TRẮC NGHIỆM: 1 ĐIỂM Hãy ghi vào bài làm chỉ một chữ cái trước câu đúng Câu 1: Kết quả nào sau đây là đúng: A.. Khẳng định nào sau đây là sai A..[r]
Trang 1Họ tên: ………
Lớp: 6…
KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Số học 6
I T RẮC NGHIỆM : Đề số 2
Khoanh vào chỉ một chữ cái trước câu đúng
1/Tích (-17).2 bằng:
2/Giá trị tuyệt đối của ( -24) bằng:
3/ Ư( -2) bằng:
A 1;2 B 1; -1; 2 C 1; 2; -2 D 1;-1; 2; -2
4/ Điền vào chổ trống:
a/ Số đối của -7 là: ………
b/ Số đối của 0 là : ………
5/ Điền vào chổ trống:
a/ Tổng ( -15) +( -5) = ………
b/ 12.(-5) + 12.15 = ………
6/ -13.x = 39 thì x bằng:
7/ giá trị biểu thức x2.y3 với x = -3, y = -1 là:
8/ Cho :A= (-100).100.(-200).200 và B = 0 thì:
A A = B B A> B C A< B D Tất cả đều sai
9: Tổng của tất cả các số nguyên a mà -5 a < 4 là:
10: Kết quả của (-1)3 (-2)3 là
11: Kết quả nào sau đây là sai:
12: Các số -|-12|; -(- 8); (- 72); (-3)2; 0 được sắp xếp từ lớn đến bé là:
A |- 12| ; (- 8) ; 7 ; (-3) ; 0
B |- 12|;7 ;0; (-3) ;(-8)
C (- 8) ; (- 3) ; 0 ;|- 12| ; 7
D |- 12| ;(- 8) ;7 ; (-3)2 ; 0
II T Ự LUẬN :
Bài 1(1đ) Sắp xếp các số nguyên : -10; 5; -2; 0;-7 Theo thứ tự giảm dần:
Bài 2: Thực hiện phép tính ( 3đ )
a/ (-5).25.(-2).4 b/ -26 +7.(4 -12) c/ 160+[ 6.(-35 +27) +(-2)3] Bài 3:Tìm số nguyên x biết:( 3đ )
a/ x = 5 b/2.x +17 = - 9 c/( x+ 2).3 = - 15
Bài 4:
a)Tính giá trị biểu thức:
( a +1).( a+ 2) a3 với a = - 3
b)Tính 4 - 7 + 10 – 13 + 16 - … -2011 + 2014 - 2017
c) Tìm x Z biết -37 – 7.(2x -1)2 = -100
Trang 2Đề số 1
Họ tên: ………
Lớp: 6…
KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Số học 6
I TRẮC NGHIỆM:
Khoanh vào chỉ một chữ cái trước câu đúng
1: Kết quả nào sau đây là đúng:
A (-3) – (4 – 6) = -1 B (-3) – (4 – 6 ) = -5
C 52 – (48 – 52) + 48 = 0 D -52 – (48 – 52) – 48 = 0
2: Kết quả của (-1)3 (-2)3 là
3: Cho a, b là các số nguyên Khẳng định nào sau đây là sai
A.Nếu a và b cùng dấu thì a b = |a|.|b|
B.Nếu a và b khác dấu thì a b = - |a|.|b|
C ab – ac = a (b - c)
D a 0 = 0 a = a
4: Kết quả nào sau đây là sai:
A 4 (-5) = -20 B (-2) (-2) (-5) = -20
C -4 (-5) = -20 D -2 2 (-5) = 20
5: Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ …
a) 0 … (-25) (-19) (-1)2 ( n N)
b) (-3)4 (-19)2 …….34 192 (-1)100
c) (-2006) (-2007) …… (-2008) 2009
6: Tổng của tất cả các số nguyên a mà -5 a < 4 là:
: Điền ký hiệu “X” vào ô thích hợp:
7.Các số 1 lµ íc cña mäi sè nguyªn
8.Sè 0 lµ béi cña mäi sè nguyªn
9.Lòy thõa bËc ch½n cña mét sè nguyªn bÊt kú lu«n lµ sè d¬ng
10.Lòy thõa bËc ch½n cña mét sè nguyªn bÊt kú lu«n kh«ng ©m
II TỰ LUẬN:
Bài 1:
a/Tìm số đối của -10, 0 ,2011, -6
b/ Tìm Ư( -5), B (7)
Bài 2: Sắp xếp các số nguyên : -101; 50; -40; 0;-70,-25 Theo thứ tự giảm dần:
Bài3: ( 3đ ).Thực hiện phép tính
a/ /(-4).(-5).(-6) b/ -16 +7.(5 -7)
c/ -12 27 + 73 (-12) d/ -112 +(-36) + 12 + (-4)3
Bài 4: ( 3đ ).Tìm số nguyên x biết:
c/ x 1 - 9 = - 4
Bài 5: ( 1đ )
a)Tính giá trị biểu thức: m ( m+ 2)(m+3) + m3 với m = - 5
b) Tìm số nguyên x biết: -2.(-x - 5) + 28 = 20
Trang 3Hä tªn: ………
