KE HOACH CHUYEN DE 20162017

Tháng Cô Chuẩn bị tiết HĐTN về thực Chuyên đề 2: Dạy 11/2016 Nguyệt hành các kĩ năng cơ bản áp thể dụng các nội dung của Tăng cường GD nghiệm chuyên đề và dạy TN ở lớp kĩ năng sống 5G ch[r]

Trang 1

UBND HUYỆN NGHI XUÂN

TRƯỜNG TH CƯƠNG GIÁN 1

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: 34/KHCM – CG1 Cương Gián , ngày 16 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC CÁC CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC 2016 - 2017

Căn cứ Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/8/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục

và Đào tạo về việc ban hành nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016 - 2017 của ngành Giáo dục;

Căn cứ Công văn số 1347/SGDĐT-GDTH ngày 09/9/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2016-2017;

Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghi Xuân và tình hình thực tế nhà trường Trường Cương Gián 1 xây dựng kế hoạch tổ chức các chuyên đề trong năm học 2016 - 2017 như sau:

I MỤC TIÊU CHUNG:

- Nhằm củng cố lại phương pháp và các hình thức học tập trong công tác giảng dạy mà trong thời gian dạy học giáo viên gặp nhiều khó khăn, nghiên cứu học tập kinh nghiệm lẫn nhau

- Củng cố, hệ thống lại các phương pháp giảng dạy mà giáo viên còn gặp nhiều khó khăn

- Đổi mới và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học

- Đẩy mạnh việc dạy tích hợp các nội dung lồng ghép các nội dung về Bảo vệ môi trường, giáo dục kĩ năng sống, môi trường biển đảo, sử dung tiết kiêm hiệu quả năng lượng Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng, dạy nội dung giảm tải

- Thực hiện nhiệm vụ tự học, tự bồi dưỡng và sáng tạo để nâng cao năng lực của bản thân mỗi giáo viên Tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, truyền đạt

- Hỗ trợ công tác quản lý giáo dục, giúp BGH nắm bắt những khó khăn, tồn tại trong giảng dạy Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên

II NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH

- Quán triệt nội qui, qui chế làm việc cho CBGV-NV ngay từ đầu năm học

- Tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam cho khối 3,4 Khối 1,2,5 áp dụng 1 số nội dung hình thức tổ chức và PPDH

- Tiếp tục dạy học CGD Tiếng Việt lớp 1;

- Tiếp tục thực hiện mô hình Mĩ thuật theo PP mới;

- Vận dụng PP Bàn tay nặn bột vào dạy 1 số hoạt động môn Khoa học khối 4,5

và môn TNXH ở khối 1,2,3

- Nắm chắc các phương pháp, hình thức dạy học theo đặc trưng từng môn Đổi mới một số hình thức dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng, với trình độ học sinh của lớp, trường

Trang 2

III DỰ KIẾN CÁC CHUYÊN ĐỀ TRIỂN KHAI TRONG NĂM HỌC:

1. Chuyên đ t ch c chung toàn tr ngề ổ ứ ườ

khai

Chỉ đạo thực hiện CĐ

1 Chuyên đề trao đổi về những thuận lợi,

khó khăn trong dạy học TVCGD lớp 1

3 Học tập Nội qui, quy chế chuyên môn

và nhiệm vụ năm học 2016-2017

4 Phương pháp tổ chức các Hoạt động

trải nghiệm và thực hành GD KNS cho

học sinh TH

5 Nâng cao năng lực dạy học Mô hình

trường học mới Việt Nam

2 Các chuyên đề triển khai theo tổ chuyên môn:

a T chuyên môn 1+2:ổ

khai

1 Tiếng Việt Dạy Tiếng Việt lớp 1 CGD: Công đoạn lập

mẫu và dùng mẫu ba

Tháng 10/2016

toán có lời văn

Tháng 11/2016

4 HĐTN Tổ chức HĐ trải nghiệm theo chủ điểm:

Bảo vệ Môi trường

Tháng 03/2017

b T chuyên môn 3+4:ổ

TT Lĩnh

vực-Môn

Tên chuyên đề Thời gian triển

khai

1

Tiếng Việt

Các bước tổ chức dạy học phân hóa trong môn TV theo mô hình trường học mới Việt Nam

Tháng 10/2016

2 HĐGD Tổ chức cho HS HĐTN theo chủ điểm

tháng

Tháng 11/2016

3 Toán Giải bài toán bằng phân tích cấu tạo số HS

lớp 4

Tháng 01/2017

4 Chủ nhiệm GV chủ nhiệm với biện pháp khắc phục HS

chưa HTND bài học

Tháng 03/2017

Trang 3

c T chuyên môn 5:ổ

TT Lĩnh

vực-Môn

Tên chuyên đề Thời gian triển

khai

1

Tiếng Việt Một số lưu ý khi dạy Luyện từ và câu cho học sinh lớp 5. Tháng 10/2016

học

Tháng 11/2016

tròn

Tháng 01/2017

4 Lịch sử

-Địa lí

Giúp học sinh hứng thú học tốt môn Lịch sử

- Địa lý lớp 4, 5 với bảng tương tác

Tháng 03/2017

IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

1 Chuyên đ t ch c chung toàn tr ng: ề ổ ứ ườ

Tên chuyên

Phân bố t/g

Phân

Chuyên đề 1

( 08/ 8/2016):

Chuyên đề trao

đổi về những

thuận lợi, khó

khăn trong dạy

học TVCGD

lớp 1

Trình bày lí thuyết Tiết 1, 2

Trần Phương Nam

- Tổng hợp ý kiên của GV về thuận lợi và khó khăn trong quá trình dạy TV1 theo chương trình CGD sau một năm thực hiện

Dự giờ thể nghiệm

Thị Oanh

Dạy TN 1tiết trong tuần 0 Thống nhất kí hiệu, lệnh chung

Thảo

Phát biểu ý kiến để đưa các các biện pháp khắc phục khó khăn hợp lí nhất, phù hợp với đ/ tượng HS của mình phụ trách

Tổng kết chuyên đề

Tiết 5

Cô Giang

- Chốt quy trình và PP dạy học phù hợp mà tổ đã thống nhất;

- Áp dụng vào thực tiễn giảng dạy

Chuyên đề 2:

( 11,12/8/2016)

Chuyên đề tiết

Trình bày lí thuyết

Sáng

Báo cáo về các nội dung lien quan đến tiết đọc thư viện: Nội sung, chương trình, cấu trúc…

Dự giờ thể

Chiều 11/08/

- Tiết 1:

Câu

( cô Phương Nam dạy TN)

Trang 4

đọc thư viện

chuyện về

mã màu;

GV dự giờ, nhận xét vào phiếu

Chiều 11/08/

2016

Tiết 2:

Câu chuyện Ai thông minh

( Hồ thủy dạy TN)

GV dự giờ, nhận xét vào phiếu

Thảo luận

Sáng 12/8/2016

BGH-GV

- Đưa ra các ý kiến yêu cầu giải đáp

- Đánh giá hiệu quả 2 tiết TN

Chiều 12/8/2016

Trần Thị Thơi

- Giải đáp thắc mắc của GV;

- Thống nhất qui trình

(07/9/2016)

Học tập Nội

qui, quy chế

chuyên môn và

nhiệm vụ năm

học 2016-2017

Trình bày dự thảo Nội qui, qui chế

Cô Giang

- Đưa ra dự thảo nội qui, qui chế chuyên môn năm học 2016-2017; Tất cả CBGV,

NV trong nhà trường học tập qui chế chuyên môn

Thảo

Các tổ CM

Tổ chuyên môn thảo luận, góp

ý kiến xây dựng, đề xuất, kiến nghị

Tổng

Hoàn thiện bản nội qui, qui chế chuyên môn năm học 2016-2017

(21/9/2016)

Phương pháp

tổ chức các

Hoạt động trải

nghiệm và thực

hành GD KNS

cho học sinh

TH

Trình bày dự thảo Nội qui, qui chế

Tiết 1

BGH, TTCM tổ

5

Triển khai nội dung chuyên

đề, xây dựng phương pháp thích hợp để dạy HĐTN cho học sinh

Dạy thể nghiệm Tiết 2 Cô

Nguyệt

- Dạy tiết HĐTN ở lớp 5E: Thiết kế giáo án dạy theo chủ điểm tháng 9: Mùa thu tới trường

Thảo

- Đánh giá PP , hình thức tổ chức tiết dạy;

- Xây dựng các giải pháp để thực hiện tốt CĐ

Trang 5

Tổng kết

21/9/201 6

Cô Giang

- Tổng hợp ý kiến, giải đáp thắc mắc

- Chốt qui trình chung của CĐ

( 28/9/2016)

Tổ chức

chuyên đề nâng

cao năng lực

dạy học theo

mô hình Trường

học mới Việt

Nam

Trình bày lí thuyết

Tiết 1, 2 Cô HồThủy

- Chuẩn bị nội dung và báo cáo chuyên đề

- Tổng hợp ý kiến GV về thuận lợi và khó khăn, giải pháp khắc phục

Dạy thể nghiệm

Tiết 3

Nguyễn Thị Như Quỳnh

Dạy môn Tiếng Việt lớp 4 theo mô hình trường học mới

Thảo

BGH, TTCM

- Bình xét, góp ý sau mỗi giờ dạy nghiêm túc.;

- Ý kiến đề xuất.

Tiết 5 ThủyCô Hồ

- Chốt quy trình và PP dạy học phù hợp mà tổ đã thống nhất;

- Áp dụng vào thực tiễn giảng dạy

3 Các chuyên đề triển khai theo tổ chuyên môn:

a Tổ chuyên môn 1+2:

Tên chuyên

Phân bố t/g

Phân

( 12/10/2016)

Dạy Tiếng Việt

lớp 1 CGD:

Công đoạn lập

mẫu và dùng

mẫu ba

Chuẩn

TTCM, GVK1

Xây dựng tiết TV mẫu ba

12/10/2016 Cô Vân

Anh

- Dạy thể nghiệm tại lớp 1 G

Thảo

- Đánh giá qui trình, lệnh, hiệu quả tiết dạy

- Thái độ học tập của HS

12/10/2016 Cô Nam

- Kết luận chuyên đề: Thống nhất qui trình Biện pháp giúp học sinh đọc tốt, viết nhanh, đẹp, đúng mẫu

PP hướng dẫn

học sinh lớp 2

làm tốt bài toán

TB lí thuyết

Tháng 11/2016

Cô Thương

- Chuẩn bị nội dung và Báo cáo chuyên đề PP hướng dẫn học sinh lớp 2 làm tốt bài toán có lời văn;

Trang 6

có lời văn - GV học tập chuyên đề.

Tháng 11/2016

Cô Thương

Dạy 1 tiết Toán về Giải bài toán có lới văn ở lớp 2B

- GV dự giờ, nhận xét

Thảo luận

Tháng 11/2016

TTCM, Gv - Trao đổi về hiệu quả khi

áp dụng chuyên đề;

- Đề xuất về biện pháp bổ sung

Tháng 11/2016

Cô Thơi - Giải đáp thắc mắc của Gv;

- Thống nhất các bước thực hiện để áp dụng vào thực tiễn giảng dạy

Chuyên đề dạy

TNXH lớp 1, 2

theo PPBTNB

TB lí thuyết

Tháng 01/2017

cáo chuyên đề

Tháng 01/2017

( 2E) có sử dụng PPBTNB

Thảo luận

Tháng 01/2017

BGH, GV

tổ 1,2

- Thảo luận về tiết dạy;

- Đánh giá hiệu quả, thái

độ học tập của học sinh

Tháng

- Giải đáp thắc mắc của Gv;

Tổ chức HĐ

trải nghiệm

theo chủ điểm:

Bảo vệ Môi

trường

TB lí thuyết

Tháng 03/2017

cáo chuyên đề

Tháng 03/2017

Cô Thúy Lớp 1D : Chuẩn bị 1 tiết học

ở ngoài trời áp dụng chuyên

đề vừa triển khai

Thảo luận

Tháng 03/2017

Tổ CM - Thảo luận về tiết dạy;

- Đánh giá hiệu quả, thái độ học tập của học sinh

Tháng

b Tổ chuyên môn 3+4:

TB lí Tháng Cô H Chuẩn bị nội dung và Báo

Trang 7

Các bước tổ

chức dạy học

phân hóa trong

môn TV theo mô

hình trường học

mới Việt Nam

thuyết 10/2016 Thủy cáo chuyên đề

Tháng

Chuẩn bị tiết dạy TV áp dụng các nội dung của chuyên đề và dạy TN ở lớp 3A

Thảo luận

Tháng

- Thảo luận về tiết dạy;

Tháng

Giang

Tổ chức cho HS

HĐTN theo chủ

điểm tháng

TB lí thuyết

Tháng 11/2016

Cô Thanh Hà

Chuẩn bị nội dung và Báo cáo chuyên đề

Tháng 11/2016

Cô Ngọc Chuẩn bị tiết dạy HĐTN áp

dụng các nội dung của chuyên đề và dạy TN ở lớp 4D

Thảo luận

Tháng 11/2016

TCM - Thảo luận về tiết dạy;

Tháng 11/2016

Cô Giang

Giải bài toán

bằng phân tích

cấu tạo số HS lớp

4

TB lí thuyết

Tháng

Tháng 01/2017 Cô Trung

Chuẩn bị tiết Toán áp dụng các nội dung của chuyên đề

và dạy TN ở lớp 3C

Thảo luận

Tháng

Thủy

GV chủ nhiệm

với biện pháp

khắc phục HS

TB lí thuyết

Tháng 03/2017

.Cô Hoa Chuẩn bị nội dung và Báo

cáo chuyên đề

Thảo luận

Tháng 03/2017

- Đánh giá hiệu quả, thái độ

Trang 8

chưa HTND bài

học

học tập của học sinh

Tháng 03/2017

Cô Hồ Thủy

c Tổ chuyên môn 5:

Tên chuyên

Phân bố t/g

Phân

Một số lưu ý

khi dạy Luyện

từ và câu cho

học sinh lớp 5

TB lí thuyết

Tháng

và dạy TN ở lớp 5B

Thảo luận

Tháng

Tăng cường GD

kĩ năng sống

cho HS tiểu học

TB lí thuyết

Tháng 11/2016

Cô Nguyệt

Tháng 11/2016

Cô Nguyệt

Chuẩn bị tiết HĐTN về thực hành các kĩ năng cơ bản áp dụng các nội dung của chuyên đề và dạy TN ở lớp 5G

Thảo luận

Tháng 11/2016

Cô Thơi - Giải đáp thắc mắc của Gv;

Phương pháp

dạy bài toán về

chu vi hình tròn

TB lí thuyết

Tháng 01/2017 Cô Hảo Chuẩn bị nội dung và Báo

cáo chuyên đề

Tháng

và dạy TN ở lớp 5C

Trang 9

luận 01/2017 - Đánh giá hiệu quả, thái độhọc tập của học sinh. Tổng

kết chuyên đề

Tháng

Giúp học sinh

hứng thú học tốt

môn Lịch sử

-Địa lý lớp 4, 5

với bảng tương

tác

TB lí thuyết

Tháng 03/2017

Cô Thùy

Tháng 03/2017

Cô Hường

Chuẩn bị tiết Lịch sử áp dụng các nội dung của chuyên đề và dạy TN ở lớp 5C

Thảo luận

Tháng 03/2017

Cô Thùy - Giải đáp thắc mắc của Gv;

4 Công tác hồ sơ :

- Đối với chuyên đề khối các bước thực hiện chuyên đề ghi vào sổ biên bản của

khối (Bao gồm các mục: Phần báo cáo lí thuyết, biên bản góp ý các tiết dạy chuyên đề)

- Đối với chuyên đề cấp trường thực hiện đóng thành tập riêng cho từng chuyên

đề (Bao gồm các mục: Phần báo cáo lí thuyết, biên bản tường thuật tiết dạy, biên bản góp ý tiết dạy chuyên đề, biên bản tổng kết chuyên đề)

V HỘI THẢO :

1 Mục tiêu:

- Giáo viên hiểu và vận dụng đúng một số thông tư, nghị định mới hoặc thông

tư, nghị định có liên quan đến công tác dạy và học

-Tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm trong dạy học Nâng cao tay nghề cho giáo viên

-Định hướng được một số phương pháp, hình thức dạy học phù hợp với việc thay đổi nội dung chương trình, lồng ghép nội dung lồng ghép theo yêu cầu

2 Nội dung hội thảo chuyên đề:

- Thảo luận về dạy học sinh khá giỏi theo nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng

- Thảo luận các công văn liên quan đến hoạt đông chuyên môn…

- Thảo luận về việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

- Thảo luận các nội dung do các cấp tổ chức

Trang 10

3 Biện pháp thực hiện:

- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo tổ khối (Người thực hiện : Khối trưởng ; BGH)

- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo cấp trường (Người thực hiện : BGH)

- Khối thống nhất chuyên đề sẽ đưa ra, thống nhất phần lí thuyết (nội dung cơ bản của chuyên đề, một số định hướng cơ bản)

- Tổ chức, phân công người dạy chuyên đề cho toàn khối tham dự

- Lên kế hoạch dạy và dự giờ xoay vòng chuyên đề

- Họp đánh giá việc thực hiện chuyên đề

- Nội dung thảo luận được ghi vào biên bản cấp tổ và cấp trường

VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Trên đây là kế hoạch chuyên đề, hội thảo của trường Tiểu học Cương Gián 1 năm học 2016 - 2017, đề nghị các tổ chuyên môn nghiên cứu triển khai và thực hiện trong kế hoạch hoạt động của tổ và cá nhân, trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc trực tiếp gặp BGH để được tư vấn, giải quyết./

HIỆU TRƯỞNG : NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Trần Thị Thủy Hoàng Thị Thu Giang

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	21,34 KB