Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp Đổi mới PPDH, áp dụng CNTT hoạt động nhóm, khai thác tốt thiết bị hỗ trợ Kết hợp tất các phương pháp t[r]
Trang 1PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHIẾU DỰ GIỜ
TRƯỜNG ………
Môn :
Ngày tháng năm 20
Giáo viên dạy : Tổ ( nhĩm).
Bài dạy : ……… ………
Tiết (theo PPCT) Lớp
Người dự : 1 2
Tóm tắt tiến trình và nội dung Nhận xét từng phần
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 2NHẬN XÉT CHUNG VỀ NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP
ĐIỂM CỦA CÁC YÊU CẦU VÀ XẾP LOẠI GIỜ DẠY
Hướng dẫn xếp loại giờ
dạy
Điểm của các yêu cầu :
( Chỉ có điểm lẻ 0,5 )
- Giỏi : 2
- Khá : 1,5
- Đạt yêu cầu : 1
- Chưa đạt yêu cầu : 0 - 0,5
Xếp loại giờ dạy:
Loại Giỏi : 17 - 20 điểm
Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt 2
Loại khá : 13 - 16,5 điểm
Các yêu cầu 1,4,,9 phải đạt 2
Loại đ ạt yêu cầu : 10 - 12,5 điểm
Các yêu cầu 1,4 phải đạt 2
Loại chưa đ ạt yêu cầu : dưới 10
điểm
1 Chính xác, khoa học, đúng chuẩn kiến thức kỹ năng ( kể cả khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị)
2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, rõ trọng tâm
3 Liên hệ thực tế, cập nhật thơng tin có tính giáo dục
4 Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp (Đổi mới PPDH, áp dụng CNTT hoạt động nhĩm, khai thác tốt thiết bị hỗ trợ)
5 Kết hợp tất các phương pháp trong hoạt động dạy học
6 Thực hiện nghiêm túc tiết dạy thực hành, sử dụng và kết hợp tốt thiết bị TN, ĐDDH phù hợp với nội dung kiểu bài lên lớp
7 Giáo án hợp lý, phù hợp với kiến thức nội dung tiết dạy, trình bày bảng khoa học, trình tự, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng chuẩn mực
8 Thực hiện linh họat các bước lên lớp, phân phối thời gianhợp lý ở các phần , các khâu của nội dung bài dạy
9 Tổ chức và điều học tập tích cực, chủ động, khiển tiết dạy sinh động, thu hút học sinhtự giác, phù hợp với nội dung, với từng đối tượng, học sinh hứng thú học tập
10 Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức đã học.
XẾP LOẠI : ĐIỂM TỔNG CỘNG
Ý kiến của giáo viên giảng dạy CÁN BỘ KIỂM TRA ( Ký, ghi rõ họ, tên ) ( Ký, ghi rõ họ, tên )
………