- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đột xuất và kiểm tra giáo viên trước khi lên lớp; trong đó chú trọng các tiết dạy theo mô hình trường học mới, các tiết dạy chú ý thực hiện theo đ[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
Số: /KHCM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị Trấn, ngày tháng 2 năm 2017
KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn tháng 2 năm 2017
Căn cứ kế hoạch số 25/KH-PGD&ĐT-THCS ngày 03 tháng 2 năm 2017 về hoạt động chuyên môn tháng 2 năm 2017 của Phòng GD&ĐT Thanh Chương, kế hoạch tháng 2 năm 2017 của Hiệu trưởng trường THCS Thị Trấn Thanh Chương;
Chuyên môn trường THCS Thị trấn xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn trong tháng 2 năm 2017 với những nội dung chủ yếu sau đây:
1 Nề nếp chuyên môn:
- GV thực hiện các qui chế chuyên môn như: thực hiện đúng tiến độ PPCT, lên lịch báo giảng, lịch mượn thiết bị, dự giờ thăm lớp, cập nhật đầy đủ thông tin vào phần mềm và sổ điểm lớn, chấm chữa bài kiểm tra, soạn giáo án chính khóa và dạy thêm bồi dưỡng, phụ đạo yếu kém…(chú ý ổn định tốt nề nếp chuyên môn sau
ký nghỉ tết)
- Chú trọng công tác chuẩn bị bài dạy có trách nhiệm và tâm huyết; trong đó chú ý dạy kỹ năng học sinh giải quyết các dạng bài tập như cần đọc kỹ bài tập SGK và SBT để biết được những kỹ năng cần thiết để kịp thời hướng dẫn lồng ghép, tích hợp vào bài dạy một cách hợp lý, hạn chế những kiến thức hàn lâm và các vấn đề dài xa rời bài học; cần chắt lọc những câu hỏi súc tích, gợi mở; tiết kiệm tối đa thời gian nhằm dành thời gian rèn kỹ năng cho học sinh biết cách nhớ, thực hiện được kỹ năng làm bài các dạng
- Thực hiện nghiêm túc lịch BD, học thêm và phụ đạo học sinh yếu kém
- Thực hiện nghiêm túc và hiệu quả công tác thăm lớp, dự giờ
- Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học và giáo dục Khai thác tốt 2 phòng học máy, phòng thực hành
- Lên lớp đảm bảo thời gian, khắc phục tình trạng đổi giờ nhiều, nghỉ nhiều
- Tiếp tục thực hiện công tác BDTX cá nhân ở nội dung 2,3
- Khắc phục những tồn tại ghi sổ đầu bài ở tháng 1.2017
- Tập trung giáo dục ý thức rèn luyện đạo đức của một người học sinh qua Điều lệ trường THCS được ban hành bởi Thông tư 12/2011/BGD-ĐT
2 Công tác trọng tâm chuyên môn trong tháng:
2.1 Thực hiện mô hình trường học mới, triển khai chương trình tiếng anh hệ 10 năm:
- Công tác bổ sung CSVC: Tiếp tục bổ sung và hoàn thiện việc trang trí lớp học trên cơ sở yêu cầu khai thác hiệu quả cho công tác dạy - học và giáo dục; phát huy tinh thần sáng tạo của học sinh; không trang trí theo khuôn mẫu ở các phòng học Thực hiện chấm thi đua trang trí lớp học các lớp vào cuối tháng 1
- Đối với GV: trong quá trình thực hiện cần sáng tạo và linh hoạt vận dụng PPDH, hình thức tổ chức dạy học cho mỗi hoạt động phù hợp với năng lực học
Trang 2sinh, đáp ứng được chuẩn KTKN, chú ý đến hoạt động cá nhân trong hoạt động nhóm Với chú ý rằng chất lượng học sinh đặt lên hàng đầu cả về kiến thức, phẩm chất và năng lực Chú ý rèn luyện kỹ năng trình bày bài, kỹ năng tư duy, lập luận logic, kỹ năng nhớ các sự kiện, kỹ năng làm bài theo hình thức trắc nghiệm,…Tuỳ vào từng bộ môn mà giáo viên hướng dẫn học sinh cách học hiệu quả nhất Thực hiện cách trình bày kế hoạch bài dạy như đã được tập huấn Chú ý hướng dẫn học sinh cách học, cách ghi chép, quy trình thực hiện các HĐ học có hiệu quả, đặc biệt đối với khối 6 Chú trọng công tác đánh giá nhận xét học sinh sau mỗi tiết dạy nhằm đảm bảo khích lệ học sinh phát huy năng lực phẩm chất thế mạnh, có ý thức tích cực trong việc vươn lên khắc phục những hạn chế về kiến thức, kỹ năng, năng lực và phẩm chất chưa đạt
- Đối với công tác quản lý: thăm lớp dự giờ để thấy rõ khó khăn trong quá trình thực hiện; tư vấn thông qua thăm lớp dự giờ; thúc đẩy thực hiện sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn với hình thức dạy thể nghiệm hoặc thực tập hoặc nghiên cứu bài học theo mô hình trường học mới cho tất cả các khối
2.2 Công tác BDHSG và phụ đạo yếu kém, thực hiện các cuộc thi dành cho học sinh và giáo viên:
- Công tác BDHSG và phụ đạo yếu kém:
+ Tiếp tục BDHSG khối 9 môn văn ngoài các việc bồi dưỡng của PGD: đ/c
Hà Giang phụ trách Lịch thi chọn đội tuyển dự thi HSG cấp tỉnh vòng 3: vào lúc 13h30 ngày 7/2/2017 tại THCS TQP
+ Tiếp tục BDHSG khối 8 theo lịch: GV làm tốt công tác thương lượng đội tuyển để phân bố đội tuyển hợp lý, hạn chế tối đa 1 em thi 2 môn
Lịch thi chọn đội tuyển dự thi khảo sát chất lượng mũi nhọn khối 8: 9/2/2017: Văn, Toán, Sinh; 10/2/2017: Lý, Địa, GD; 12/2/2017: Hoá, Sử, Anh
Ra đề thi: Toán-cô Hoa, Văn-cô Oanh, Sinh-cô Đ.Dung, Lý-cô Hường,
Địa-cô Tâm, GD-Địa-cô H.Huyền, Hoá-thầy Hiếu, Anh-Địa-cô Hằng, Sử-Địa-cô Mai
Yêu cầu: GV bồi dưỡng lập danh sách dự thi, GV ra đề thi nạp về chuyên môn chậm nhất ngày 6/2/2017
+ Tiếp tục tập trung BD mũi nhọn khối 6,7 theo lịch
- Thi Olimpic Toán và Vật lý:
+ GV có kế hoạch đôn đốc và hướng dẫn học sinh thi đủ vòng thi tự luyện theo quy định để dự thi cấp huyện (đối với thi Olimpic Toán bằng tiếng việt phải thi xong vòng thi thứ 14; Vật lý thi xong vòng thi thứ 7)
+ Lịch thi: Vật lý: khối 6;8 thi ca 1 từ 8h đến 9h, khối 7,9 thi ca 2 từ 9h30 đến 10h30; Toán bằng tiếng việt: khối 7,9 thi ca 3 từ 13h30 đến 14h30; khối 6,8 thi
ca 4 từ 15h đến 16h
+ Địa điểm thi: THCS Tôn Quang Phiệt
+ Chuẩn bị máy tính để thi: HS cố gắng tự túc
- Tiếp tục hướng dẫn học sinh thực hiện các bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn
- Thực hiện cuộc thi viết thư CPU: đ/c Kim Dung và đ/c Sơn phối hợp thực hiện
- Hoàn thành bài dự thi giáo án tích hợp nạp về chuyên môn chậm nhất 15/2/2017 Nạp về PGD: 16/2/2017
Trang 32.3 Công tác sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn:
- Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn:
Tổ trưởng, nhóm trưởng rà soát việc thực hiện các nhiệm vụ của tổ/nhóm đã đăng ký để báo với nhà trường có kế hoạch bố trí thời gian cho tổ/nhóm sinh hoạt kịp thời gian và chương trình theo PPCT Chú ý nhắc GV biên soạn đề thi tự ôn luyện cho học sinh tiếp cận với xu hướng ra đề thi của PGD và làm tài liệu ôn thi cho học sinh
- Tổ chuyên môn:
+ Tiếp tục đôn đốc giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các cuộc thi + Đôn đốc giáo viên học tập chương trình BDTX nội dung 2, 3
+ TTCM thực hiện tốt và hiệu quả vai trò kiểm tra, tư vấn, giám sát các thành viên trong tổ
+ Chú ý TTCM, nhóm trưởng điều hành đưa nội dung sinh hoạt lên trường học kết nối
+ Xây dựng bộ đề ôn thi cho học sinh có chất lượng
+ Nhắc nhở GV bổ sung những thiếu sót trong hồ sơ cá nhân, việc thực hiện QCCM của cá nhân
+ Tổ/nhóm, giáo viên bổ sung những hạn chế trong hồ sơ sau khi được tư vấn khi kiểm tra
2.4 Thực hiện HĐNGLL, HĐ trải nghiệm sáng tạo cho khối 7:
- Thực hiện chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp tháng 2 với chủ đề: Mừng Đảng mừng xuân tích hợp Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh, giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống; giáo dục
về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, giáo dục về an toàn giao thông Dự kiến thời gian thực hiện và không gian thực hiện: trên các lớp vào các tuần chẵn của tháng
2.5 Thực hiện chức năng giám sát, kiểm tra:
- Rà soát việc thực hiện QCCM: lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, thực hiện các tiết thực hành tại các phòng chức năng, việc sử dụng thiết bị dạy học
