Kiến thức: Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học.. Thái độ: Yêu thích môn học2[r]
Trang 1Môn Toán tuần
18 tiết 3
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán
có nội dung hình học
2 Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1 (a); Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ GAĐT
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập
- Nhận xét
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp
2 Các hoạt động chính :
a Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)
b Hoạt động 2: Làm bài tập (27 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS tính chu vi HCN và
hình vuông 1 cách thành thạo
* Cách tiến hành:
Bài 1 (học sinh làm bài nhanh làm cả a và
b): Tính chu vi hình chữ nhật.
- Mời 1 HS đọc đề bài
- Cho HS nêu cách tính chu vi HCN
- Cho HS làm bài vào vở
- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo
a) Chu vi hình chữ nhật là:
- HS đọc đề bài
- 1 HS nêu
- Làm bài vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra chéo b) Chu vi hình chữ nhật là:
Trang 2(30 + 20) x 2 = 100 (m)
Đáp số: 100 m
Bài 2: Toán có lời văn
- Mời 1 HS đọc đề bài
- Cho HS nêu cách tính chu vi hình vuông
- Cho HS làm bài vào vở theo cá nhân
- Cho 2 HS thi đua sửa bài
Bài 3: Toán có lời văn
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS làm bài theo nhóm 4 vào bảng học
nhóm
- YC các nhóm gắn bài lên bảng và nhận xét
Bài giải
Độ dài cạnh hình vuông là:
24 : 4 = 6 (cm)
Đáp số: 6 cm.
Bài 4: Toán có lời văn
- Giải thích bằng hình vẽ để HS dễ dàng thấy
chiều dài cộng với chiều rộng chính là nửa
chu vi
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS khá lên sửa bài
- Nhận xét, sửa sai (nếu có)
(15 + 8) x 2 = 46 (cm)
Đáp số: 46 cm.
- 1 HS đọc đề bài
- 2 HS nêu
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng thi làm bài làm
Bài giải Chu vi của khung bức tranh hình
vuông là:
50 x 4 = 200 (cm)
200 cm = 2 m
Đáp số: 2 m.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Học nhóm 4
- Đại diện nhóm gắn bài lên bảng
- Lắng nghe
- Làm vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
60 – 20 = 40 (m)
Đáp số: 40 m.
Trang 33 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :