm bài thơ 2 lần

Lần 1 đọc diễn cảm ngắt nghỉ đúng nhịp

Lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ

Đàm thoại về nội dung bài thơ

+ Tờn bài thơ ?

+ Bài thơ núi về điều gỡ ?

+ Hoa đào nở vào mựa nào ?

+ Bụng hoa đào như thế nào ?

Đàm thoại về cách đọc thơ diễn cảm - Đọc trích dẫn

Trang 16

- Giải nghĩa từ khó - Lồng giáo dục trẻ

Hoạt động 3: Bộ đọc thơ

Hớng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm dới nhiều hình thức : cả lớp-Tổ -Nhóm-Cánhân.(cô chú ý sửa sai cho trẻ)

Hoạt động 4: TC : Bộ gắn hoa đào

Cụ cho trẻ gắn hoa hoa đào lờn cõy

Quan sát cây rau ngót

TC vận động: Bịt mắt bắt dờ - Con thỏ

Chơi tự do

- Trẻ biết đợc tên gọi đặc điểm các bộ phận của cây rau ngót

- Biết đợc ích lợi và chăm sóc cây

- Trẻ hứng thú chơi trò chơi: Con thỏ, Bịt mắt bắt dờ

- Rốn kĩ năng quan sỏt ,chỳ ý , tư duy cho trẻ

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây rau ngót

+ Trồng rau ngót để làm gì? (lấy rau)

Rau ngót là loại thức ăn nhiều vitamin, nấu canh với thịt, tôm rất ngon

+ Muốn rau xanh tốt các con phải làm gì?

Hoạt động 2 TC vận động: Bịt mắt bắt dờ – Con thỏ

Trang 17

C« chĩ ý quan s¸t theo dâi trỴ.

Ơn lại bài thơ “Cây đào ”

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ

- Rèn kĩ năng đọc thơ to ,rõ ràng, mạch lac

- Giáo dục trẻ nề nếp học tập

II.CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ thơ

III.TIẾN HÀNH:

Cô đọc một đoạn trong bài thơ và yêu cầu trẻ đoán tên

-Cho cả lớp đọc thơ

Cơ cho trẻ đọc dưới các hình thức như tổ, nhĩm, cá nhân , đọc nối tiếp nhau -Cô chú ý sửa sai cách phát âm đúng từ cho trẻ

Cho trẻ chơi trị chơi : Trang trí cây mùa xuân

Cơ Giới thiệu tên trị chơi

Cơ nĩi CC – LC

Cho trẻ chơi

Nhận xét – tuyên dương trẻ

Kết thúc – Chuyển hoạt động

§¸nh gi¸

***********************************

Trang 18

Thư 6 ngày28 thỏng1 năm 2011

Hoạt động :Hỏt vận động bài : “Sắp đến tết rồi ”

NH: Xuõn đó về TC: Tai ai tinh

I.MỤC ĐÍCH – YấU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết hỏt và vận động bài hỏt : “Sắp đến tết rồi”

- Trẻ hỏt thuộc bài hỏt

2 Kĩ năng

- Rốn kĩ năng hỏt diển cảm bài hỏt

- Rốn kĩ năng hỏt và vận động theo bài hỏt

Hoạt động 1: Bộ đoỏn giỏi

Cho trẻ nghe giai điệu bài hát(Sắp đến tết rồi) và đoán tên bài hát

Cô giới thiệu tên bài hát

Nghe hát: Cô giới thiệu tên bài hát ,hát cho trẻ nghe bài(Xuõn đó về)

-Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

Hoạt động 4: Bộ chơi nào ?

TC: Tai ai tinh

- Cô nêu cách chơi –Luật chơi

- hớng dẫn trẻ chơi 2-3 lần

Trang 19

hoạt động ngoài trời

Quan sát cây xà cừ TCVĐ: Cáo và thỏ Â Con thỏ Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây xà cừ

+ Đây là bộ phận nào của cây?

+ Thân cây nh thế nào? (Cho trẻ sờ vào)

+ Cành cây nh thế nào?

+ Lá cây nh thế nào? (Hơi dài, nhỏ, nhẵn, màu xanh)

+ Cây xà cừ có quả không? (có) Quả có ăn đợc không?

+ Trồng xà cừ để làm gì? ( Toả bóng mát, lấy gỗ)

Cô giáo dục trẻ: cây xà cừ có ích bởi vì nó có tác dụng toả bóng mát và ngănbụi làm sạch môi trờng, làm đẹp cho sân trờng, lẫy gỗ xà cừ làm nhà rất tốthoặc làm những tấm thớt để cắt đồ rất đẹp Vậy các con phải biết chăm sócbảo vệ cây

Hoạt động 2: TC vận động: Con thỏ, cáo và thỏ

Hoạt động 3:Chơi tự do: Trẻ hoạt động theo ý thích

Cô chú ý bao quát trẻ

Hoạt động chiều

Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm

Cho trẻ hát các bài hát nh: sắp đến tết rồi, xuõn đó về,tết tết tết đến rồi Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp

Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu

Trang 20

§¸nh gi¸

***********************************

CHỦ ĐỀ: BÉ YÊU CÂY XANH

(Thực hiện từ ngày14 đến ngày18/1/2011)

A.Môc tiªu

I KIẾN THỨC

- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số cây xanh.

- Biết ích lợi của cây xanh, quá trình lớn lên của cây.

- Trẻ biết không khí , cảnh vật khi mùa xuân đến, biết ngày tết cổ

truyền của dân tộc

II KĨ NĂNG

Trang 21

- Trẻ thực hiờn được kĩ năng dỏn theo vệt chấn hồ.

- Trẻ biết sử dụng cỏc từ chỉ tờn gọi cỏc bộ phận và một số đặc điểm của cõy xanh

III THÁI ĐỘ

- Trẻ biết yờu quớ và chăm súc cõy xanh.

- Trẻ biết yờu thớch mựa xuan và thể hiện tỡnh cảm của mỡnh khi mựa

xuõn đến

CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh sưu tầm cú hỡnh ảnh về một số cõy xanh ….

- Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về một số loài cõy

xanh xung quanh bộ

- Bài dạy trờn mỏy tớnh

Kế hoạch chủ đề : Bẫ YấU CÂY XANH

Tuần 2 Â thực hiện từ ngày 14/2 đến ngày 18/2/2011

- Động tác 3: Chân

2 Tay chống hụng ngồi xổm, đứng dậy

- Động tác 4: Lườn Hai tay đa lên cao, nghiờng người sang 2 bờn-Động tác 5:Bật

Bật tỏch chụm chõn

Trang 22

học Thể dục

Trốo

thang hỏi quả

KPKH

Quỏtrỡnhlớn lờn

của cõy

Tạo hỡnh :

Tụ màuhoa

Truyện :

Cõuchuyện:

“Chỳ đỗcon”

Âm nhạc :

Daùy haựt vaứ voó taytheo nhũp: lyự caõy

xanhNH: Lý cõy bụngTC: Tai ai tinh

Quan sátcây xà cừ Quan sát câytrứng cá

Hoạt động

trũ chơivận động

Làm vởtoỏn –Trang10

Làm quen vớicõu chuyện :

“Chỳ đỗ con ”

Troứchuyeọnveà muứaxuaõn

Cho trẻ ôn lạicác bài thơ, bàihát trong chủ

điểm

Hoạt động học Hoạt động : Trốo thang hỏi quả

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- Treỷ phoỏi hụùp nhũp nhaứng tay noù chaõn kia khi treứo leõn xuoỏng thang.

- Tham gia troứ chụi ủuựng luaọt.

2 Kĩ năng

- Rốn kĩ năng trốo thang đỳng kĩ thuật

- Phỏt triển cỏc tố chất thể lực như : Nhanh, khộo

- Phỏt triển cỏc nhúm cơ : Tay, chõn , bụng

Trang 23

- Quan sỏt, làm mẫu

IV TIEÁN HAỉNH

Hoaùt ủoọng 1: Khụỷi ủoọng

- Cho treỷ ủi voứng troứn keỏt hụùp caực kieồu ủi, chaùy

Hoaùt ủoọng2: Troùng ủoọng:

a Baứi taọp phaựt trieồn chung:

- Treỷ taọp caực ủoọng taực cuỷa BTPTC theo thửự tửù: tay- chaõn- buùng- baọt

b Vaọn ủoọng cụ baỷn: Treứo thang

- Coõ laứm maóu vaọn ủoọng

- Laàn 2 laứm maóu keỏt hụùp phaõn tớch kyừ naờng thửùc hieọn

- Kyừ naờng: Hai tay baựm vaứo hai baọc thang, treứo phoỏi hụùp nhũp nhaứng chaõnnoù tay kia Khi xuoỏng thang cuừng xuoỏng laàn lửụùt tửứng chaõn moọt phoỏi hụùp nhũp nhaứng tay noù chaõn kia Cho treỷ laàn lửụùt treỷ leõn thửùc hieọn

- Coõ quan saựt ủoọng vieõn sửỷa sai kũp thụứi cho treỷ

- Troứ chụi: Tỡm laự cho caõy

- Caựch chụi: Moói treỷ caàm treõn tay moọt caựi laự vửứa ủi vửứa haựt Khi coõ noựi

“laự naứo caõy ủoự”thỡ treỷ chaùy veà caõy truứng vụựi laự caàm treõn tay

- Toồ chửực treỷ chụi 2-3 laàn

Hoaùt ủoọng 3: Hoài túnh

- Treỷ ủi laùi hớt thụỷ nheù nhaứng theo coõ

Quan sát cây chuối

TC vận động: Trời nắng trời mưa – Gieo hạt

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây chuối

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây chuối

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây chuối

Cô hỏi trẻ:

Trang 24

+ Đây là cây gì?(cây chuối lùn)

+ Cây có những bộ phận nào?(rễ, thân ,lá, quả)

+ Thân chuối nh thế nào? Dùng để làm gì?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ:

+ Đây là bộ phận nào của cây chuối? (Bẹ chuối)

+ Lá chuối nh thế nào? (To, dài)

+ Để chuối có nhiều quả các con phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ: Chuối lùn ăn rất tốt, nó cung cấp cho cơ thể nhiềuvitamin,chúng ta phải vbiêt chăm sóc bảo vệ câyvì nó làm đẹp thêm cho vờntrờng và cung cấp thêm cho bửa ăn của chúng ta

Hoạt động 2:TC vận động: Trời nắng trời mưa – gieo hạt

Chơi 1 số trũ chơi vận động

I.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết phối hợp chơi cựng bạn và đọc lời ca của trũ chơi nhịp nhàng

- Rốn kĩ năng phối hợp vận động với cỏc giỏc quan

Cho trẻ trũ chuyện về cỏc trũ chơi mà trẻ biết

Co cho trẻ chơi một số trũ chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi chành chành

Cụ cho trẻ ngồi theo nhúm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhúm và đọc lơi ca nhịp nhàng

Cho trẻ chơi tự do theo ý thớch

Đánh giá

Trang 25

- ẹoaùn phim veà quaự trỡnh phỏt triển của cõy

- Caực chaọu caõy moõ taỷ caực quỏ trỡnh phỏt triển của cõy

- Quan sỏt, đàm thoại

IV TIẾN HÀNH

Hoaùt ủoọng 1:Chơi trũ chơi

- Chụi: Gieo haùt

- Gieo haùt ủeồ laứm gỡ vaọy?

- Chaựu bieỏt nhửừng loaùi caõy naứo?

Hoaùt ủoọng 2:Quỏ trỡnh phỏt triển của cõy

-Cho treỷ quan saựt caực chaọu caõy.