- Tăng cường công tác thăm lớp dự giờ và rút kinh nghiệm hình thức tổ chức dạy học Chú trọng công tác thăm lớp dự giờ học thêm, bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém
- Kiểm tra hồ sơ minh chứng các hoạt động của các tổ để có điều chỉnh, bổ sung kịp thời
- Kiểm tra việc thực hiện các tiết dạy có ứng dụng CNTT vào dạy học
3 Thực hiện các công tác tích hợp khác:
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho CB-GV-CNV và HS theo kế hoạch tháng của Hiệu trưởng
=> Ban GDPL chuẩn bị nội dung để tuyên truyền lồng ghép trong chào cờ; trong HĐNGLL, HĐ TNST, sinh hoạt chuyên môn cho CB-GV-CNV và học sinh
- Công tác GD pháp luật:
Trang 4+ Triển khai tuyên truyền nội dung theo kế hoạch của Hiệu trưởng và văn hóa ATGT; Điều lệ trường trung học được ban hành theo Thông tư 12/2011 của BGD-ĐT: Giao cho Cô Kim Dung; cô Đặng Dung chuẩn bị
Hình thức thực hiện: Lồng ghép trong các buổi họp, sinh hoạt CM, trong hoạt động NGLL, trong giờ chào cờ đầu tuần Khai thác sử dụng nguồn tư liệu trên internet
- Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: + Tích hợp trong các hoạt động tập thể, trong các giờ học bộ môn đặc biệt là
bộ môn văn, GDKNS, HĐNGLL,
- Công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực trong nhà trường:
+ Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp: liên đội phân công vị trí vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh cho các lớp, chấm điểm thi đua cho các lớp hàng ngày
+ Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập: GVCN và GV bộ môn
+ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: tích hợp trong HĐNGLL và các HĐ tập thể
+ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: trong các giờ học GDKNS và HĐNGLL, hoạt động tập thể, HĐTNST
+ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch
sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương: do GV bộ môn KHXH giao nhiệm vụ và chấm thu hoạch cho các em
- Công tác thực hiện cuộc vận động hai không:
+ Công tác học tập, tuyên truyền: thực hiện thường xuyên như là nhiệm vụ chính của bản thân
+ Chống bệnh thành tích
+ Chống tiêu cực trong kiểm tra, đánh giá:
+ Chống vi phạm đạo đức nhà giáo
+ Các công việc cụ thể cần làm: dạy đúng, dạy đủ, không cắt xén chương trình; Sửa chữa, làm sai lệch kết quả học tập của học sinh, vào điểm khống cho
HS GVBM: Phải chịu trách nhiệm về chất lượng lớp mình giảng dạy
- Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo: mỗi giáo viên, CBQL nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp, yêu nghề; không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tích cực ứng dụng CNTT trong công tác tự học và giảng dạy, giáo dục của bản thân; linh hoạt sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động học để có kết quả cao nhất; mềm dẻo linh hoạt trong xử lý các tình huống sư phạm cũng như tình huống trong công tác quản lý
4 Công tác giáo dục học sinh hoà nhập:
- Tiếp tục tuyên truyền và hướng dẫn phụ huynh học sinh học hoà nhập hoàn thiện các loại hồ sơ theo yêu cầu để đảm bảo đủ hồ sơ theo quy định như giấy xác nhận mức độ khuyết tật của UBND Thị trấn hoặc của Hội đồng giám định y khoa, quyết định về chế độ hưởng trợ cấp khuyết tật GVCN xây dựng kế hoạch giáo dục học sinh hoà nhập kịp thời, sát thực tế
Trang 5Trên đây là những công việc chính liên quan đến công tác chuyên môn trong tháng 2 năm 2017 của trường Đề nghị các đồng chí tổ trưởng chuyên môn, giáo viên nghiên cứu kỹ các nội dung, tổ chức thực hiện nghiêm túc
Nơi nhận:
- Các tổ chuyên môn;
- Lãnh đạo các tổ chức CĐ, Đoàn, Đội;
- Lưu: VT.
PHỤ TRÁCH CHUYÊN MÔN
Lê Thị Hiền PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
Trần Thị Hải Anh
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị Trấn, ngày tháng 2 năm 2017
Trang 6KẾ HOẠCH TUẦN THÁNG 2.2017
1 Kế hoạch tuần 1,2:
Công tác trọng tâm chuyên môn trong tuần:
- Các tổ/nhóm chuyên môn tiếp tục thực hiện các nội dung sinh hoạt đã được đăng ký đầu năm đồng thời rà soát PPCT để xây dựng ma trận đề kiểm tra kịp thời Tổ/nhóm chuyên môn rà soát việc lựa chọn chủ đề dạy học gắn với PPCT cần đôn đốc giám sát các nhóm chuyên môn xây dựng chủ đề trước tiết học đầu tiên của chủ đề được thực hiện trên lớp Xây dựng ngân hàng đề để thi thử nhằm tiếp cận cách thi KSCL của PGD đồng thời làm tài liệu ôn tập cho học sinh
- BD chất lượng mũi nhọn Khối 6,7,8 theo lịch; học sinh dự thi chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh chính thức khối 9 lần 3: 3 em môn Văn Thi chọn đội tuyển
dự thi KSCL mũi nhọn khối 8 theo kế hoạch
- Duy trì tốt công tác phụ đạo học sinh yếu kém
- Cập nhật đầy đủ thông tin theo MH THM và vào điểm trên phần mềm vnedu.vn GVCN cập nhật ngày phép cho học sinh GV cập nhật kịp thời điểm thành phần vào sổ lớn
- Kiểm tra việc vào tổng kết điểm và vào học bạ cho học sinh HKI
- Tăng cường công tác thăm lớp dự giờ, chú trọng các giờ dạy thêm, bồi dưỡng, phụ đạo yếu kém
- Kiểm tra thực hiện QCCM của giáo viên
- Xây dựng kế hoạch HĐNGLL tháng 2: đ/c Hương; thực hiện HĐNGLL tuần 1 của tháng 2 vào tiết sinh hoạt thứ 7/11/2/2017
- Thực hiện các cuộc thi khác: cuộc thi viết thư CPU, cuộc thi ứng dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn, cuộc thi dạy học tích hợp, cuộc thi toán học, vật lý trên internet
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học có hiệu quả, khai thác triệt để nguồn thiết bị đồ dùng dạy học
2 Kế hoạch tuần 3:
Công tác trọng tâm chuyên môn trong tuần:
- Tiếp tục BD đội tuyển dự thi KSCL mũi nhọn khối 6,7,8 theo lịch Tăng cường công tác rèn kỹ năng làm bài cho các đội tuyển, tăng số buổi BD cho các đội tuyển khối 8 Tăng cường công tác hướng dẫn học sinh thực hiện các bài thi trên internet như toán, lý và dự thi cấp huyện vào 15/2 và 17/2 Tiếp tục hướng dẫn học sinh thực hiện các bài dự thi khác
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đột xuất và kiểm tra giáo viên trước khi lên lớp; trong đó chú trọng các tiết dạy theo mô hình trường học mới, các tiết dạy chú ý thực hiện theo định hướng đổi mới đó là dạy học tổ chức liên tiếp các hoạt động kết hợp việc chọn lọc những nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức tích cực một cách hợp lý, phù hợp với đk và đối tượng học sinh có hiệu quả nhất
- Đôn đốc việc trang trí lớp học theo mô hình THM dưới sự hướng dẫn của GVCN và sự sáng tạo của học sinh
- Chú trọng việc thực hiện công việc cụ thể của các cuộc vận động đã triển khai đầu tháng
- Tổ/nhóm chuyên môn thực hiện sinh hoạt theo kế hoạch
Trang 7- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT, khai thác triệt để nguồn thiết bị đồ dùng dạy học vào thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục
- Cập nhật kịp thời các thông tin ở phần mềm quản lý điểm, sổ điểm
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp; công tác kiểm tra giám sát và tư vấn
3 Kế hoạch tuần 4:
Công tác trọng tâm chuyên môn trong tuần:
- Duy trì nề nếp dạy học tốt
- Tiếp tục BD đội tuyển dự thi KSCL mũi nhọn theo lịch
- Thực hiện phụ đạo học sinh yếu kém theo lịch
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đột xuất và kiểm tra giáo viên trước khi lên lớp; trong đó chú trọng các tiết dạy theo mô hình trường học mới, các tiết dạy chú ý thực hiện theo định hướng đổi mới đó là dạy học tổ chức liên tiếp các hoạt động kết hợp việc chọn lọc những nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức tích cực một cách hợp lý, phù hợp với đk và đối tượng học sinh có hiệu quả nhất
- Chấm thi đua trang trí lớp học của các lớp, chú ý đến công tác vệ sinh môi trường trong lớp, việc bảo quản các tài sản chung của lớp
- Chú trọng việc thực hiện công việc cụ thể của các cuộc vận động đã triển khai đầu tháng
- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT, khai thác triệt để nguồn thiết bị đồ dùng dạy học vào thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục
- Cập nhật kịp thời các thông tin ở phần mềm quản lý điểm, sổ điểm
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Hiền
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trang 8Thanh Chương, ngày 03 tháng 1 năm 2017
ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn tháng 12 năm 2016
1 Nề nếp chuyên môn:
- Thực hiện tốt các kế hoạch đã đề ra:
+ GV thực hiện đầy đủ các qui chế chuyên môn như: thực hiện đúng tiến độ PPCT, lên lịch báo giảng, lịch mượn thiết bị, dự giờ thăm lớp, cập nhật đầy đủ thông tin vào phần mềm và sổ điểm lớn, chấm chữa bài kiểm tra, soạn giáo án chính khóa và dạy thêm, bồi dưỡng, phụ đạo yếu kém…
+ GV thực hiện khá tốt các loại hồ sơ chuyên môn kiêm nhiệm khác
- Tồn tại:
+ Chất lượng các loại hồ sơ nhất là giáo án dạy chính khóa chưa được đầu tư đúng yêu cầu, biên bản sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn thể hiện một số nội dung sinh hoạt chưa đảm bảo đúng quy trình như xây dựng ma trận, chưa thể hiện hết các công việc đã làm của tổ/nhóm như xây dựng chương trình nhà trường
+ Quản lý giờ dạy của 1 số GV chưa tốt còn để tình trạng lớp quá ồn, chưa bao quát hết HĐ của HS trong lớp như HS ngủ trong lớp mà GV vẫn dạy, vẫn còn phạt HS đứng trên bảng hay ra ngoài lớp cả buổi làm mất buổi học của HS, vẫn còn tình trạng GV dùng những câu nói chưa thật thân thiện với HS
+ Một số GV thực hiện việc nạp các loại hồ sơ còn chậm như kế hoạch BDTX, bài thu hoạch BDTX, ma trận đề kiểm tra, đề thi HSG trường
+ Vẫn còn tình trạng đổi giờ nhiều
+ Vẫn còn lên lớp chậm giờ
+ Thăm lớp dự giờ vẫn chưa đi vào chiều sâu
+ Việc ứng dụng CNTT vào dạy học còn hạn chế
