Kế hoạch chủ đề giao thông

* Góc sách tranh: Xem tranh, ảnh, truyện về các lợi PTGT đường bộ, kể chuyện theo tranh, làm sách tranh.. Ăn, ngủ, vệ sinh.[r]

Trang 1

K HO CH Ế HOẠCH ẠCH CH Đ : Ủ ĐỀ: Ề: GIAO THÔNG

Th i gian th c hi n: T ngày 12 tháng 3 đ n ngày 6 tháng 4 năm 2018 ực hiện: Từ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 ện: Từ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 ừ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 ến ngày 6 tháng 4 năm 2018

GV:Hoàng Th Ph ị Phương ương ng

1 Chu n b cho ch đ m i “ ẩn bị cho chủ đề mới “ ị Phương ủ đề mới “ ề mới “ ới “ Giao thông”

- Chuẩn bị các bài hát: “Em tập lái ô tô”, “Em đi chơi thuyền”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”

- Truyện : KCTT: “Chuyến du lịch của gà trống”, Truyện: “Cá và chim”

- Thơ: “Con tàu”, “ xe đạp”

- Ca dao,câu đố có nội dung về các phương tiện giao thông

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu sẵn có như: Vỏ hộp, xốp , bìa cát tông, hột,hạt, lá cây để làm đồ dung đồ chơi cho chủ đề

2 Khám phá ch đ ủ đề mới “ ề mới “

- Cho trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô”

- Các con đến lớp bằng phương tiện giao thông gì?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh, đồ chơi về phươngtiện giao thông )

- Hỏi trẻ về các phương tiện đó, xe gì đây, tiếng kêu như thế nào, con từng đichưa?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề “Giao thông ” nhé !

Th i gian th c hi n: 4 tu n, t ngày ời gian thực hiện: 4 tuần, từ ngày ực hiện: 4 tuần, từ ngày ện: 4 tuần, từ ngày ần, từ ngày ừ ngày 12/03/2018 đ n ngày ến ngày 6/4/2018.

1 M c tiêu ục tiêu.

- MT2: Tr bi t thích nghi v i ch đ sinh ho t nhà trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ạt ở nhà trẻ ở nhà trẻ ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT3: - Th c hi n đện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các đ ng tác trong bài t p th d c: hít th , tay, l ngộ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ể dục: hít thở, tay, lưng ục: hít thở, tay, lưng ở nhà trẻ ư/ b ng và chân.ục: hít thở, tay, lưng

- MT4: Tr gi đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc thăng b ng trong v n đ ng đi, ch y thay đ i t c đ ằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ạt ở nhà trẻ ổi tốc độ ốc độ ộ sinh hoạt ở nhà trẻnhanh - ch m theo cô ho c đi trong đập thể dục: hít thở, tay, lưng ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ường hẹp có bê vật trên tayng h p có bê v t trên tayẹp có bê vật trên tay ập thể dục: hít thở, tay, lưng .

- Tr gi đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậmc thăng b ng trong v n đ ng ch y, thay đ i t c đ nhanh- ch mằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ạt ở nhà trẻ ổi tốc độ ốc độ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưngtheo cô

- MT8: Tr th hi n s c m nh c a c b p trong v n đ ng ném, đá bóng: némẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ể dục: hít thở, tay, lưng ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ạt ở nhà trẻ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

xa lên phía trưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc b ng m t tay( t i thi u 1,5m)ằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ể dục: hít thở, tay, lưng

- MT9: Tr bi t v n đ ng c tay, bàn tay, ngón tay- th c hi n “ múa khéo”ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ổi tốc độ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

- MT11: Tr bi t ch p ghép đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các m nh hìnhảnh hình

- MT12: Tr thích nghi v i ch đ ăn c m, ăn đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các lo i th c ăn khác ạt ở nhà trẻ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

nhau

- MT13: Tr bi t đi v sinh đúng n i quy đ nhẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ịnh

- MT 14: Tr ng đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc m t gi c bu i tr aộ sinh hoạt ở nhà trẻ ấc buổi trưa ổi tốc độ ư

- MT16: Tr bi t c m đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc thìa xúc ăn, c m c c u ng nầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ốc độ ốc độ ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc, t đi dép

Trang 2

- Tr làm đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc m t s vi c v i s giúp đ c a ngộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ỡ của người lớn ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ường hẹp có bê vật trên tay ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻi l n

- MT20: S n n, nhìn, nghe, ng i, n m đ nh n bi t đ c đi m n i b t c a ờng hẹp có bê vật trên tay ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ể dục: hít thở, tay, lưng ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: némcác đ i tốc độ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ng

- MT21: Bi t nghe và nh n bi t các âm thanh khác nhauết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT 22: Ch i b t chơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc m t s hành đ ng quen thu c c a nh ng ngộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ường hẹp có bê vật trên tay ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép.i g ngũi S d ng đửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ục: hít thở, tay, lưng ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc m t s đ dùng, đ ch i quen thu c.ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT24: Trẻ biết gọi tên, một số đặc điểm của phương tiện giao thông gần gũi.

- MT32: Tr th c hi n đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc nhi m v g m 2-3 hành đ ng Ví d : “ cháu c t ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ục: hít thở, tay, lưng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ục: hít thở, tay, lưng ấc buổi trưa

đ ch i lên giá r i đi r a tay”ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của

- MT34: Tr hi u đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ể dục: hít thở, tay, lưng ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc n i dung truy n ng n đ n gi n: Tr l i độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ảnh hình ảnh hình ờng hẹp có bê vật trên tay ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các câu

h i v tên truy n, tên hành đ ng c a các nhân v t.ỏi về tên truyện, tên hành động của các nhân vật ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ập thể dục: hít thở, tay, lưng

- MT37: Tr bi t phát âm rõ ti ngẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT38: Tr đ c đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các bài th , đ ng dao có s giúp đ c a cô giáo.ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ỡ của người lớn ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

- MT43: Nói to, đ nghe, l phép.ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ễ phép

- MT46: Tr bi t bi u l s thích giao ti p v i ngẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ường hẹp có bê vật trên tayi khác b ng c ch , l i ằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ỉ, lời ờng hẹp có bê vật trên taynói

- MT47: Nh n bi t đập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc tr ng thái c m xúc vui, bu n và s hãi.ạt ở nhà trẻ ảnh hình ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ợc các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

- MT50: Bi t chào, t m bi t, c m n, vâng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ảnh hình ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ạt ở nhà trẻ

- MT54: Bi t hát và v n đ ng đ n gi n theo m t vài bài hát/ b n nh c quen ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ảnh hình ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ảnh hình ạt ở nhà trẻthu c ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT55: Thích tô màu, vẽ, n n, xé x p hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻngu ch ngo c).ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ạt ở nhà trẻ

2 Ch đ nhánh ủ đề mới “ ề mới “

Ch đ nhánh 1:Ph ủ đề mới “ ề mới “ ương ng ti n giao thông đ ện: Từ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 ư ng b ộ

( T ngày 12 đ n ngày 16 tháng 3 năm 2018) ừ ngày ến ngày

M c ục tiêu.

tiêu

chú Giáo d c phát tri n th ch t ục tiêu ển thể chất ển thể chất ất

MT2:

Tr bi tẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

thích

nghi v iới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

ch đ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

sinh

ho t ạt ở nhà trẻ ở nhà trẻ

nhà trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Rèn tr đi v sinh theo gi ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay

- Hưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻng d n tr làm quen v iẫn trẻ làm quen với ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

th i gian bi u, th i khoá bi uờng hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng

c a l p: Gi đón tr ; gi th ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ờng hẹp có bê vật trên tay ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ờng hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng

d c sáng; gi ch i t p có ch ục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ập thể dục: hít thở, tay, lưng ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

đ nh; gi ch i t do các góc;ịnh ờng hẹp có bê vật trên tay ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ở nhà trẻ

gi ch i t p bu i chi u; gi ờng hẹp có bê vật trên tay ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ập thể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật ờng hẹp có bê vật trên tay

ăn, ng ; gi tr tr ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ờng hẹp có bê vật trên tay ảnh hình ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Làm quen v i ch đ , n n ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật

n p ăn c m và ăn các ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

- HĐ ch i t p: ơng ập:

+Yêu c u tr đi v theo gi ,ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay

tr làm quen v i th i khóaẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ờng hẹp có bê vật trên tay

bi u và th i gian bi u c aể dục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

l p.ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ+ Rèn cho tr m t s thóiẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ quen trong sinh ho t hàngạt ở nhà trẻngày nh ăn,ng ch i t p….ư ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ập thể dục: hít thở, tay, lưng+ Tr ch i các trò ch i theoẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

hưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻng d n và yêu c u c aẫn trẻ làm quen với ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

