- Học sinh củng cố lại các kiến thức đ học của phần bảng tính điện tử (4 bài đầu).. - Học sinh giải được các bài tập trong SGK và bài toán thực tế của giáo viên đưa ra.[r]
Trang 1BÀI TẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh củng cố lại các kiến thức đ học của phần bảng tính điện tử (4 bài đầu)
- Học sinh giải được các bài tập trong SGK và bài toán thực tế của giáo viên đưa ra
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ làm các bài tập đ học trong phần bảng tính
- Vận dụng làm các bài toán thực tế
3 Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích cực học tập, tự giác làm việc
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, chia nhóm học tập, vấn đáp, ra bài tập Hs chủ động, làm việc nhóm, thuyết trình, tự ôn luyện kiến thức
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
7A3:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong tiết bài tập
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (12’) Bài tập phần
“Chương trình bảng tính là gì”
+ GV: Chia nhóm học tập (thành 4
nhóm) Trả lời các câu hỏi sau
+ GV: Chương trình bảng tính là
gì?
+ GV: Đặc trưng của chương trình
bảng tính?
+ GV: Cách nhập dữ liệu vào trang
tính?
+ GV: Cách khởi động chương
trình bảng tính?
+ GV: Cho các nhóm trả lời câu hỏi
1, 4, 5 SGK trang 9
+ GV: Yêu cầu các nhóm trình bày
kết quả thảo luận của mình
+ GV: Nhận xét rút ra kết luận
Hoạt động 2: (10’) Bài tập phần
“Các thành phần chính và dữ liệu
+ HS: Thành lập các nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký
+ HS: Nêu được khái niệm chương trình bảng tính
+ HS: Nêu được 5 đặc trưng của chương trình bảng tính
+ HS: Trình bày được cách nhập
dữ liệu vào trang tính
+ HS: Trình bày các bước và các cách để khởi động
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời các câu hỏi đã được nêu ra của GV
+ HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
1 Bài tập: Về chương trình bảng tính là gì.
- Chương trình bảng tính là gì?
- Đặc trưng của chương trình bảng tính?
- Cách nhập dữ liệu vào trang tính?
- Cách khởi động chương trình bảng tính?
2 Bài tập: Về các thành phần chính và dữ liệu
Ngày soạn: 26 /1 0 /201 3 Ngày dạy: 28 /1 0 /201 3
Tuần: 11
Tiết: 21
Trang 2trên trang tính”
+ GV: Chia nhóm học tập Trả lời
các câu hỏi sau
+ GV: Các thành phần chính trên
bảng tính?
+ GV: Cách chọn các đối tượng
trên trang tính?
+ GV: Dữ liệu thường dùng trên
trang tính là gì?
+ GV: Yêu cầu các nhóm trả lời
các câu hỏi 1, 2, 5 SGK trang 18
+ GV: Yêu cầu các nhóm trình bày
kết quả thảo luận của mình
Hoạt động 3: (9’) “Thực hiện tính
toán trên trang tính”
+ GV: Chia nhóm học tập Trả lời
các câu hỏi sau
+ GV: Các kí hiệu sử dụng để kí
hiệu phép toán trong công thức?
+ GV: Các nhập công thức?
+ GV: Cách sử dụng địa chỉ trong
công thức
+ GV: Yêu cầu các nhóm trả lời
các câu hỏi 1, 2, 4 SGK trang 24
Hoạt động 4: (12’) Bài tập phần
“Sử dụng các hàm để tính toán”
+ GV: Chia nhóm học tập Trả lời
các câu hỏi sau
+ GV: Cách sử dụng hàm
+ GV: Một số hàm trong chương
trình bảng tính Cú pháp, cho ví dụ
minh họa
+ GV: Yêu cầu các nhóm Trả lời
các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 31
+ GV: Nhận xét đáng giá kết quả
từng nhóm
+ HS: Thành lập các nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký
+ HS: Nêu được các thành phần chính trên bảng tính
+ HS: Trình bày cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối.
+ HS: Trình bày được đó là dữ liệu
số và dữ liệu kí tự
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời
+ HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm
+ HS: Thành lập các nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký
+ HS: Nêu được (“+”, “-”,“*”, “/”,
“^”, “%”)
+ HS: Trình bày cách nhập
+ HS: Trình bày được cách sử dụng địa chỉ trong công thức
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời
+ HS: Thành lập các nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký
+ HS: Nêu cách sử dụng hàm
+ HS: Trình bày 4 hàm, cú pháp sử dụng, mỗi hàm đưa ra được một ví
dụ minh họa, cho kết quả
+ HS: Nghiên cứu SGK vận dụng kiến thức đã thảo luận trả lời
+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
trên trang tính.
- Các thành phần chính trên bảng tính?
- Cách chọn các đối tượng trên trang tính?
- Dữ liệu thường dùng trên trang tính là gì?
3 Bài tập: Về thực hiện tính toán trên trang tính
- Các kí hiệu sử dụng để kí hiệu phép toán trong công thức?
- Các nhập công thức?
- Cách sử dụng địa chỉ trong công thức
4 Bài tập: Về sử dụng các hàm để tính toán.
- Cách sử dụng hàm
- Một số hàm trong chương trình bảng tính Cú pháp, cho ví dụ minh họa
4 Củng cố:
- Củng cố trong tiết bài tập
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Xem lại kiến thức đã ôn tập trong phần bài tập
- Chuẩn bị ôn luyện để kiểm tra 1 tiết
6 Rút kinh nghiệm: