1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Tuan 11 tiet 21

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 16,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - HS hiểu hai định lý 2 và 3 giữa mối liên hệ giữa dây và đường tròn 2.Kỹ năng: - Vận dụng hai định lý trên để chứng minh đường kính đi qua trung điểm của dây và đường kính vu[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu hai định lý 2 và 3 giữa mối liên hệ giữa dây và đường tròn 2.Kỹ năng: - Vận dụng hai định lý trên để chứng minh đường kính đi qua trung điểm của

dây và đường kính vuông góc với dây

3.Thái độ: - Rèn cho HS tính chính xác, khoa học logic.

II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng, compa

- HS: SGK, thước thẳng, compa

III Phướng Pháp Dạy Học:

- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp: (1’): 9A1………

9A2………

2 Kiểm tra bài cũ: (3’)

HS lên bảng vẽ (O) Vẽ tiếp dây AB và đường kính AC

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (10’)

GV nêu bài toán

Khi AB là đường kính

thì AB bằng bao nhiêu?

Khi AB không là

đường kính, hãy so sánh AB

với OA + OB?

Vì sao?

Từ kết quả này, GV

giới thiệu định lý 1

Hoạt động 2: (15’)

GV vẽ hình và giới

thiệu định lý 1

HS chú ý vẽ hình

AB = 2R

AB < OA + OB

Theo BĐT tam giác

HS phát biểu lại

HS chú ý theo dõi, vẽ hình và nhắc lại định lý

1.So sánh độ dài của đkính và dây:

Bài toán: (SGK)

Định lý 1: Trong các dây của đường tròn, dây lớn nhất là đường kính.

2 Quan hệ giữa đường kính và dây

Định lý 2:

Trong một đường tròn, đường kính vuông góc với một dây thì đi qua trung điểm của dây ấy.

Ngày Soạn: 31 /10/2016 Ngày Dạy : 02 /11 /2016

Tuần: 11

Tiết: 21

§2 ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒN.

Trang 2

Với CD là đường kính thì

điều này có đúng không?

Trường hợp CD không

là đường kính ta gọi I là giao

điểm của AB và CD Hãy

chứng minh IC = ID

Δ OCD là tam giác

gì?

Vì sao?

GV cho HS trả lời ?1

Hoạt động 3: (12’)

GV vẽ hình minh hoạ

và giới thiệu định lý 3

GV giới thiệu và vẽ

hình bài tập ?2.

Δ OAM là tam giác gì?

Vì sao?

Aùp dụng định lý Pitago để

tính AM rồi suy ra AB

Hiển nhiên đúng

Δ OCD cân tại O

vì OI là đường cao đồng thời cũng là đường trung tuyến

HS trả lời ?1

HS chú ý theo dõi

HS đọc yêu cầu của bài toán và vẽ hình

Tam giác vuông

Vì MA= MB nên OM AB

HS tính rồi trả lời

Chứng minh:

- CD là đường kính thì hiển nhiên

- CD không là đương kính:

Gọi I là giao điểm của AB và CD Δ

OCD cân tại O nên OI là đường cao đồng thời cũng là đường trung tuyến Suy ra: IC = ID

?1

Định lý 3: Trong một đường tròn, đường kính đi qua trung điểm của dây không đi qua tâm thì vuông góc với dây ấy.

?2: Cho OA = 13; MA = MB; OM = 5

Giải:

Vì MA = MB nên OM AB

AM = √OA2−OM2

=√132−52

=12

AB = 2AM = 24

4 Củng Cố: (3’)

- GV cho HS nhắc lại 3 định lý của bài.

5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)

- Về nhà học 3 định lý, xem lại các VD và làm các 10;11

6.Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

………

………

Ngày đăng: 03/11/2021, 11:33

w