Trang 3

lo i th c ăn khác nhau.ạt ở nhà trẻ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

- Luy n m t s thói quen t t ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ốc độ

trong sinh ho t: Ăn chín, ạt ở nhà trẻ

u ng chín, r a tay trốc độ ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc khi

ăn, lau mi ng ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

- Rèn thói quen ng m t gi của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ấc buổi trưa

tr aư

cô

MT3:

Th c

hi nện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc

các

đ ngộ sinh hoạt ở nhà trẻ

tác

trong

bài t pập thể dục: hít thở, tay, lưng

th d c:ể dục: hít thở, tay, lưng ục: hít thở, tay, lưng

- Hô h p: T p hít vào, th ra.ấc buổi trưa ập thể dục: hít thở, tay, lưng ở nhà trẻ

- Tay: Gi cao, đ a ra phía ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ư

trưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc, đ a sang ngang, đ a raư ư

sau k t h p v i l c bàn tay.ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ợc các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ắp trong vận động ném, đá bóng: ném

- L ng, b ng, lư ục: hít thở, tay, lưng ường hẹp có bê vật trên tayn: Cúi v ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật

phía trưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc, nghiêng ngường hẹp có bê vật trên tayi

sang hai bên, v n ngặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ường hẹp có bê vật trên tayi sang

hai bên

- Chân: Ng i xu ng, đ ng lên,ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ốc độ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

co du i t ng chânỗi từng chân ừng chân

Yêu c u tr t p bài tâp thầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ể dục: hít thở, tay, lưng

d c sáng theo hục: hít thở, tay, lưng ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻng d nẫn trẻ làm quen với

c a cô.ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném+ Yêu c u tr gi đầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngcthăng b ng trong v n đ ngằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

đi theo hi u l nh c a côện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

MT12:

Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

thích

ch đết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

ăn c m,ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

ăn được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc

các lo iạt ở nhà trẻ

th c ănức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

khác

nhau

- Làm quen v i ch đ ăn ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

c m và các lo i th c ăn khác ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ạt ở nhà trẻ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

nhau

- T p luy n n n n p thóiập thể dục: hít thở, tay, lưng ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

quen t t trong ăn u ng.ốc độ ốc độ

- HĐ khác:

+ Yêu c u tr ăn đầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng c m c ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

và các lo i th c ăn khác ạt ở nhà trẻ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: némnhau

+ Yêu c u tr bi t c m đầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngcthìa xúc ăn, c m c c u ng ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ốc độ ốc độ

nưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc, t đi dép

MT13:

đi vện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

sinh

- T p đi v sinh đúng n i quy ập thể dục: hít thở, tay, lưng ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

đ nhịnh

+Yêu c u tr đi v sinh theoầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

gi , tr làm quen v i th iờng hẹp có bê vật trên tay ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ờng hẹp có bê vật trên taykhóa bi u và th i gian bi uể dục: hít thở, tay, lưng ờng hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng

Trang 4

MT 14:

ngủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

Tr ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

bi t ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

c m ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép

đ c a ỡ của người lớn ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

ngường hẹp có bê vật trên tayi

l n.ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Xúc c m, u ng nơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ốc độ ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc - HĐ khác:

+ Tr bi t c m đẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc thìa xúc ăn, c m c c u ng nầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ốc độ ốc độ ưới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻc,

- S n n s đ v t, đ ch i ờng hẹp có bê vật trên tay ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ốc độ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ập thể dục: hít thở, tay, lưng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

đ nh n bi t c ng m m, tr nể dục: hít thở, tay, lưng ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

nh n ẵn

+ Yêu c u tr s n n nhìn ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ờng hẹp có bê vật trên tay ắp trong vận động ném, đá bóng: ném

ng i n m … hoa qu đ ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ảnh hình ể dục: hít thở, tay, lưng

Trang 5

nghe,

ng i, ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của

n m đ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ể dục: hít thở, tay, lưng

nh n ập thể dục: hít thở, tay, lưng

bi t đ cết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

đi m ể dục: hít thở, tay, lưng

n i b t ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

c a các ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

đ i ốc độ

tược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ng

- S n n nhìn ng i n m …đ ờng hẹp có bê vật trên tay ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

v t, hoa qu đ nh n bi t ập thể dục: hít thở, tay, lưng ảnh hình ể dục: hít thở, tay, lưng ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

