1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Tuan 11 Bac dua thu

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 13,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hiểu nội dung bài: bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà.[r]

Trang 1

Tập đọc

TIẾT 55+56: BÁC ĐƯA THƯ ( 136)

A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ ngữ: mừng quỳnh, nhễ nhại, mát lạnh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các en cần yêu mến và chăm sóc bác

Trả lời được câu hỏi 1,2( SGK)

*) Q&G: Yêu quý , tôn trọng người lao động

*) KNS:

- xác định giá trị; tự nhận thức bản thân; thể hiện sự cảm thông; giao tiếp cởi mở B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- Bảng phụ

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Y/c HS đọc bài "Nói dối có hại thân"

H: Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai

đến giúp không ?

H: Sự việc kết thúc NTN ?

- GV nhận xét,

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ GV đọc mẫu lần 1

+ Luyện đọc tiếng từ khó: cho HS tìm

và luyện đọc

+ Cho HS luyện đọc câu:

H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em phải

làm gì ?

- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS đọc

lại những chỗ yếu

+ Luyện đọc đoạn, bài

H: Bài có mấy đoạn ?

H: Khi đọc gặp dấu chấm em phải làm

gì ?

H: Khi đọc gặp dấu chấm xuống dòng

em phải làm gì ?

- Cho HS đọc cả bài, lớp đọc ĐT

3- Ôn các vần inh, uynh:

- 2 học sinh đọc, TLCH

- HS đọc CN+ ĐT

- Bài có 8 câu

- Phải ngắt hơi

- HS đọc nối tiếp đọc từng CN

- 2 đoạn

- Phải nghỉ hơi

- HS đọc nối tiếp bài theo đoạn

- Nghỉ hơi lâu hơn dấu chấm

- Học sinh đọc cả bài

- Lớp đọc ĐT 1 lần

Trang 2

H: Tìm tiếng trong bài có vần inh?

H: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh,

uynh ?

- GV theo dõi, NX

- Cho đọc lại bài trong SGK

- GV nhận xét giờ học

Tiết 2

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 1

H: Nhận được thư của bố Minh muốn

làm gì ?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2

H: Thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại,

Minh đã làm gì ?

H: Em thấy bạn Minh là người như thế

nào ?

H: Nếu là em, em có làm như vậy

không

+ GV đọc mẫu lần 2

- Cho HS đọc lại bài

- GV theo dõi, chỉnh sửa

b- Luyện nói:

H: Đề bài luyện nói hôm nay là gì ?

- GV chia nhóm và giao việc

- GV theo dõi và uốn nắn thêm

III- Củng cố - dặn dò:

*) Yêu quý , tôn trọng người lao động.

- Nhận xét chung giờ học

: Đọc lại bài ở nhà

- HS tìm: Minh

- HS tìm thi giữa các nhóm inh: Trắng tinh, cái kính,…

uynh: Phụ huynh, khuỳnh tay

1 vài hoc sinh

- 3,4 HS đọc

- Nhận được thư của bố Minh muốn chạy nhanh về nhà khoe với mẹ

- 4 HS đọc

- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống

- Bạn là người ngoan, biết quan tâm và yêu mến người khác

- HS trả lời

- HS đọc CN cả bài

- Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa thư

- HS dựa vào tranh đóng vai và nói theo nhóm

- 1 số nhóm đóng vai trước lớp

- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày đăng: 05/11/2021, 19:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w