-Coõ cuứng treỷ ủaứm thoaùi veà quaự trỡnh phaựt trieồn cuỷa caõy tửứ haùt:tửứ gieo haùt ủeỏn luực ra hoa keỏt quaỷ

Trang 26

-Cho treỷ xem ủoaùn phim veà quaự trỡnh phaựt trieồn cuỷa caõy tửứ haùt.

-Cuứng ủaứm thoaùi veà caựch chaờm soực caõy haống ngaứy

-Giaựo duùc treỷ bieỏt yeõu quớ vaứ chaờm soực caõy

Hoaùt ủoọng3:Bộ gieo hạt

cho treỷ veà goực thieõn nhieõn cuứng gieo haùt

Quan sát cây rau ngót

TC vận động: Bịt mắt bắt dờ - Con thỏ

Chơi tự do

- Trẻ biết đợc tên gọi đặc điểm các bộ phận của cây rau ngót

- Biết đợc ích lợi và chăm sóc cây

- Trẻ hứng thú chơi trò chơi: Con thỏ, Bịt mắt bắt dờ

- Rốn kĩ năng quan sỏt ,chỳ ý , tư duy cho trẻ

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây rau ngót

+ Trồng rau ngót để làm gì? (lấy rau)

Rau ngót là loại thức ăn nhiều vitamin, nấu canh với thịt, tôm rất ngon

+ Muốn rau xanh tốt các con phải làm gì?

Hoạt động 2 TC vận động: Bịt mắt bắt dờ – Con thỏ

Trang 27

- Rốn kĩ năng quan sỏt, chỳ ý , tư duy cho trẻ

- Rốn kĩ năng tụ màu cho trẻ

Cho trẻ hỏt vận động bài: “Ồ sao bộ khụng lắc”

Trẻ về bàn ngồi , cụ giới thiệu về bức tranh và hỏi trẻ :

+ Bức tranh vẽ gỡ ?

Cụ ra nhiệm vụ và hướng dẫn trẻ thực hiện

Cụ cho trẻ thực hiện

Cụ cựng trẻ kiểm tra

Cụ cựng trẻ hỏt vận động bài : “Cả nhà thương nhau ”

Trang 28

Thứ 4 ngày16 thỏng2 năm 2011

Hoạt động học Hoạt động : Tụ màu hoa

1 Kiến thức

- Trẻ biết tụ màu bỡnh hoa theo yờu cầu của cụ

- Trẻ nhận biết được một số màu cơ bản

2 Kĩ năng

- Rốn kĩ năng tụ màu khụng lem

- Rốn kĩ năng ngồi học đỳng tư thế

- Coõ mụỷ baờng cho treỷ nghe baứi: Em yeõu caõy xanh

- Baùn nhoỷ thớch laứm gỡ?

- Coứn chaựu thỡ sao?

Hoạt động 2: Bộ tụ màu

- Taùo tỡnh huoỏng giụựi thieọu về bức tranhvaứ ủaứm thoaùi veà bửực tranh

- Coõ laứm maóu vaứ núi yờu cầu của bức tranh

Cho trẻ nhắc lại yờu cầu

- Treỷ thửùc hieọn ự

- Trong quaự trỡnh treỷ thửùc hieọn coõ nhaộc nhụỷ treỷ tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt

- ẹoỏi vụựi nhửừng treỷ coứn luựng tuựng coõ nhaộc laùi kyừ naờng cho treỷ naộm roừ vaứ hửụựng daón treỷ tụ màu

Hoạt động 3: Bài ai thế nhỉ ?

- Trửng baứy saỷn phaồm

- Cho treỷ mang saỷn phaồm cuỷa mỡnh leõn trửng baứy treõn keọ

- Hoỷi 3-4 treỷ nhaọn xeựt baứi cuỷa mỡnh, cuỷa baùn?

+ Chaựu thớch baứi cuỷa baùn naứo nhaỏt?

+ Vỡ sao?

- Coõ nhaọn xeựt

Trang 29

-HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sỏt :Tham quan vườn hoa của trường TCVĐ :" Về đỳng nhà – Chi chi chành chành

Chơi tự do

I MỤC ĐÍCH – YấU CẦU

- Trẻ hớt thở khụng khớ trong lành

- Trẻ biết đuợc tờn của cỏc loại hoa ở xung quanh truờng

-Giỏo dục trẻ yờu quý và chăm súc cỏc loại hoa

II CHUẨN BỊ

-Đụi tượng quan sỏt

-Sõn chơi, đồ chơi

-Quan sỏt

-Đàm thoại

IV TIẾN HÀNH

Hoạt động 1 :Quan sỏt vườn hoa

Dặn dũ trẻ trước khi ra sõn.Cho trẻ ra sõn quan sỏt bầu trời , nhận xột thời tiết

Quan sỏt vườn hoa và nhận xột :

-Trường mỡnh cú những loại hoa gỡ ?

-Hoa cú màu gỡ?

-Chỏu cú thớch hoa khụng ?

-Để cú nhiều hoa chỳng ta phải làm gỡ ? ( Cụ cho trẻ gọi tờn cỏc loại hoa và gd trẻ )

Hoạt động 2 :TCVĐ:-Chơi về đỳng nhà – Chi chi chành chành

Trang 30

Làm quen với cõu chuyện : “Chỳ đỗ con ”

I MỤC ĐÍCH – YấU CẦU

- Trẻ hiểu và nắm đợc nội dung câu truyện

- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện

- Diễn đạt cõu rỏ ràng

- Trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc

- Biết ích lợi của cây xanh đối với con ngời

- Cô vừa kể xong câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Các con có biết không, chú Đỗ con cứ nằm im không chịu thức dậy , ai

đó đến đánh thức Đỗ con dậy cỏc con?

- Gío Xuân đã nói gì để đánh thức Đỗ con dậy?

- Khi nghe chị gió xuân và ma xuân nói Đỗ con nh thế nào ?

Cũn ông Mặt trời đó nói gì với Đỗ con để Đỗ con tỉnh dậy?

- Khi nghe ông Mặt trời nói nh thế, Đỗ con rụt rè v à đó núi gỡ?

- Ông Mặt trời đã động viên Đỗ con dậy, vậy ai giỏi nhắc lại cho cô biết lời

động viên của ông Mặt trời nào?

-Khi nghe ông Mặt trời nói xong, Đỗ con đã làm gì?

- Qua câu chuyện của chỳ đỗ con các con biết cây xanh cần gì để lớn lênkhông nào?

- Vậy chỳng ta trồng nhiều cây xanh để làm gì? * *Giáo dục

Trang 31

- Để cây xanh lớn nhanh, cho chúng ta nhiều quả ngọt con phải làm gì?(con phải biết chăm sóc, bảo vệ cây, tới nớc cho cây, không hái lá bẻcành

Trò chơi 1: "Ai thông minh"

Lớp mình vừa làm quen với câu chuyện "chú Đỗ con"và biết đợc quỏ trỡnhphỏt triển của cõy đỗ con rồi đấy Giờ cụ chia lớp mỡnh thành 2 đội lờn gắncỏc bức tranh theo trỡnh tự nội dung cõu chuyờn và núi lờn nội dung cỏc bứctranh đú

Đội nào xếp nhanh, đúng yêu cầu của cô sẽ chiến thắng

1 Kiến thức

- Trẻ hiểu và nắm đợc nội dung câu truyện

- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện

- Biết đợc sự phát triển của cây, biết đợc cây lớn lên nhờ nớc,

Trang 32

- Bắt chớc một số động tác của nhân vật

- Chơi thành thạo các trò chơi

3 Thái độ:

- Biết chú ý lắng nghe cô và tích cực trong giờ học

- Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây

- Biết ích lợi của cây xanh đối với con ngời

- Cô vừa kể xong câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Các con có biết không, chú Đỗ con cứ nằm im không chịu thức dậy , ai

đó đến đánh thức Đỗ con dậy cỏc con?