đ c đi m n i b t.ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

- N m v c a m t s th c ăn, ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ịnh ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

qu (ng t- m n- chua)ảnh hình ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

nh n bi t đ c đi m n i b t.ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng+ Yêu c u tr n m v c aầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ịnh ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

m t s th c ăn, qu (ng t-ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ảnh hình ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo

m n- chua)ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

- Nghe và nh n bi t âm thanhập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

c a m t s đ v t, ti ng kêu ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

m t s con v t quen thu cộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

- HĐ khác:

+ Yêu c u tr nghe và nh n ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

bi t âm thanh c a m t s ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ

đ v t, ti ng kêu m t s conồ dùng, đồ chơi quen thuộc ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ

v t quen thu cập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

thu c ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

c a ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném

nh ng ữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ

g n gũi ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép

S d ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ục: hít thở, tay, lưng

m t s ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ốc độ

đ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

dùng,

đ ch i ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

- Tên, đ c đi m n i b t, công ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

d ng và cách s d ng đ ục: hít thở, tay, lưng ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ục: hít thở, tay, lưng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

dùng, đ ch i quen thu cồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

Yêu c u tr nh n bi t tên,ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

đ c đi m n i b t, côngặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

d ng và cách s d ng đục: hít thở, tay, lưng ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ục: hít thở, tay, lưng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc.dùng, đ ch i quen thu cồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

Trang 6

- Tên, đ c đi m n i b t và ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng

công d ng c a phục: hít thở, tay, lưng ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ươc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậmng ti n ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

giao thông g n gũiầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép

HĐ ch i t p: ơng ập:

- Yêu c u tr bi tầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ tên, đ cặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

đi m n i b t và công d ngể dục: hít thở, tay, lưng ổi tốc độ ập thể dục: hít thở, tay, lưng ục: hít thở, tay, lưng

c a phủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ươc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậmng ti n giao thôngện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

g n gũi.ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép

Giáo d c phát tri n ngôn ng ục tiêu ển thể chất ữ

- MT32:

th c

hi n ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

nhi m ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

v g m ục: hít thở, tay, lưng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

2-3

hành

đ ng Víộ sinh hoạt ở nhà trẻ

d : ục: hít thở, tay, lưng

cháu c tấc buổi trưa

lên giá

r i đi ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

r a tayửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của

- Nghe và th c hi n các yêu ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

c u b ng l i nói ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ờng hẹp có bê vật trên tay

Đ t các câu h i v i tr , g i ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ỏi về tên truyện, tên hành động của các nhân vật ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo

tr tr l iẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ảnh hình ờng hẹp có bê vật trên tay

- HĐ đón trẻ: Trò chuy n ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

v i trới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Ho t đ ng góc: Tham gia ạt ở nhà trẻ ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

ch i giao l u các góc ch iơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ư ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

- Ho t đ ng khác ạt động ộ : Rèn n ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật

n p, nêu gết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ươc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậmng

- HĐ Lao đ ng – VS ộ : Lau

r a đ ch i, s p x p đửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ắp trong vận động ném, đá bóng: ném ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

ch i , lau láơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

- Nghe truy n ng nện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng ắp trong vận động ném, đá bóng: ném HĐ Ch i t p: ơng ập:

- Tr nh tên truy n.ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

- Rèn luy n kỹ năng quan sátện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngtranh, k l i chuy n theoể dục: hít thở, tay, lưng ạt ở nhà trẻ ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngtranh, nghe và tr l i câuảnh hình ờng hẹp có bê vật trên tay

h i.ỏi về tên truyện, tên hành động của các nhân vật

Trang 7

tr l i ảnh hình ờng hẹp có bê vật trên tay

rõ ti ngết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Phát âm các âm khác nhau - HĐ ch i t p ơng ập:

+ Yêu c u nói đầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc câu có

5-7 t trong giao ti p ừng chân ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

MT38:

Tr đ c ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo

các bài

th , ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

đ ng ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

dao có

s giúp

cô giáo

- Đ c đọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo ược các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưngc các bài th , đ ng ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ồ dùng, đồ chơi quen thuộc

dao ng n có 3 - 4 ti ngắp trong vận động ném, đá bóng: ném ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Chào h i khi g p ngỏi về tên truyện, tên hành động của các nhân vật ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ường hẹp có bê vật trên tay ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻi l n,

bi t c m n , xin l i, m nh ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ảnh hình ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ỗi từng chân ạt ở nhà trẻ

d n t tin khi giao ti p, nói ạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

năng nh nhàngẹp có bê vật trên tay

+ Yêu c u tr ph i bi t chàoầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ảnh hình ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

h i khi g p ngỏi về tên truyện, tên hành động của các nhân vật ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay ường hẹp có bê vật trên tay ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻi l n, bi tết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

c m n , xin l i, m nh d nảnh hình ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ỗi từng chân ạt ở nhà trẻ ạt ở nhà trẻ

t tin khi giao ti p, nói năngết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

nh nhàng.ẹp có bê vật trên tay

Giáo d c phát tri n tình c m KNXH ục tiêu ển thể chất ảm KNXH MT46:

bi u lể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

+ Yêu c u tr giao ti p v iầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

ngường hẹp có bê vật trên tayi khác, cô, các b n ạt ở nhà trẻ

Trang 8

ti p v iết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ới chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

khác

b ng cằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ ửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của

ch , l iỉ, lời ờng hẹp có bê vật trên tay

bi t, ện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng

c m n,ảnh hình ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm

- Hát và t p v n đ ng bài hát ập thể dục: hít thở, tay, lưng ập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ

đ n gi n theo nh cơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ảnh hình ạt ở nhà trẻ

+ Yêu c u tr bi t hát vàầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

v n đ ng đ n gi n theo bàiập thể dục: hít thở, tay, lưng ộ sinh hoạt ở nhà trẻ ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ảnh hìnhhát

MT55:

Thích tô

màu, vẽ,

n n, xé ặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

x p ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Xem tranh nh theo ch đảnh hình ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật

- Vẽ các đường hẹp có bê vật trên tayng nét khác nhau,

di màu, xé, vò, x p hìnhết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

+Yêu c u tr bi t c m bútầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép

di màu+ Yêu c u tr bi t m vàầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ở nhà trẻxem tranh theo ch đ ủa cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném ề tên truyện, tên hành động của các nhân vật

- HĐ lao đ ng v sinh ộ ện: Từ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 : + Yêu c u tr x p g n đầm được thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự đi dép ẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo ồ dùng, đồ chơi quen thuộc.dùng, đ ch i sau khi h c ồ dùng, đồ chơi quen thuộc ơc thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm ọc được các bài thơ, đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo

Trang 9

- Cho trẻ chơi với đồ chơi PTGT trong lớp

- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng:

*)Khởi động

-Trẻ xếp hàng đi ra sân tập, vừa đi trẻ vừa hát “Đoàn tàu nhỏ síu”-Trẻ đi thành vòng tròn, trẻ đi nhanh dần, trẻ đi kiễng , đi gót, đikhom

-Trẻ về hai hang ngang tâp bài tập phát triển chung “”

*)Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợpvới lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên,vặn người sang 2 bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

*) Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân Tập bài tập phát triển chung

với bài “Máy bay”

(hô hấp, tay, chân, bụng, bật) kết hợp với nhạc thể dục

Trang 10

chơi tập có mang vật

trên tay

- TCVĐ:

Chim sẻ và ôtô

xe đạp, xemáy

- Trò chơiVĐ: Chim

* Góc phân vai: Thăm quan, du lịch (bán hàng, bán vé)

* Góc HĐVĐV: Xếp ô tô, xếp đường đi, xếp ga ra ô tô.

* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu ô tô, bánh xe, hát các bài về phương

tiện giao thông đường bộ

* Góc sách tranh: Xem tranh, ảnh, truyện về các lợi PTGT đường

bộ, kể chuyện theo tranh, làm sách tranh

- Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

Chơi, hoạt

động theo

ý thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Nghe đọc thơ, câu đố hoặc xem truyện tranh về các phương tiệngiao thông đường bộ

Ch đ nhánh 2:Ph ủ đề mới “ ề mới “ ương ng ti n giao thông đ ện: Từ ngày 12 tháng 3 đến ngày 6 tháng 4 năm 2018 ư ng s t ắt

( T ngày 19 đ n ngày 23 tháng 3 năm 2018) ừ ngày ến ngày