GIAO AN MI THUAT DAN MACH HOC KY 2

- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận để tìm phương án sắp xếp các đồ dùng trong cửa hàng của mình.. - Học sinh thảo luận để tìm phương án sắp xếp các đồ dùng trong cửa hàng của mình sa[r]

Trang 2

Ngày soạn : 00 / 00 / 2016

Ngày dạy: Tuần 19 : Bài 8 : Tiết 1 : Thứ hai ngày …… tháng … năm 2016

Tuần 20 : Bài 8 : Tiết 2 : Thứ hai ngày …… tháng … năm 2016

Tuần 21 : Bài 8 : Tiết 3 : Thứ hai ngày …… tháng … năm 2016

Bài 8 : Chủ đề : MÂM QUẢ NGÀY TẾT ( 3 Tiết )

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức 1: Học sinh nhận ra và nêu được vẻ đẹp và đặc điểm của một số loại quả cây trong tự nhiên

- Kiến thức 2: Học sinh nhận biết và chia sẻ những ấn tượng và kiến thức về màu sắc của các loại hoa quả thể hiện trong ngày Tết

- Kĩ năng: Học sinh biết nặn, tạo dáng được các loại hoa, quả biết tạo được chủ đề

( Mâm quả ngày Tết ).

- Thái độ: Học sinh yêu quý các loại quả, cây, góp phần làm đẹp them trong Lễ hội Ngày Tết Cổ Truyền

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, một số tranh, ảnh về các loại quả,

lọ và hoa, …

- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở thực hành Mĩ thuật, các bức tranh về các loại quả, lọ và hoa, các vật liệu mà các em sưu tầm được…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: ( tiết 1 )

1 Hoạt động khởi động (2 phút):

- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp

bài hát đầu tiết

- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập

- Giáo viên giới thiệu chủ đề ( Mâm quả ngày

Tết ).

- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết

- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn

- Học sinh lắng nghe, cảm nhận

2 Các hoạt động chính:

2.1 Hoạt động 1: Trải nghiệm (5 phút)

* Mục tiêu: Học sinh hiểu được sự đa dạng, phong

phú về các loại quả, và hoa trong ngày Tết

* Cách tiến hành:

- Giáo viên trình chiếu (hoặc gắn lên bảng) các

hình ảnh về các loại quả, và hoa trong ngày Tết

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét sự giống

nhau và khác nhau về những đặc điểm của các

loại quả, và hoa

- Học sinh quan sát, cảm nhận

- Học sinh nhận xét

2.2 Hoạt động 2: Kĩ năng sáng tạo (20 ph)

* Mục tiêu: Học sinh lập được ý tưởng về cửa

hàng

Trang 3

 Bước 1 Thảo luận về cửa hàng sẽ tạo:

- Giáo viên đưa ra những cách thức để kết hợp vật

liệu tạo thành tranh tĩnh vật, và khuyến khích học

sinh suy nghĩ xem những thứ gì có trong ( Mâm

quả ngày Tết ).

- Học sinh làm việc theo nhóm và quyết định sẽ bán gì trong cửa hàng để xây dựng cửa hàng phù hợp với cách chọn mặt hàng như các loại quả, và hoa, …

- Giáo viên thống nhất kích thước của ( Tranh

tĩnh vật )

- Kích thước cửa ( Tranh tĩnh vật )của

mỗi nhóm là 40 cm X 60 cm

 Bước 2 Vẽ mù:

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại một mẫu vật

(các loại mâm hoa, quả,) và vẽ vào giấy (giấy

nháp, vở cũ, …)

- Giáo viên lưu ý học sinh chỉ chọn 1 đối tượng để

vẽ

- Học sinh vẽ theo trí nhớ, không nhìn giấy vẽ

- Học sinh chỉ vẽ hoặc hoa, hoặc, trái cây

 Bước 3 Thảo luận về các đường nét biểu cảm:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đính các bức vẽ của

mình trên tường

- Giáo viên yêu cầu các em cùng nhau xem tranh,

thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm vẽ tranh qua

hoạt động

- Học sinh đính các bức vẽ của mình trên tường

- Học sinh cùng nhau xem tranh, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm vẽ tranh qua hoạt động “Vẽ không nhìn giấy”

 Bước 4 Thể hiện tranh biểu đạt bằng màu sắc:

- Giáo viên yêu cầu học sinh lựa chọn, điều chỉnh

các tranh đã vẽ cho phù hợp với biểu cảm mà các

em muốn thể hiện

- Học sinh lựa chọn, điều chỉnh các tranh

đã vẽ cho phù hợp với biểu cảm mà mình muốn thể hiện

2.3 Hoạt động 3: Tạo “Mâm quả ngày Tết” từ

những vật liệu tìm được (7 phút)

* Mục tiêu: Học sinh phát triển khả năng tạo hình

của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm

 Bước 1 Tạo hình từ những vật liệu tìm được:

- Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm ngẫu

nhiên (nhóm nhiều trình độ)

- Yêu cầu các nhóm sắp xếp các loại vật liệu tìm

được để tạo hình

- Học sinh lập nhóm

- Các nhóm sắp xếp các loại vật liệu tìm được để tạo hình

3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế

- Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học

* Dặn dò : ( 1phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học

Bài 8 : Chủ đề : MÂM QUẢ NGÀY TẾT ( 3 Tiết )

Trang 4

- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt

nhịp bài hát đầu tiết

- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập

- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn

2 Các hoạt động chính (tiếp theo):

2.4 Hoạt động 4: Tạo “Mâm quả ngày Tết”

từ những vật liệu tìm được (tiếp theo, 20 phút)

 Bước 2 Tạo “Mâm quả ngày Tết” từ những

đối tượng đã tạo hình.

- Giáo viên yêu cầu học sinh sáng tạo thêm

những đồ vật, đối tượng khác để trang trí cho

cửa hàng của nhóm mình

- Học sinh sáng tạo thêm những hoa, quả đối tượng khác để trang trí

cho“Mâm quả ngày Tết” sinh động

- Giáo viên yêu cầu các nhóm hoàn chỉnh các

loại quả, và hoa cũng như các vật dụng khác để

trưng bày

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu

 Bước 3 Sắp đặt, hoàn chỉnh sản phẩm:

- Giáo viên yêu cầu các nhóm tiếp tục hoàn

chỉnh sản phẩm của nhóm mình

- Giáo viên khuyến khích học sinh giỏi khi đã

làm xong sản phẩm sẽ giúp đỡ những bạn chưa

làm xong

- Học sinh tạo thêm “Mâm quả ngày

Tết” như hoa quả, rau, vật, dụng cụ, vật

liệu phù hợp như sáp, giấy, đất sét và đồ vật tìm được

- Học sinh giỏi giúp đỡ những bạn chưa làm xong

- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận để tìm

phương án sắp xếp các đồ dùng trong cửa hàng

của mình

- Học sinh thảo luận để tìm phương án sắp xếp các đồ dùng trong cửa hàng của mình sao cho bắt mắt

2.5 Hoạt động 5: Giao tiếp, đánh giá (10 ph)

* Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét, tự đánh giá

và đánh giá bài bạn

- Giáo viên yêu cầu các nhóm thuyết trình về

sản phẩm của nhóm mình

- Giáo viên khuyến khích học sinh đặt câu hỏi

cho nhóm bạn

- Các nhóm thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình

- Giáo viên khuyến khích mỗi nhóm học sinh - Học sinh suy nghĩ, vận dụng

Trang 5

giới thiệu về cửa hàng của nhóm mình một

cách thuyết phục để người khác thích thú

- Nếu các nhóm chưa làm xong thì sẽ thực hiện

tiếp ở tiết sau

………