- Gío Xuân đã nói gì để đánh thức Đỗ con dậy?

- Khi nghe chị gió xuân và ma xuân nói Đỗ con nh thế nào ?

Cũn ông Mặt trời đó nói gì với Đỗ con để Đỗ con tỉnh dậy?

- Khi nghe ông Mặt trời nói nh thế, Đỗ con rụt rè v à đó núi gỡ?

- Ông Mặt trời đã động viên Đỗ con dậy, vậy ai giỏi nhắc lại cho cô biết lời

động viên của ông Mặt trời nào?

-Khi nghe ông Mặt trời nói xong, Đỗ con đã làm gì?

- Qua câu chuyện của chỳ đỗ con các con biết cây xanh cần gì để lớn lênkhông nào?

- Vậy chỳng ta trồng nhiều cây xanh để làm gì? * *Giáo dục

- Để cây xanh lớn nhanh, cho chúng ta nhiều quả ngọt con phải làm gì?(con phải biết chăm sóc, bảo vệ cây, tới nớc cho cây, không hái lá bẻcành

Trò chơi 1: "Ai thông minh"

Lớp mình vừa làm quen với câu chuyện "chú Đỗ con"và biết đợc quỏ trỡnhphỏt triển của cõy đỗ con rồi đấy Giờ cụ chia lớp mỡnh thành 2 đội lờn gắncỏc bức tranh theo trỡnh tự nội dung cõu chuyờn và núi lờn nội dung cỏc bứctranh đú

Đội nào xếp nhanh, đúng yêu cầu của cô sẽ chiến thắng

+ Cô quan sát trẻ thực hiện

Trang 33

+ Kiểm tra và tuyên dơng trẻ

Hoạt động 3: Cựng chung tay

_ Trò chơi1: "tìm lá cho cây"

Các con hôm nay học thật giỏi, bây giờ cô thởng cho các con trò chơi"tìm lácho cây"

Cách chơi: Ở trờn này cụ cú 2 cõy xanh ,nhưng qua một trận giú bảo đó làmcho những chiếc lỏ non rụng hết lá mất rồi! mùa Xuân sắp đến mà cây cha cómột lá náo cả Các con hãy giúp cô tìm lá cho cây nhé

Cô mời 2 đội lên chơi, nhiệm vụ của 2 đội thi đua lên gắn những chiếc lácho cây.Sau 3 phút đội nào gắn đợc nhiều lá lên cây đội đó sẽ chiến thắng.Luật chơi: Mỗi lần gắn chỉ đợc 1 bạn và chỉ đợc gắn 1 chiếc lá sau đó chạy

về đứng cuối hàng và bạn thứ 2 tiếp tục

+ Cho trẻ chơi

+ Cô nhận xét tuyên dơng

hoạt động ngoài trời Quan sát cây xà cừ TCVĐ: Cáo và thỏ, con thỏ Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây xà cừ

Trang 34

+ Thân cây nh thế nào? (Cho trẻ sờ vào)

+ Cành cây nh thế nào?

+ Lá cây nh thế nào? (Hơi dài, nhỏ, nhẵn, màu xanh)

+ Cây xà cừ có quả không? (có) Quả có ăn đợc không?

+ Trồng xà cừ để làm gì? ( Toả bóng mát, lấy gỗ)

Cô giáo dục trẻ: cây xà cừ có ích bởi vì nó có tác dụng toả bóng mát và ngănbụi làm sạch môi trờng, làm đẹp cho sân trờng, lẫy gỗ xà cừ làm nhà rất tốthoặc làm những tấm thớt để cắt đồ rất đẹp Vậy các con phải biết chăm sócbảo vệ cây

Hoạt động 2: TC vận động: Con thỏ, cáo và thỏ

Cô chú ý quan sát theo dõi tr

HOAẽT ẹOÄNG CHIEÀU Troứ chuyeọn veà muứa xuaõn.

