Ví dụ 1: Hồi ấy, ở Thanh Hoá có một người Chỉ từ định vị sự vật trong t.gian làm nghề đánh cá tên là Lê Thận.. Chỉ từ định vị sự vật trong k.gian.[r]
Trang 1Ngày soạn: 26/11/2020 Tiết 13
ÔN TẬP VỀ SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ, CHỈ TỪ
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Ôn tập và củng cố những kiến thức về số từ, lượng từ, chỉ từ
2 Kĩ năng
- Luyện giải một số câu hỏi về số từ, lượng từ, chỉ từ
3 Thái độ
- Có ý thức luyện tập viết văn
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo
- Năng lực giao tiếp, hợp tác
II Chuẩn bị của GV và HS:
a Chuẩn bị của GV: Soạn giáo án, tài liệu tham khảo
b Chuẩn bị của HS: Học bài và làm bài
III Phương pháp- Kỹ thuật
- Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, quy nạp…
- Kĩ thuật :giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, động não…
IV Tiến trình bài dạy
1.Ổn định tổ chức (1’)
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
2 Kiểm tra bài cũ
Gv kiểm tra trong quá trình ôn tập
3.Bài mới: Giới thiệu bài (1 phút)
Hoạt động1: Ôn tập lí thuyết.
Thời gian: 15 phút
Mục tiêu: HDHS ôn tập lí thuyết về
số từ, lượng từ, chỉ từ
PP: thuyết trình, vấn đáp.
Kĩ thuật: đặt câu hỏi và trả lời
? Thế nào là số từ? Cho ví dụ?
? Số từ chia làm mấy loại ( Kể tên)?
Mỗi loại cho một ví dụ?
HS trả lời, bổ sung
GV nhận xét, chốt, ghi bảng
A LÝ THUYẾT
I Số từ:
1 Định nghĩa: Số từ là những từ chỉ số lượng và thứ tự sự vật
Ví dụ: Tôi là con thứ hai trong gia đình.
2 Phân loại: 2 loại
- Số từ chỉ số lượng sự vật:
Số từ đứng trước danh từ
- Số từ chỉ thứ tự sự vật:
Số từ đứng sau danh từ
Trang 2? Thế nào là lượng từ? Cho VD?
? Lượng từ chia làm mấy loại? Đó là
những loại nào?
HS trả lời, bổ sung
GV nhận xét, chốt, ghi bảng
? Chỉ từ là gì ? Cho ví dụ?
HS trả lời, bổ sung
GV nhận xét, chốt, ghi bảng
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG
………
………
………
Hoạt động 2: Luyện tập
Thời gian: 25 phút
Mục tiêu: hướng dẫn HS luyện tập
PP: nêu và giải quyết vấn đề
Kĩ thuật: Động não
* Bài tập 1:
Tìm số từ trong những câu sau và cho
biết chúng thuộc loại nào?
a Âu Cơ ở lại một mình nuôi con,
tháng ngày chờ mong, buồn tủi.
( Con Rồng, cháu Tiên )
b Nay ta đưa năm mươi con xuống
biển, nàng đưa năm mươi con lên núi,
chia nhau cai quản các phương.
( Con Rồng, cháu Tiên )
c Hùng Vương lúc về già, muốn
truyền ngôi, nhưng nhà vua có những
hai mươi người con trai, không biết
II Lượng từ:
1 Định nghĩa: Lượng từ là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật
Ví dụ1: Hai đứa tôi mỗi người một ngả.
Ví dụ 2:
Tất cả trường hôm nay được nghỉ học.
2 Phân loại: 2 loại
- Lượng từ chỉ ý nghĩa toàn thể: cả, tất cả, tất thảy,
- Lượng từ chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân
phối: những, các, mọi, mỗi, từng,
III Chỉ từ:
Chỉ từ là những từ dùng để trỏ vào sự vật, nhằm xác định vị trí của sự vật trong không gian hoặc thời gian
Ví dụ 1:
Hồi ấy, ở Thanh Hoá có một người
Chỉ từ ( định vị sự vật trong t.gian) làm nghề đánh cá tên là Lê Thận
Ví dụ 2:
Ngoài kia, các bạn học sinh đang nô
Chỉ từ ( định vị sự vật trong k.gian) đùa
B BÀI TẬP
* Bài tập 1:
a Số từ : một ( chỉ số lượng sự vật ).
b Số từ: năm mươi (chỉ số lượng s/vật).
c Số từ: hai mươi (chỉ số lượng sự vật).
* Bài tập 2:
Trang 3chọn ai cho xứng đáng.
( Bánh chưng, bánh giầy)
* Bài tập 2:
Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa của
từng và mỗi có gì khác nhau?
a Thần dùng phép lạ bốc từng quả
đồi, dời từng dãy núi…
( Sơn Tinh, Thuỷ Tinh )
b Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi và
các tướng rút lui mỗi người một ngả.
( Sự tích Hồ Gươm )
* Bài tập 3:
Tìm chỉ từ trong những câu sau Xác
định ý nghĩa và chức vụ của các chỉ từ
ấy
a Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn
hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng
Tiên vương.
( Bánh chưng, bánh giầy)
b Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim.
( Tố Hữu )
c Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân
ngày một tăng.
( Sự tích Hồ Gươm )
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG
………
………
………
Điểm khác nhau giữa từng và mỗi:
- từng: mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự,
hết cá thể này đến cá thể khác
- mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng
từng cá thể, không mang ý nghĩa lần lượt
* Bài tập 3:
- Ý nghĩa và chức vụ của các chỉ từ như sau:
a ấy:
- Định vị sự vật trong không gian
- Làm phụ ngữ sau trong cụm danh từ
b ấy:
- Định vị sự vật trong thời gian
- Làm trạng ngữ
c đó:
- Định vị sự vật trong thời gian
- Làm trạng ngữ
4 Củng cố (2 phút).
- Gv chốt nd bài học
? Thế nào là lượng từ? Cho VD?
5 Hướng dẫn học bài và làm bài (1phút)
- Về nhà xem lại bài học
- Chuẩn bị bài: Ôn tập động từ, cụm động từ