+ Ý thức học tập của học sinh ở hầu hết các lớp chưa cao và tính ổn định thấp; ý thức kỷ luật thấp đặc biệt có học sinh vô lễ với giáo viên, chém tay thầy giáo (Mạnh 8B)
+ Việc ghi chép sổ đầu bài vẫn chưa cập nhật đủ thông tin sau mỗi giờ lên lớp ở một số môn như Toán, TD, MT, Anh; tiết SHL nội dung cập nhật chưa đúng yêu cầu, việc tích hợp HĐNGLL với SH chi đội một số chủ nhiệm chưa thực hiện linh hoạt còn thụ động
2 Công tác trọng tâm chuyên môn trong tháng:
- Công tác phổ cập giáo dục: Thực hiện kịp thời, đúng qui trình Song việc
xử lý số liệu của giáo viên tổng hợp còn chậm theo kế hoạch
- Tham gia đầy đủ, trách nhiệm các lớp tập huấn:
+ Tập huấn lại chuyên đề đã được tập huấn ở PGD, Sở có chất lượng gồm tập huấn môn Anh văn, trường học kết nối, phân luồng hướng nghiệp
- Thực hiện mô hình trường học mới, triển khai chương trình tiếng Anh hệ
10 năm:
Trang 9+ Khắc phục khá tốt những băn khoăn như tổ chức dạy học, hướng dẫn học sinh ghi bài, hướng dẫn học sinh thực hiện các HĐ cặp đôi hay nhóm theo đúng quy trình và khá hiệu quả
+ Việc trang trí lớp học đã được GVCN chú trọng đôn đốc học sinh thực hiện song tính hiệu quả chưa cao
+ Vẫn còn nhiều phụ huynh trăn trở chưa tin tưởng khi con học theo mô hình trường học đổi mới Việt Nam
Nguyên nhân: công tác tuyên truyền chưa sâu rộng từ các cấp quản lý đến các GVCN và bộ môn Việc dạy học của giáo viên chưa được thực hiện hiệu quả, thu hút học sinh yêu thích bộ môn
+ Công tác thăm lớp dự giờ học hỏi về phương pháp lên lớp chưa được giáo viên quan tâm và chú trọng
+ Thực hiện chương trình tiếng Anh hệ 10 năm cho khối 6: GV đã nắm bắt tốt tinh thần, tiến độ chương trình do đó phải thực hiện dạy bù
+ Công tác thăm lớp dự giờ của CBQL đã triển khai tốt để tư vấn và nắm bắt tình hình thực hiện
- Công tác BDHSG và thi chọn đội tuyển dự thi GV dạy giỏi tỉnh:
+ Đã tiến hành BD và thi thử lần 1 với kết quả thấp Cần chú ý đến rèn kỹ năng cho học sinh làm bài ngoài việc cung cấp các kiến thức, đồng thời dạy tăng tốc độ về việc cung cấp kiến thức cho học sinh để có thời gian luyện kỹ năng vận dụng vào giải các dạng bài tập Vẫn còn một số đ/c chưa nạp kết quả và bài thi của học sinh
+ Thi chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh chu kỳ 2016-2020: đ/c Cúc
- Công tác sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn: thực hiện tốt
- Công tác chuẩn bị nội dung cho bài tham luận có chất lượng và hiệu quả
- Thực hiện chương trình HĐNGLL tháng 9: nội dung chuẩn bị hay, đảm bảo yêu cầu về nội dung tích hợp và tính vừa sức Tuy nhiên công tác tổ chức và việc phối hợp thực hiện của TPTĐ, GVCN chưa tốt, thiếu trách nhiệm
- Thực hiện tốt công tác giám sát và kiểm tra của CBQL
- Đã thực hiện khá hiệu quả công tác GD tích hợp trong nhà trường và thực hiện các cuộc vận động
- Công tác giáo dục học sinh hoà nhập: đã hướng dẫn học sinh và phụ huynh hoàn thiện hồ sơ theo yêu cầu nhưng hầu hết không có hồ sơ theo yêu cầu
PHỤ TRÁCH CHUYÊN MÔN
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Hiền