I.MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU

- Treỷ bieỏt ủửụùc thụứi tieỏt, caỷnh vaọt khi muứa xuaõn ủeỏn, bieỏt ủửụùc ngaứy teỏt coồ truyeàn cuỷa daõn toọc

- Treỷ bieỏt ngoan ngoaừn, vaõng lụứi oõng baứ boỏ meù hụn khi lụựn theõm moọt tuoồi

ừ II- CHUAÅN Bề

- ẹoaùn phim veà muứa xuaõn

III TIẾN HÀNH

-Cho treỷ xem ủoaùn phim veà muứa xuaõn

-Coõ cuứng treỷ ủaứm thoaùi veà caỷnh vaọt khoõng khớ cuỷa muứa xuaõn

-Cho treỷ xem phong tuùc cuỷa daõn toọc trong ngaứy teỏt coồ truyeàn: ủoựn giao thửứa, ủua thuyeàn, baộn phaựo hoa, chụi caực troứ chụi daõn gian

Trang 35

Nghe haựt: em yeõu caõy xanh Troứ chụi: Ai nhanh nhaỏt.

1 Kiến thức

- Chaựu thuoọc lụứi vaứ haựt nhũp nhaứng vaứ voó tay ủuựng theo nhũp

- Chaờm chuự laộng nghe coõ haựt

2 Kĩ năng

- Rốn kĩ năng vỗ tay theo nhịp đỳng

- Rốn kĩ năng phối hợp vỗ tay theo nhịp với bài hỏt

3 Thỏi độ

- Tham gia troứ chụi tớch cửùc

- Giaựo duùc treỷ bieỏt chaờm soực vaứ baỷo veọ caõy

Hoaùt ủoọng 1:Bộ chơi nào ?

- Troứ chụi: Gieo haùt

Hoaùt ủoọng 2: Hỏt vỗ tay theo nhịp bài : “Lý cõy xanh”

- Coõ taùo tỡnh huoỏng daón daột treỷ vaứo baứi haựt

- Coõ haựt moọt laàn caỷ lụựp laộng nghe

- Lụựp haựt cuứng coõ 2 ủeỏn 3 laàn

- Mụứi toồ, nhoựm, caự nhaõn haựt dửụựi hỡnh thửực khaực nhau

-Daùy voó tay theo nhũp: coõ giụựi thieọu caựch voó tay theo nhũp

Trang 36

-Coõ voó maóu cho treỷ xem sau ủoự cho caỷ lụựp thửùc hieọn.

Hoaùt ủoọng 3: nghe haựt: Em yờu cõy xanh

- Coõ mụỷ baờng treỷ laộng nghe vaứ cho chaựu ủoaựn teõn baứi haựt?

- Coõ haựt theo nhaùc keỏt hụùp ủieọu muựa minh hoùa

Mụứi lụựp haựt vaứ keỏt hụùp ủieọu boọ cuứng coõ

Hoaùt ủoọng 4: TC : Ai nhanh nhất

- Phoồ bieỏn laùi caựch chụi

- Toồ chửực cho treỷ chụi 2 ủeỏn 3 laàn Nhaọn xột

hoạt động ngoài trời Quan sát cây trứng cá

TCVĐ: Cáo và thỏ Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây trứng cá

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây trứng cá

+ Thân cây nh thế nào? ( Cho trẻ sờ)

+ Cành cây nh thế nào? màu gì?

+ Lá cây nh thế nào?

+ Hoa màu gì?

+ Quả nh thế nào? Khi xanh màu gì? Chín màu gì?

Hoạt động 2 :TCVĐ: Gieo hạt, cáo và thỏ

Trang 37

hoạt động chiều Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm

Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề : Bộ yờy cõy xanh

Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp

Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu

Đánh giá

***********************************

CHỦ ĐỀ: RAU XANH XUNG QUANH Bẫ

(Thực hiện từ ngày 21 đến ngày 25/2/2011)

A.Mục tiêu

Trang 38

I KIẾN THỨC

- trẻ biết được tên của các loài rau và biết được những đặc điểm

cấu tạo của các loại rau

- Biết tô màu và nặn một số loại rau mà trẻ thích

Trẻ biết đếm và tạo nhóm trong phạm vi 3

- Hình ảnh minh hoạ về các loại rau hoa phù hợp với bài dạy

- Vở , giấy màu , hồ dán , sáp màu

- Một số bài hát , bài thơ phù hợp với chủ đề

KẾ HOACH CHỦ ĐỀ: RAU XANH XUNG QUANH BÉ

Tuần III - Thực hiện từ ngày 21 đến ngày 25/2/2011

Trang 39

Thể dục

sáng - Động tác 1: Hô hấp :Làm động tác thổi nơ

- Động tác 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau

Một số loạirau bộ yờu

Tạo hỡnh Vẽ

quả

Thơ :

Cõy dõyleo

bụngTCÂN: Bạn ở đõu

Hoạt động

Ngoài trời cây chuốiQuan sát cây trờngQuan sát

sinh

Quan sát câythành tài cây bớ đỏQuan sát Quan sỏtcõy cà

Cho trẻ nghe

cụ đọc thơđồng dao vềthế giới thựcvật

Giải cõu đố

về một sốloai rau -củ

Cho trẻ ônlại các bàithơ, bài háttrong chủ

- Trẻ biết tờn gọi của một số loại rau : rau muống , rau khoai , cà rốt

- Biết được một số đặc điểm cấu tạo của cỏc loại rau : cành , lỏ ,

màu sắc của rau , ớch lợi của rau

2 Kĩ năng

Trang 40

- Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi cho trẻ

- Các loại rau thật : Rau muống , rau khoai , củ cà rốt

- Tranh lô tô nhỏ các loại rau trên

- Một số hình ảnh về các loại rau trên ở máy vi tính

- Đàm thoại –quan sát

IV TIẾN HÀNH

Hoạt động 1 : Bé nghe đọc thơ

- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ Em yêu nhà em ”

- Đàm thoại về bài thơ : Bài thơ nói về cái gì ? nhà em có những gì vậy?

- Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài học

Hoạt động 2 : Rau xanh xung quanh bé

Cô lấy rau muống cho trẻ làm quen rau muống và đàm thoại về rau muống + Đây là rau gì ? rau có những bộ phận nào ? lá rau màu gì ? thân như thế nào? Rau muống dùng để làm gì ?

+ Rau muống nấu được những món gì?

- Cô khái quát lại câu hỏi

Cô lấy rau khoai cho trẻ quan sát và đàm thoại

+ Đây là rau ? rau khoai có những đặc điểm gì ? lá rau khoai có màu gì ? + Rau khoai dùng để làm gì ?

+ Muốn rau tươi tốt chúng ta phải làm gì ? ( cô cho trẻ biết rau khoai ăn được lá và củ khoai )

Cô lấy củ cà rốt cho trẻ quan sát và đàm thoại

+ Đây là cái gì ? Có màu gì ? củ cà rốt có những đặc điểm gì ? Dùng để làm

gì ? cà rốt nấu được những món ăn gì?

+ Lá hoa như thế nào ? Cành hoa có cái gì ?

( Cô cho trẻ biết đây là loại rau ăn củ )

+ Cà rốt có ích lợi gì đối với cơ thể?

Cô khái quát lại câu hỏi và giáo dục trẻ

Cho trẻ so sánh củ cà rốt và rau muống có gì giống và khác nhau ?

+ Con còn biết những loại rau gì nữa ?

- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các loại rau trên máy tính

Hoạt động 3 : TC Đi chợ

Chơi trò chơi : Đi chợ

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	838,5 KB