Líp: 6B…
KiÓm tra CH¦¥NG II
M«n: Sè häc 6
§Ò ch½n
I TRẮC NGHIỆM: 1 ĐIỂM
Hãy ghi vào bài làm chỉ một chữ cái trước câu đúng
Câu 1: Kết quả nào sau đây là đúng:
A (-2)2 – 5 = -9 C (-2)3 – 3
B (-22) + 5 = 9 D (-23) – 3 = -11
Câu 2: Cách sắp xếp nào sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn:
A –(-52); -|-21|; -(-21); 0; -(-5)2 B -(-5)2; 0; -(-21); -|-21|; -(-52)
C -(-5)2; -|-21|; 0; -(-21); –(-52) D –(-52); -(-21); 0; -|-21|; -(-5)2
Câu 3: Cho a, b là các số nguyên Khẳng định nào sau đây là sai
A Nếu a và b cùng dấu thì a b = |a|.|b|
B Nếu a và b khác dấu thì a b = - |a|.|b|
C ab – ac = -a.(-b) – ac = -a (-b + c)
D a 0 = 0 a = a
Câu 4: Tổng của tất cả các số nguyên a mà -6 a < 8 là:
II TỰ LUẬN: 9 ĐIỂM
Câu 5 (2 điểm): Tính
a) -275 – 50 – 25
b) (-9)2 - 2 {-35 - [-11 + (-72) : 8] : (-22)}
Câu 6 (3 điểm): Tính nhanh
a) -2015 – [-1753 + (-2015 – 1247)]
b) -68 87 + 68 31 – 68 (-156)
c) -279.(-63 – 179) – 179.(279 + 63)
Câu 7 (3 điểm): Tìm x Z biết
a) -79 – 9.(2x -1)2 = - 160
b) -2.(-x - 5) + 28 = 20 – 3.(x + 4)
c) -7x + 11 chia hết cho -2x – 1
Câu 8 (1 điểm): Chứng minh đẳng thức
- (-2a + b - 1) + (- 7b + - 13) = -2 (– a + 4b) - |-12|
Câu 9 (0,5 điểm): Học sinh được chọn một trong hai câu sau:
a) Cho 2015 số nguyên trong đó 5 số bất kỳ luôn có tích âm Hỏi tổng của 2015 số nguyên đó
là âm hay dương?
b) Cho 3 số nguyên a, b, c trong đó có 1 số nguyên dương, 1 số nguyên âm và 1 số bằng 0 Hãy chỉ rõ mỗi số biết rằng:
a2 = |b| (b – c)
Hä tªn: ………
Líp: 6B…
KiÓm tra CH¦¥NG II
M«n: Sè häc 6
§Ò lÎ
Trang 4I TRẮC NGHIỆM: 1 ĐIỂM
Hãy ghi vào bài làm chỉ một chữ cái trước câu đúng
Câu 1: Kết quả nào sau đây là đúng:
A D (-23) – 3 = -11 B (-2)2 – 5 = -9
B C (-2)3 – 3 D (-22) + 5 = 9
Câu 2: Cách sắp xếp nào sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn:
A –(-52); -(-21); 0; -|-21|; -(-5)2
B -(-5)2; 0; -(-21); -|-21|; -(-52)
C -(-5)2; -|-21|; 0; -(-21); –(-52)
D –(-52); -|-21|; -(-21); 0; -(-5)2 Câu 3: Cho a, b là các số nguyên Khẳng định nào sau đây là sai
C Nếu a và b khác dấu thì a b = - |a|.|b|
D Nếu a và b cùng dấu thì a b = |a|.|b|
E a 0 = 0 a = a
F ab – ac = -a.(-b) – ac = -a (-b + c)
Câu 4: Tổng của tất cả các số nguyên a mà -7 a < 6 là:
II TỰ LUẬN: 9 ĐIỂM
Câu 5 (2 điểm): Tính
a) -375 – 50 – 25
b) (-92) - 2 {-45 - [-12 + (-72) : 9] : (-2)2}
Câu 6 (3 điểm): Tính nhanh
a) -2016 – [-1757 + (-2016 – 1243)]
b) -73 87 + 73 31 – 73 (-156)
c) -271.(-63 – 171) – 171.(271 + 63)
Câu 7 (3 điểm): Tìm x Z biết
a) -59 – 9.(2x -1)2 = - 140
b) -2.(-x - 5) + 28 = 20 – 3.(x + 4)
c) -7x + 11 chia hết cho -2x – 1
Câu 8 (1 điểm): Chứng minh đẳng thức
- (-2a + b - 1) + (- 7b + - 13) = -2 (– a + 4b) - |-12|
Câu 9 (0,5 điểm): Học sinh được chọn một trong hai câu sau:
c) Cho 2015 số nguyên trong đó 5 số bất kỳ luôn có tích âm Hỏi tổng của 2015 số nguyên đó
là âm hay dương?
d) Cho 3 số nguyên a, b, c trong đó có 1 số nguyên dương, 1 số nguyên âm và 1 số bằng 0 Hãy chỉ rõ mỗi số biết rằng:
a2 = |b| (b – c)